蘇教版四年級下冊期中語文試題
四年級學生的思維處于形象思維向抽象邏輯思維過渡的階段，做試題有利于鍛煉學生的思維。下面是學習啦小編為大家整理的蘇教版四年級下冊期中語文試題，希望對大家有用!
蘇教版四年級下冊期中語文試題一
一、 詞語積累
1、 看拼音寫詞語。10%
fēng qù zhuāng shì zhào lì shuài lǐng mì shí
( )( )( )( )( )
xiāng qiàn zhē yǎn chèn shān jīng yíng wēi ruò
( )( )( )( )( )
2、劃去帶點字不正確的讀音。 6%
屋檐(yán zhān) 滿載(zài zǎi) 好似(sì shì)
麥穗(shuì suì) 斗笠(dòu dǒu) 膽怯(què qiè)
3、組詞。8%
茸( ) 牡( ) 賽( ) 絆( )
聳( ) 牧( ) 塞( ) 畔( )
耘( ) 諧( ) 笠( ) 腑( )
壇( ) 楷( ) 等( ) 俯( )
4、把詞語補充完整。9%
( )肥( ) 壯 天( )地( ) ( )( )無言
( ) 前( ) 后 ( )千 ( ) 萬 ( )( )無垠
月( )人( ) 成( )結( ) ( )( )自得
5、給多音字組詞。 6%
圈 juàn( )
剝 bō( ) 模 mó ( )
quān( ) bāo( ) mú ( )
6、選擇出“窮”在不同詞語中的意思。 5%
?、偃狈ω斘?②環(huán)境惡劣，沒有出路 ③達到極點 ④盡、完 ⑤推究到極限
無窮無盡( ) 窮人( ) 窮物之理( )
窮兇極惡( ) 窮困( )
二、句子積累
1、寫出下列句子所運用的修辭手法。 8%
(1)、牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。 ( )
(2)、成千上萬的小雞，成群結隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閑地欣賞著屬于自己的王國。 ( )
(3)、這和著孩子鼻音的麥哨，難道不那么歡快、柔美嗎?( )
(4)、金黃的油菜花謝了，結出了密密的嫩莢 ;黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢 ;雪白的蘿卜花謝了，結出了一蓬蓬的種子。( )
2、按要求寫句子 6%
(1)、運河之中，裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。
縮寫句子：___________________________________________________________
(2)、荷蘭美麗、靜寂的田園風光把我們深深吸引住了。
改成被字句：___________________________________________________
(3)、我們講究衛(wèi)生。我們能減少疾病。
用關聯(lián)詞組成一句話：____________________________________________
3、按課文內容填空 15%
(1)____________________，____________________，構成了___________
__________________，比那___________________________________或是________________________，可愛多了。
(2)__________________，___________________，_____________________，都是他們的好友，他們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了___________________________。
(3)_______________________，悠然見南山。
(4)鵝湖山下稻粱肥，_____________________________。
(5)竹外桃花三兩枝，_____________________________。
(6)黃梅時節(jié)家家雨，_____________________________。
(7)獨出前門望野田，_____________________________。
(8) 《四時田園雜興》中，詩句_________________________________________表現(xiàn)了農村兒童的天真情趣。
(9)《漁歌子》中，詩句_____________________________________________描繪了一幅秀麗宜人的水鄉(xiāng)風光。
(10)《鄉(xiāng)村四月》中，詩句__________________________________________著重寫景。
4、抄寫下面一句話,做到正確、美觀、工整。 5%
我還是第一次看到，走了進去就像置身于大海中一樣，浪花翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠方。
三、閱讀短文，回答問題。 22%
溫 泉
三十年前，石油鉆探工人在我家門前不遠的地方挖了個大水坑，鉆出了溫泉。泉水歡快地向外涌，流成了一條小溪，溪水一年四季都是熱的。人們常來這里洗衣服、洗澡。它給人們帶來了方便和歡樂。
春天，溫泉四周的柳樹發(fā)芽了，長出了嫩綠的葉子，桃樹、杏樹開花了。溪邊洗衣服的姑娘會跑去摘幾朵花，插在自己的頭發(fā)上，歡笑著訴說自己對春天的愛。
夏天，溪邊的樹木長得郁郁蔥蔥。桃樹和杏樹都結了果實，好像綠色的小燈籠一樣。早晨，霧從山間升起來，整個溫泉沉浸在乳白色的濃霧里。太陽張開了笑臉，千萬縷金光像利劍一樣，穿過樹梢，照著溫泉和緩緩而流的小溪。
秋天，樹葉變黃了。秋風吹來，樹葉輕飄飄地落在溫泉上。這時候桃樹笑瞇瞇地向人們獻出了又香又甜的桃子。人們在溪邊摘桃子，一不小心，“咚”，桃子掉進了溫泉，溪邊發(fā)出一陣笑聲。
冬天，雪花在空中飛舞，給光禿禿的樹枝披上了白裝，地上積了一層厚厚的雪，雪花落進溫泉卻不見了。早晨，天氣寒冷，能看見溫泉上冒著白氣。天氣晴朗的日子，溫泉上面白霧彌漫，十分美麗。
溫泉是一座小小的樂園，也是石油工人辛勤勞動的成果。
1. 寫出下列詞語的反義詞。 2%
辛勤--------( ) 成果--------( )
2. 查字典 4%
(1)“蔥”的部首是_____________，音序是________________。
(2)“溪”的音序是_____________，除部首外共____________畫。
3、用“║”把文章分為三段。 3%
.4、用“________”劃出兩個比喻句。 用“~~~~~~~~”劃出兩個擬人句。 6%
