四年級下冊語文第11課蝙蝠和雷達(dá)生字
四年級下冊語文第11課《蝙蝠和雷達(dá)》課文主要講科學(xué)家通過反復(fù)試驗(yàn),揭開了蝙蝠能在夜間飛行的原因,并從中受到啟發(fā),給飛機(jī)裝上雷達(dá),解決飛機(jī)在夜間安全飛行的問題。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了四年級下冊語文第11課《蝙蝠和雷達(dá)》生字,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
四年級下冊語文第11課《蝙蝠和雷達(dá)》生字
1【蝙】
讀音:biān
巧記:把“蟲”子擠“扁”。
字義:[蝙蝠]哺乳動(dòng)物,頭和身體像老鼠,前后肢都有薄膜和身體連著,夜間在空中飛,捕食蚊、蛾等
組詞:蝙蝠
造字:形聲法
造句:一只蝙蝠在夜空中飛行。
筆順: 左窄右寬。“”內(nèi)部的兩豎左短右長。
字歌:蟲來蝙蝠飛 可用絲線編 行騙露馬腳 為人莫心偏
2【蝠】
讀音:fú
巧記:“一”“口”“田”里鬧“蟲”災(zāi)。
字義:[蝙蝠]哺乳動(dòng)物,頭和身體像老鼠,前后肢都有薄膜和身體連著,夜間在空中飛,捕食蚊、蛾等
組詞:蝙蝠
造字:形聲法
造句:蝙蝠的視力很弱。
筆順: 右部上橫短,“口”小,“田”扁寬。
字歌:蟲到是蝙蝠 示到是享福 寶蓋來是富 巾來掛條幅
3【捕】
讀音:bǔ
巧記:拍手(扌)迎詩圣(杜“甫”)。
字義:捉,逮
組詞:追捕 捕捉 捕獲 捕食 捕獵 捕撈 捕殺 捕房
造字:形聲法
造句:公安人員正在全力追捕犯罪嫌疑人。
筆順: 左窄右寬。右部豎起筆稍高于左部。
字歌:張口待哺乳 開車需輔助 伸手捕害蟲 重金開店鋪(pù)
4【蛾】
讀音:é
巧記:“我”家養(yǎng)了一條“蟲”,夜間到處飛。
字義:昆蟲,略像蝴蝶。靜止時(shí),翅左右平放
組詞:蛾子 飛蛾 菜蛾 枯葉蛾
造字:形聲法
造句:蛾子是害蟲,我們要消滅它們。
筆順: 左窄右寬。“我”豎鉤挺拔流暢,斜鉤伸展。
字歌:有蟲成飛蛾 鳥來是天鵝 山高真巍峨 月宮住嫦娥
5【蚊】
讀音:wén
巧記:有“文”化的小昆“蟲”。
字義:昆蟲,幼蟲叫孑孓,生活在水里。成蟲身體細(xì)長,雄的吸植物汁液,雌的吸人畜的血
組詞:蚊子 蚊蟲 蚊蠅 蚊香 蚊帳
造字:形聲法
造句:夏日里蚊子特別多。
筆順: “蟲”形體短,“口”上寬下窄;“文”撇捺伸展。
字歌:祭祖拜土墳 絲線織花紋 汶川大地震 叮咬是蟲蚊
6【避】
讀音:bì
巧記:既然璧玉已失!(辟),不如一走(辶)了之。
字義:①躲,設(shè)法躲開 ②防止
組詞:①避雨 避讓 避風(fēng)港 避而不談 ②避免
造字:形聲法
造句:雷雨天不要到大樹下避雨。
筆順: “辟”寫時(shí)稍窄;“辶”捺要長而平,托住“辟”。
字歌:美玉和氏璧 接過伸手臂 取土砌墻壁 急走忙躲避
7【鐺】
讀音:dāng
巧記:小()雪無雨(彐)金(钅)不換。
字義:形容撞擊金屬器物的聲音
組詞:鐺鐺響
造字:形聲法
造句:鐘敲得鐺鐺響。
筆順: “當(dāng)”點(diǎn)、撇左低右高,落筆在同一直線上。
字歌:用手去擋 金做鈴鐺 木制檔案 響聲叮當(dāng)
8【銳】
讀音:ruì
巧記:美金(钅)“兌”(duì)換人民幣。
字義:①快或尖(指刀槍的鋒刃),跟“鈍”相對 ②驟,急劇 ③銳氣,勇往直前的氣勢
組詞:①銳利 ②銳減 ③養(yǎng)精蓄銳
造字:形聲法
造句:翠鳥有一雙銳利的眼睛。
筆順: 左窄右寬。“兌”的下部撇及豎彎鉤要舒展些。
字歌:心中喜悅生 門內(nèi)閱書中 禾熟應(yīng)納稅 金槍銳又鋒
9【蠅】
讀音:yíng
