到了四年級，學的知識增加了，想要學好語文，可以多做試題。下面是學習啦小編為大家整理的冀教小學四年級語文下冊試題，希望大家喜歡!

　　冀教小學四年級語文下冊試題一

　　一、書寫 5分

　　二、基礎訓練 20分

　　1.把詞語補充完整。(3分)

　　撕( )裂( ) ( )( )世界 ( )然( )若

　　( )不絕 ( )首( )胸 人聲( )

　　2、給下列帶點的詞選擇合適的解釋，把序號填在括號里。(4分)

　　清：①液體或氣體純凈，沒有混雜的東西 ②寂靜 ③公正、廉潔

　?、芮宄?⑤清貧

　　(1)徐悲鴻的生活十分清苦。 ( )

　　(2)鄉(xiāng)村的夜晚到處是那么清靜。 ( )

　　(3)他怎么也說不清到底是怎么一回事。 ( )

　　(4)小河里的水真清啊! ( )

　　3.按要求改寫句子。(6分)

　　(1)當年買書的情景浮現在我的眼前。(縮句)

　　(2)維也納幾乎一天也離不開音樂。(改成反問句)

　　(3)元旦前夕以后，學校要舉行一次朗誦比賽。(原句上用修改符號修改病句)

　　4.根據課文內容填空。(7分)

　　本學期，我們背誦了唐朝詩人 、 分別寫的 、

　　;結識了 的美國科學家 ;意大利著名航海家 ;領略了我國著名的游覽勝地 、享譽世界的珍貴歷史文物品 。從書中我知道了古今中外有許多偉大的人物以及他們崇高的追求，使我想起 (名人的名字)說過“　。”

　　三、閱讀理解 35分

　　(一)________________(17分)

　　來到英國，我的第一感覺，便是英國人很傻。

　　(　　　)你在街上，不小心撞上英國人，對方(　　　)會很bào qiàn地說一聲：“對不起。”好像是他碰了你，讓人不可理解。如果你買了東西，拿回家后，忽然又不想要了，( )你買了多長時間，只要沒wūn sǔn，( )可以拿回去退貨。沒有任何理由，只要你說不喜歡就行。想想，商家也不怕虧本，真傻。

　　時間長了，慢慢的，我就理解了英國人的傻勁。

　　一個曾在英國某大學作訪問學者的先生講：“在實驗室里，有許多貴重金屬，如黃金，白金等，( )沒有人專門管理，( )沒有人監(jiān)視。如果需要，自己去拿就行了，用多少都不要緊的，但不能作私用。如果你一念之差，順便捎帶了些回家，這意味著你的信譽chè dǐ完蛋，以后也不會有任何單位pìn yòng你。”

　　在這個前提下，再看英國人的傻，卻成了誠實的代名詞。

　　上火車是沒人檢票的，你只要去窗口買好票就行，站臺絕對開放，但沒人逃票。當然，你根本不用懷疑超級市場會短斤少兩而去討價還價。因為，他們的價絕對實在，也不會在秤上做什么文章。說來也不奇怪，一個社會如果是名譽比金錢重要的話，那么，誠實就成為必然了。

　　1、看拼音寫詞語：(2分)

　　bào qiàn wūn sǔn chè dǐ pìn yòng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2、請在括號里填上正確的關聯詞。(3分)

　　3、填空理解：(7分)

　　一開始，作者覺得英國人很傻，舉了兩個例子:⑴___________________________________________;⑵ 。(4分)后來，作者理解了英國人的傻，在這個前提下，作者覺得英國人___________(0.5分)，舉了_____(0.5分)個例子來說明 的道理。(2分)

　　4、給短文起一個合適的題目，填在橫線上： 。(2分)

　　5、讀了短文，結合你的生活實際，談談你有什么收獲。(3分)

　　(二)永不凋謝的玫瑰(18 分)

　?、僦?a href='http://www.yishupeixun.net/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育家蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉(xiāng)村中學的校長，早已過世了，他記下過這樣一則真事：

　?、谛@里的花房里開除了一朵最大的玫瑰花，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來沒見過這么大，這么美的花兒!全校的同學都非常驚訝，每天都有許多同學來看。

　?、圻@天早晨，又有許多同學來觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時，來了一個大約三四歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，抓在手中，從容地向外走去。

　　④同學們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長看到了，很想知道這個小女孩為什么要摘花，他走過來，彎下腰，親切地問：“孩子，你摘這朵花是送給誰的?能告訴我嗎?”

　?、荨跄棠滩〉煤苤亍跷腋嬖V她學校里有這樣一朵大玫瑰花□奶奶有點不相信□我現在摘下來送給她看□看過我再把花送回來□女孩害羞地說。

　?、蘼犃撕⒆犹煺娴幕卮穑瑢W們不語了，教育家的心顫動了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對她說：“這一朵是獎給你的，你是一個懂事的孩子;這一朵是送給你媽媽的，_____________________。”

　?、哌@個故事長久地激勵著我。我幻想著生活中能有這樣的美好。

　　1、聯系上下文，解釋詞語。(4分)

　　贊不絕口：

　　顫動：

　　2、給第5小節(jié)加上合適的標點。(3分)

　　3、文中出現了兩次驚訝，第一次同學們“驚訝”，是因為

　　，第二次驚訝是因為 。(4分)

　　4、你喜歡文中的小女孩嗎?為什么?(3分)

　　5、短文為什么以“永不凋謝的玫瑰花”為題?結合短文，談談你的理解。(4分)

