語文s版四年級(jí)下冊(cè)第21課爬山生字(2)
語文s版四年級(jí)下冊(cè)第21課爬山生字
語文s版四年級(jí)下冊(cè)第21課《爬山》課文
父親愛山,愛水,也愛人——尤其是我。二十六年前一個(gè)夏日的清晨,他帶著十歲的我爬山。
沿著又彎又窄的山路行走,不覺已渾身是汗,而那時(shí)朝[zhāo]陽才不過剛露臉罷了。
“對(duì)于我們愛流汗的人來說,爬山是一件格外辛苦的事。別人爬山是為了征服山,我們爬山是為了征服自己。”父親一面說著,一面脫掉濕透了的外衣。我似懂非懂地聽著。
陽光越來越烈,汗水越來越多,而我們父子倆也是越爬越高。不久,我們已站到山頂上了。只見山下一片碧綠的樹海中,幾座房子若隱若現(xiàn)。
父親喝了一口水,慢條斯理地說:“爬到山頂固然令人高興,但是爬山的過程更讓人愉快。其實(shí)能不能爬到山頂并不重要,重要的是你是否盡了力。”
“哦,我懂了。就像這次數(shù)學(xué)考試,我雖然只考了六十一分,不過我已盡了力,所以就沒關(guān)系,對(duì)不對(duì)?”我自以為是地說。
父親用那雙能洞穿人心的雙眼凝視著我說:“如果你盡了力,就的確沒關(guān)系。不過,你真的盡了力嗎?”我聽了以后,臉就像煮熟的蝦一樣紅,趕緊低下頭來。
下山途中,我逞(chěng)強(qiáng)地又跑又跳,父親叫住我說:“如果你只是急著下山,又怎么能欣賞沿途的美景呢?”于是,他用那雙厚實(shí)的手抓住了我,要我和他一同躺在樹林的草地上。“待[dāi]會(huì)兒,你說說聽到了什么。”父親接著說出了他的目的。
閉著雙眼,我仿佛聽到了微風(fēng)吹拂聲、鳥鳴蛙叫聲和清脆的蟬聲……睜開眼睛后,我一五一十地向父親報(bào)告那些不同的聲音。“大自然的美景,不只是用眼睛去看,還要用耳朵去聽,更要用心靈去體會(huì),最后用你的腦袋去思考。”父親像個(gè)哲學(xué)家似的解說著他的哲理。
轉(zhuǎn)眼間,夕陽為天邊披上了艷麗的色彩,隨后,星星和月亮也為黑夜燃起了光明。父親一手拿著手電筒,另一只手牽著我。長(zhǎng)夜漫漫,山路崎嶇(qíqū),我們父子倆小心地邁出每一步,終于走出了黑暗而寧?kù)o的山林,回到了燈火輝煌(huáng)的都市。從青山那里,我學(xué)到了沉靜;從父親身上,我學(xué)到了智慧。
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