四年級(jí)長(zhǎng)春版語(yǔ)文期末考試試題
四年級(jí)的學(xué)生想在語(yǔ)文考試中取得好成績(jī)，試題練習(xí)不能少。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的四年級(jí)長(zhǎng)春版語(yǔ)文期末考試試題，希望對(duì)大家有用!
四年級(jí)長(zhǎng)春版語(yǔ)文期末考試試題一
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)
一、讀一讀，寫(xiě)出下列的詞語(yǔ)(5分)
zūn yán cái fù kuǎn dài dào dé pí bèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“—”劃出句中的錯(cuò)別字，改正后寫(xiě)在括號(hào)里。(4分)
我真稀望她第一次扎珍的時(shí)候，也能得到患者的寬客和鼓厲。
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比，再組詞(5分)
遵( ) 例( ) 喉( ) 瘦( ) 酷( )
尊( ) 列( ) 候( ) 搜( ) 配( )
四、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(6分)
迷( )不( ) 面( )菜( ) 狼( )虎( )
骨( )如( ) 走( )串( ) 將( )比( )
五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入句子中的括號(hào)里。(3分)
雖然……但是…… 不但……而且…… 因?yàn)?hellip;…所以……
1、這位年輕的護(hù)士( )是第一次扎針，( )顯得特別緊張。
2、這位年輕的護(hù)士( )兩針卻沒(méi)扎進(jìn)血管里，( )我的母親并沒(méi)有責(zé)怪她。
3、對(duì)這位年輕的護(hù)士的行為，我的母親( )沒(méi)有責(zé)怪她，( )還給予她鼓勵(lì)。
六、按要求寫(xiě)句子(3分)
1、哈默的言行感動(dòng)了所有讀者。
改為“把”字句：
改為“被”字句：
2、這群逃難的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物來(lái)。
縮寫(xiě)句子：
七、修改病句。(4分)
1、《中彩那天》這篇課文寫(xiě)得太迷人了。
2、父親的教導(dǎo)使我終身受到教育和益處。
八、把下面的名言補(bǔ)充完整。(6分)
1、 ，行必果。 2、 ，金石為開(kāi)。
3、愛(ài)人者， ;敬人者， 。
4、老吾老， ;幼吾幼， 。
九、有人說(shuō)：“一個(gè)人只要誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。”你從這句話(huà)中體會(huì)到了什么?談?wù)勀愕目捶ā?4分)
第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(30分)
(一)、讀《中彩那天》片段，回答問(wèn)題(15分)
我不明白父親為什么中了彩還不高興，悶悶不樂(lè)地回到家里，向母親訴說(shuō)剛才的情形。母親安慰我說(shuō)：“不要煩惱，你父親正面臨著一個(gè)道德難題。”“難道我們中了彩得到汽車(chē)是不道德的嗎?”我迷惑不解地問(wèn)。
“過(guò)來(lái)，孩子。”母親溫柔地把我叫到桌前。只見(jiàn)桌子上放著兩張彩票存根，號(hào)碼分別是05102和05103，中獎(jiǎng)的那張?zhí)柎a是05102。
母親讓我仔細(xì)辨別兩張彩票有什么不同。我看了看，終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫(xiě)的淡淡的K字。母親告訴我：“K是代表庫(kù)伯，你父親的同事。”原來(lái)，父親買(mǎi)彩票時(shí)，幫庫(kù)伯捎了一張，并作了記號(hào)。過(guò)后，倆人都把這件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦過(guò)，留有淡淡的痕跡。“可是，庫(kù)伯是有錢(qián)人，我們家窮啊!”我激動(dòng)地說(shuō)。話(huà)音剛落，我聽(tīng)到父親進(jìn)門(mén)的腳步聲，接著聽(tīng)到他在撥電話(huà)號(hào)碼，是打給庫(kù)伯的。
1、“捎”的音序是( )，部首是( )。(1分)
2、給文中的“悶”選正確的音節(jié)和字義劃上“√”。(2分)
悶：①mēn ②mèn ①心情不舒暢 ②不透氣 ③聲音不響亮 ④在屋里呆著，不到外面去
3、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。(3分)