5、作者是按照_____________順序描寫溫泉的美麗景色，文章表達了作者____________________________________之情。 3%
6、你最喜歡哪個季節(jié)的溫泉?為什么? 4%
______________________________________________________________________________________________
附加題：把下列歇后語補充完整。 3%
丈二和尚-------_________________¬¬¬¬_ 打破沙鍋-----__________________
啞巴吃黃連-----__________________ 竹籃打水-----__________________
千里送鵝毛-----__________________ 貓哭耗子-----__________________豬八戒照鏡子----__________________ 外甥打燈籠---__________________
黃鼠狼給雞拜年 -----______________________
文章來
蘇教版四年級下冊期中語文試題二
第一部分 基礎知識積累與運用(40分)
一、看拼音，寫詞語(5分)
cuī mián cán sānɡ zhuānɡ shì shuài lǐnɡ yún tián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字組詞。(4分)
yīng ( ) guān ( ) quān( ) sè ( )
應 冠 圈 塞
yìng ( ) guàn ( ) juàn ( ) sài ( )
三、請用“——”畫出句中的錯別字，改正后寫在括號里。(3分)
運河之中，裝滿乃桶的船只在舒緩平隱地行使。 ( )( )( )
四、我會選。(3分)
跑 豎 翻
1、男孩子( )到鋪滿青草的土坡上面，( )跟頭，( )蜻蜓，還有摔跤比賽。
爬 搭 攀
2、鄉(xiāng)下人家總愛在屋前( )一瓜架，讓那些瓜藤( )上棚架，( )上屋檐。
五、把下列的詞語補充完整。(3分)
( )前屋后 ( )肥體壯 默默無( )
成群( )隊 遼闊無( ) 此起( )落
六、在括號里填上合適的詞語。(3分)
獨特的( ) ( )地欣賞 微弱的( )
迷人的( ) ( )地歌唱 ( )的原野
七、按要求寫句子。(6分)
1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。(寫一句擬人句)
2、人們進入夢鄉(xiāng)。(擴寫句子)
3、草地上有幾只數不清的小雞在悠閑地散步。(修改病句)
八、用線將左右兩邊相關聯(lián)的句子連起來。(5分)
晝出耘田夜績麻 悠然見南山
竹外桃花三兩枝 青草池塘處處蛙
獨出前門望野田 月明蕎麥花如雪
黃梅時節(jié)家家雨 村莊兒女各當家
采菊東籬下 春江水暖鴨先知
九、默寫古詩《鄉(xiāng)村四月》。(5分)
十、在“走進田園”的綜合性學習活動中，我們對鄉(xiāng)村生活和田園景物有了更多的了解和感受。讓我們一起來交流交流學習的收獲。請把你的學習收獲寫下來。(3分)
第二部分 閱讀積累與運用(30分)
(一)、讀《鄉(xiāng)下人家》片段，回答問題(15分)
他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹陰下，會見到一群鴨子，游戲水中，不時地把頭扎進水下去覓食。( )附近的石頭上有婦女在搗衣，它們( )從不吃驚。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。
1、“諧”字是( )結構，部首是( )，音序是( )。(3分)
2、在第一自然段中填上合適的關聯(lián)詞。(2分)
3、寫出下面詞語的近義詞。(2分)
倘若( ) 吃驚( )
4、用“——”畫出文中你喜歡的一個句子。(2分)
5、第二自然段寫作者在夏天的傍晚出去散步時看到的情景。作者看到了 (3分)
6、你對文中描寫的哪處鄉(xiāng)村風景最感興趣?原因是什么?(3分)
(二)、閱讀短文，回答問題。(15分)
我愛花城
我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……
記得，春節(jié)時節(jié)，那昂立枝頭的就是被譽為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實的感覺。
當熱風吹走帶有幾分寒意的春季時，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭濃郁的清香里。
繼白蘭花之后，最美的要數鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片紅火，像一團正在燃燒的火。
秋風颯颯，群花中的佼佼者要數菊花了。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧!菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的……色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群……真是千姿百態(tài)啊!
一陣風吹過，百花凋零。路邊似乎看不到什么花了，其實不然，在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙!它那碧綠的葉子襯托著黃白的色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛。
啊!我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們!
1、本文是按 順序來寫的。本文的中心句是： (1+2分)
2、根據下列提供的意思，從文中找出相應的成語寫下來。(3分)
(1)眼睛看著復雜紛繁的景物感受到迷亂。 ( )
(2)形容看的確良東西太多，看不過來。 ( )
(3)形容女子體態(tài)修美或花木等形體挺拔 ( )
3、第五自然段，作者寫了菊花的 和 。(2分)
4、用“﹏﹏”畫出描寫菊花色彩各異，五顏六色的句子。用“——”畫出描寫菊花千姿態(tài)百態(tài)的句子。(4分)
5、你喜歡花城嗎?為什么?(3分)
第三部分 習作(30分)
鄉(xiāng)村的生活多么富有情趣，田園風光又是多么迷人!這次的習作就讓我們寫一寫與鄉(xiāng)村有關的內容吧。
以上是由小編分享的蘇教版四年級下冊期中語文試題全部內容，希望對你的考試有幫助。
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