巧記:“蟲”兒張“口”如閃“電”,人人見它人人厭。
字義:蒼蠅,昆蟲,種類很多,通常指家蠅,幼蟲叫蛆。能傳染痢疾等疾病
組詞:蒼蠅 蠅拍 滅蠅
造字:會意法
造句:這個(gè)飯店的衛(wèi)生極差,蒼蠅到處亂飛。
筆順: “蟲”點(diǎn)內(nèi)收;“電”豎彎鉤由輕到重向右轉(zhuǎn)。
字歌:有蟲是蒼蠅 澠池水邊生 用絲織成線 用線搓棉繩
10【揭】
讀音:jiē
巧記:喝一半(曷),撒一半(扌)。
字義:①使隱瞞的事物顯露 ②把蓋在上面的東西拿起或把黏合著的東西分開
組詞:①揭發(fā) 揭短 ②揭幕 揭鍋蓋
造字:形聲法
造句:第一屆中學(xué)生機(jī)器人大賽揭幕了。
筆順: 左窄右寬。寫好右下部是關(guān)鍵,折要有力。
字歌:久立力氣竭 取水解干渴 張口要喝水 伸手把蓋揭
11【礙】
讀音:ài
巧記:得去兩人()搬“石”頭。
字義:妨害,阻擋
組詞:障礙 妨礙 礙事 礙眼 礙面子 有礙觀瞻
造字:形聲法
造句:懶惰是學(xué)習(xí)路上最大的障礙。
筆順:
12【熒】
讀音:yíng
巧記:上面草(艸),隔著蓋(冖),燒(火)不了。
字義:①微弱的光亮 ②眼光迷亂
組詞:①.熒光 熒幕 熒光屏 ②熒惑人心
造字:會意法
造句:電腦顯示器的熒光屏要小心擦拭。
筆順: “艸”兩豎上開下合;“冖”扁而寬;“火”大方舒展。
四年級下冊語文第11課《蝙蝠和雷達(dá)》練習(xí)題
一、看拼音,字詞語。
fēi é línɡ dānɡ sāi zhù jiē kāi
( )( )( )( )
yínɡ pínɡ duǒ bì biān fú zhànɡ ài
( )( )( )( )
二、寫出下列詞語的近義詞。
模仿( )研究( )
啟示( )敏銳( )
靈巧( )避開( )
揭開( )障礙( )
顯示( )反復(fù)( )
秘密( )配合( )
三、選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。
因?yàn)?hellip;…所以…… 不僅……還……
不是……而是…… 即使……也……
1、蝙蝠( )能在夜里飛行,( )能捕捉飛蛾和蚊子。
2、( )一根極細(xì)的電線,它( )能靈巧地避開。
3、蝙蝠在夜里飛行,靠的( )眼睛,( )嘴和耳朵。
4、( )駕駛員從雷達(dá)的熒光屏中,能夠看清楚前方有沒有障礙物,( )飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。
四、判斷下列句子,意思對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1、“在漆黑的夜里,飛機(jī)怎么能安全飛行呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。”這是一個(gè)反問句。 ( )
2、“難道它的眼睛特別敏銳,能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?”這是一個(gè)設(shè)問句。( )
3、“你知道蝙蝠在夜里飛行是怎樣用嘴巴和耳朵配合起來探路的嗎?”這是一個(gè)疑問句。( )
五、指出下列各句所用的修辭手法。
1、在漆黑的夜里,飛機(jī)怎么能安全飛行呢?原來是人們從蝙蝠身上得到的啟示。( )
2、超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)。 ( )
3、蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。 ( )
↓下頁四年級下冊語文第11課《蝙蝠和雷達(dá)》課文↓