近義詞： 煩悶( ) 辨認(rèn)( ) 反義詞： 喜氣洋洋( )
4、“我迷惑不解”的問(wèn)題是 (2分)
5、父親面臨的道德難題指的是 ;他是這樣處理這個(gè)難題的 (4分)
6、你贊賞“父親”的行為嗎?為什么?(3分)
(二)、閱讀短文，回答問(wèn)題。(15分)
誠(chéng)信的價(jià)值
從前，有一對(duì)夫妻，開(kāi)了一間酒店，由于賣(mài)出的酒物美價(jià)(鐮 廉)，生意十分興隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了水，多賣(mài)了五元錢(qián)。
晚上丈夫回來(lái)，妻子得意( 洋洋 揚(yáng)揚(yáng) )地把自己的“秘訣”告訴丈夫，以為會(huì)得到丈夫的夸獎(jiǎng)。
誰(shuí)知，丈夫一聽(tīng)，急得雙腳直跳，抱頭痛哭，說(shuō)：“唉呀 你把我們最值錢(qián)的東西 誠(chéng)信 只五元給賣(mài)掉了 ”
果然，從此他們的生意一落千丈，最終徹底破產(chǎn)了。但妻子貧病交加、奄奄一息的時(shí)候，她悔恨地流著淚，說(shuō)：“我明白了
。”
1、 在括號(hào)里選擇正確的字劃上“—”。(2分)
2、 在第4自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)
3、 依下面的意思在文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)。(1分)
形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降。( )
4、“妻子得意洋洋”的原因是 ;最終的結(jié)果是 。(4分)
5、聯(lián)系全文，在最后一段的橫線(xiàn)上寫(xiě)上合適的話(huà)。(3分)
6、讀這篇短文后你有什么感受?(3分)
第三部分 習(xí)作(30分)
題目： ，我想對(duì)您說(shuō)
在日常的學(xué)習(xí)的生活中，你是否有些話(huà)不敢或不好意思對(duì)自己的老師、父母或其他人說(shuō)呢?今天，就讓自己在這次習(xí)作中寫(xiě)出來(lái)吧。寫(xiě)的時(shí)候要注意把自己想說(shuō)的內(nèi)容寫(xiě)清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)端正，字?jǐn)?shù)不少于350字。
四年級(jí)長(zhǎng)春版語(yǔ)文期末考試試題二
一、知識(shí)與技能
1、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
bào tū quān chuún jié shuǐ zǎo jiā yù guān yīng tī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。
謬論(niù miù) 盡管(jǐn jìn) 濟(jì)南(jǐ jì) 嫵媚(wǔ fǔ)
活潑(bó pō) 蔞蒿(hāo gāo) 踏實(shí)(tà tā) 攢錢(qián)(zǎn cuán)
3、比一比，組成詞語(yǔ)。
趵( ) 境( ) 慢( ) 酒( ) 提( )
豹( ) 鏡( ) 漫( ) 灑( ) 堤( )
像( ) 寺( ) 嘉( ) 嶺( ) 映( )
相( ) 伺( ) 佳( ) 領(lǐng)( ) 應(yīng)( )
4、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再寫(xiě)出你喜歡的四個(gè)成語(yǔ)。
楚楚( )( ) ( )( )萬(wàn)千 ( )( )起舞 ( )( )盤(pán)旋
( )( )萬(wàn)傾 心( )神( ) ( )( )雄偉 ( )( )不拔
—————— —————— ——————— ——————
5、選擇合適的詞語(yǔ)填空。
(1) 仔細(xì) 詳細(xì)
請(qǐng)你把經(jīng)過(guò)的情形說(shuō)得( )些。
他做什么事情都很認(rèn)真( )。
(2)嚴(yán)格 嚴(yán)厲
我們要( )遵守學(xué)校的一切制度。
誰(shuí)膽敢侵犯我國(guó)領(lǐng)土，必須受到( )的懲罰!
(3)發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐，終于( )了電燈。
考古工作者最近又( )了一座古墓。
8、根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題。
(1)學(xué)習(xí)了《趵突泉》一課，你最喜歡那些句子，請(qǐng)你至少寫(xiě)出兩句話(huà)。
(2)學(xué)習(xí)了《長(zhǎng)城》一課，長(zhǎng)城給你留下最深的印象是什么?
(3)《江南春》和《惠崇春江晚景》分別寫(xiě)了那些景色?