　　四、作文(兩題中任選一題)(40分)

　　作文(一)掌聲響起

　　提示：生活是一個大舞臺，在這個大舞臺上，每一個人都將把自己的才華、能力展示給別人。當你取得成績、獲得成功時，大家會把掌聲送給你;當別人取得成績、獲得成功時，你也會把掌聲送給他們。你一定經歷過這種場面，請你根據題意，選擇合適的材料寫一篇記敘文。

　　作文(二)那是一次 的嘗試

　　提示：“嘗試”也就是試著去做某事，可能成功，也可能失敗。請選取你在生活中曾經歷過的一次嘗試，把題目補充完整，并將你嘗試的經過和感受真實地寫下來。

　　冀教小學四年級語文下冊試題二

　　積累運用

　　一、 讀拼音，寫漢字。(10分)

　　luó yán kuǎn zàn

　　( )駝 蜿( ) ( )待 精( )

　　huó jiě Pí kān zhēng kǒng

　　迷( )不( ) ( 憊不( ) ( )先( )后

　　二、成語天地。(8分)

　　( )呈菜色 ( )地而起 氣( )吁吁 狼吞虎( )

　　如無其( ) 紅葉似( ) 夢( )以求 骨瘦如( )

　　1、把成語補充完整。(4分)

　　2、寫兩個形式如“紅葉似( )”，含比喻詞的成語。(2分)

　　( ) ( )

　　3、選擇上面的成語填空。(2分)

　　(1)桂林的山一座座( )，各不相連，奇峰羅列，形態(tài)萬千。

　　(2)媽媽給我買了一個我( )的玩具。

　　三、根據課文內容填空(4分)

　　這學期，我們認識了許多優(yōu)秀的人物，請將人物的品質填上相應的括號里。

　　1.誠實、有信用 2.寬容、關愛 4.自尊、自強 5.認真、實在

　　(1)《尊嚴》中的哈默 ( )

　　(2)《萬年牢》中的父親( )

　　(3)《中彩那天》中的父親( )

　　(4)《將心比心》中的母親( )

　　四、名句我會填。(10分)

　　1、 《望洞庭》中，總寫洞庭秋色的詩句是 ，

　　2、“ ，行必果”是與誠信有關的名句，我知道表示誠信的名句還有：

　　3、 我知道的農業(yè)諺語有：清明前后，

　　五、默寫古詩，回答問題。(8分)

　　獨坐敬亭山

　　唐( )

　　1、 默寫古詩并寫出作者。(5分)

　　2、詩中 和 兩字把讀者引入“靜寂”的境界。(1分)

　　3、詩中“ ”兩句運用擬人的手法寫詩人與敬亭山的相知之(2分)

　　六、 閱讀理解

　　(一)課內閱讀。(10分)

　　我不明白父親為什么中了彩還不高興，悶悶不樂地回到家里，向母親訴說剛才的情形。母親安慰我說：“不要煩惱，你父親下面臨著一個首先難題。”“難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問。

　　1、給下面劃線的字注音。(3分)

　　中彩( ) 難題( ) 悶悶不樂( )

　　2、把文中畫線的句子改成陳述句。(2分)

　　3、片段中“父親”面臨的道德難題指的是什么?(2分)

　　4、文中的“父親”后來是怎么處理的?對“父親”的處理你贊成嗎?說說你的觀點(3分)

　　(二)課外閱讀 (15分)

　　“煮書”

　　爺爺的書房里掛著一張條幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字，我感到很奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢?

　　一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問爺爺：“書怎么可以煮呢?書放鍋里煮，不是要煮壞了嗎?”

　　爺爺笑了 說 書是精神食糧嘛 既是食糧 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛

　　爺爺看見我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代詩人杜甫吧?他小時候讀書，就能反復誦讀品味，非把書讀透不可。其實，這就是‘煮書’。這樣，他做起詩來就感到得心應手了。所以他說：‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學習語文，對那些好的文章也應該這么‘煮’，否則，就很難把語文學好。”

　　“爺爺，你看我該怎么‘煮書’呢?”

　　“你可以從‘煮’語文書入手嘛。語文課文都是范文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細品味一番，多有意思!這樣煮下去，你不僅能體會到文章的情感，還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞兒多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎?” 爺爺的話使我豁然開朗，“煮書”還真有道理哩!

　　1. 從短文中找出與下面意思相近的詞語，寫在括號里。(3分)

　　A. 指心里不明白，不相信。( )

　　B. 形容運用自如，心里怎么想，手就能怎么做。( )

　　C. 形容開闊或通達，一下子就明白了。( )

　　2. 閱讀短文后填空。(4分)

　　(1)使“我”感到奇怪的問題是( ) 。

　　(2)“我“認為“煮書”是( )。而爺爺說的“煮書”是指 ( )

　　(3)“煮書”的好處是 ( ) 。

　　3. 給第三自然段加上標點符號(3分)。

　　4. 寫出你對“讀書破萬卷，下筆如有神”的理解(5分)。

　　習作天地

　　生活中一定有許多讓你感到特別高興的事，但也難免會遇到一些讓你感到傷心、委屈、難過的事等等，請你選擇其中一件事，寫下來。要求：①題目自擬，字數250字左右：②語句通順，把事情經過寫清楚、寫具體

　　以上是由小編分享的冀教小學四年級語文下冊試題及答案全部內容，希望對你的考試有幫助。

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