9、默寫(xiě)古詩(shī)。
(1)千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。——————，——————。
(2)竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。——————，——————。
(3)——————，———————。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶飛。
10、下面的句子排列成一段話(huà)。
( )當(dāng)太陽(yáng)一落山，黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩著山野的時(shí)候，青蛙便逐漸熱鬧起來(lái)。
( )蛙們紛紛跳入稻田里去了，蛙聲也暫時(shí)停息。
( )這時(shí)候，人要是從田埂上經(jīng)過(guò)，就聽(tīng)見(jiàn)路兩旁撲通撲通的聲音。
( )但是人剛一走過(guò)，他們又扯開(kāi)嗓子，放肆地叫起來(lái)。
( )鄉(xiāng)村的夏夜，便是蛙的世界。
二、綜合與創(chuàng)新
(一)閱讀園地。
●課內(nèi)閱讀與思考：讀下面的一段話(huà)，回答問(wèn)題。
在花港觀(guān)魚(yú)，看到了又一種綠。那時(shí)滿(mǎn)池的新荷，圓圓的綠葉，或停停立于水上，或宛轉(zhuǎn)靠在水面，只覺(jué)得一種蓬勃的生機(jī)，跳躍滿(mǎn)池。綠色，本來(lái)是生命的顏色。我最?lèi)?ài)初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來(lái)了。菏葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過(guò)活潑的綠色表現(xiàn)出來(lái)的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜的滾著，簡(jiǎn)直好象滿(mǎn)池菏葉都要裙袂(mèi)飛揚(yáng)，翩然起舞了。(選自《西湖的“綠”》)
1、請(qǐng)給這段話(huà)加上一個(gè)標(biāo)題。
2、把你喜歡的詞語(yǔ)抄寫(xiě)下來(lái)。
3、聯(lián)系上下文理解帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
(1)菏葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過(guò)活潑的綠色表現(xiàn)出來(lái)的茁壯的生命力，是一樣的。
(2)再加上葉面上的水珠兒滴溜溜的滾著，簡(jiǎn)直好象滿(mǎn)池菏葉都要裙袂(mèi)飛揚(yáng)，翩然起舞了。
4、你也喜歡綠色嗎?為什么?
●課外閱讀與思考：讀短文，回答問(wèn)題。
時(shí)光老人與流浪漢
一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)?為什么哭?”
流浪漢說(shuō)：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光了!如今我一無(wú)所有，我真后悔呀!”
時(shí)光老人看他哭得可憐，試探著問(wèn)：“假如你能返老還童……”
“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人!”“好吧!”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著書(shū)包呢。
他想起自己剛才的話(huà)，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見(jiàn)幾個(gè)孩子在玩玻璃球，他不覺(jué)手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來(lái)。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔的痛哭起來(lái)。正巧，又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。“我做了件蠢事!”時(shí)光老人冷笑說(shuō)：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。”
時(shí)光老人那么生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，誰(shuí)也別想多得一分一秒!
1、“返”用部首查字法，查( )部，再查( )畫(huà)。
“返老還童”的意思是_________________________________
2、“熟悉”的反義詞是_____________,“懊悔：的近義詞是__________________
1、文章用“//”分成三段，寫(xiě)出各段的段意。
2、回答問(wèn)題。
(1)流浪漢苦苦哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春時(shí)，是怎么說(shuō)的?用“~~~~~~”把有關(guān)句子畫(huà)下來(lái)。
(2)流浪漢第一次見(jiàn)到時(shí)光老人時(shí)，嗚嗚地哭著，他說(shuō)：“我真后悔呀”，你知道他后悔什么嗎?后來(lái)他是怎么做呢?
(3)流浪漢第二次見(jiàn)到時(shí)光老人時(shí)，時(shí)光老人冷笑著說(shuō)：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。”時(shí)光老人的話(huà)是什么意思?
(二)習(xí)作天地。
文題：《假如我是……》
要求：1、把文題補(bǔ)充完整。2、發(fā)揮想象，內(nèi)容具體。3、寫(xiě)完后認(rèn)真修改。
(三)實(shí)踐拓展。
請(qǐng)介紹一種你喜歡的讀物，說(shuō)說(shuō)為什么?
以上是由小編分享的四年級(jí)長(zhǎng)春版語(yǔ)文期末考試試題全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。
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