2017小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題
2017小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題
在語(yǔ)文期末考試要來(lái)之前，做好相應(yīng)的試題復(fù)習(xí)，會(huì)讓你在考試中如魚得水。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題，希望對(duì)大家有用!
2017小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題一
一、積累與運(yùn)用。
1.讀拼音，寫漢字。
hé xié gāng zàng yú chǔn gúo huī
xī shēng zāo tà shuài lǐng jiàn kāng
2.比一比，再組詞。
削( ) 暇( ) 潮( ) 捎( ) 尊( )
哨( ) 瑕( ) 嘲( ) 稍( ) 遵( )
3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
盼望 渴望 希望 期望 愿望
(1)你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的( )靠你們。
(2)我們不應(yīng)該辜負(fù)老師和父母的( )。
(3)我的( )是“和平之花”永遠(yuǎn)開(kāi)放。
(4)在等待與( )中，春天終于來(lái)了。
無(wú)論……都…… 只要……就……
即使……也…… 不是……而是……
(1) 飛機(jī)裝上雷達(dá)，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飛行。
(2) ( )什么地方，( )比不上我的家鄉(xiāng)美。
(3) 放學(xué)回家后，我( )先出去玩，( )先做作業(yè)。
4.按要求寫句子。 (1)仿寫句子：許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。
(2)例：天空中掛著明月。(擴(kuò)句)深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。
紡織姑娘唱起歌來(lái)。
(3)修改病句：李光熱愛(ài)勞動(dòng)，受到大家的夸耀。
(4)改為反問(wèn)句：我們學(xué)校開(kāi)展的師生才藝表演活動(dòng)很好看。
5.詩(shī)文素養(yǎng)。
(1)鄉(xiāng)下人家，不論_________________，不論________________，都
____ 。這是文章的____________________，起到了總結(jié)全文的作用。
(2)與朋友相交，貴在誠(chéng)信。就像《論語(yǔ)•學(xué)而》所說(shuō)__________________ ___________________________________________________________________________。
(3)當(dāng)你的親人做生意缺斤短兩、以次充好時(shí)，你會(huì)用哪句名言或哪個(gè)故事勸
誡他講誠(chéng)信： ____________________ 。
(3)品味著《四時(shí)田園雜興》中的詩(shī)句：“ __ ， ”，我們的眼前會(huì)出現(xiàn)天真的孩童勞動(dòng)的情景。
(4)吟誦著《憶江南》：“ _ ， ”，我們領(lǐng)略了江南美好的風(fēng)光。
(5)我們乘著木船，蕩漾在漓江上，真有“ _ ， ”的感覺(jué)。
二、閱讀與理解。
(一)《生命 生命》節(jié)選
夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來(lái)飛去，騷擾著我。趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它。( )我的手指稍一用力，它( )不能動(dòng)彈了。但她掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它!
1.在文中的( )里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
2.我震驚的原因是：
?、亠w蛾的生命力強(qiáng)。( ) ②飛蛾的求生欲強(qiáng)。( )
3.把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。
畫線的句子在朗讀時(shí)，應(yīng)( )
A.語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)，讀出飛蛾強(qiáng)烈的求生欲望。
B.語(yǔ)調(diào)下降，讀出作者對(duì)小生命的憐愛(ài)之情。
4. 他們是這樣理解本文課題的，你同意誰(shuí)的意見(jiàn)?請(qǐng)?jiān)? )內(nèi)打?qū)μ?hào)。
小強(qiáng)：用“生命”一詞重疊作課題，說(shuō)明生命在成長(zhǎng)。 ( )
小明： 用“生命 生命”作課題，說(shuō)明動(dòng)物、植物都有生命，都是生命體。( )大東：將“生命”一詞疊作課題，是強(qiáng)調(diào)生命的重要。表達(dá)了生命的頑強(qiáng)，生命的可貴，生命的價(jià)值。 ( )
5.讀了《生命 生命》一文，你能想到雷鋒的一句名言嗎?請(qǐng)寫下來(lái)。
(二)魯迅愛(ài)書的故事
魯迅小時(shí)候，愛(ài)買書，愛(ài)看書，愛(ài)抄書，把書看作寶貝一樣。
還在進(jìn)“三味書屋”前，他就在自己的啟蒙老師——一位遠(yuǎn)房的叔祖那里看了不少帶圖的書。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸、九頭的蛇、三腳的鳥、生著翅膀的人、沒(méi)有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物……可惜一時(shí)找不到啦。這么有趣的一本書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢(mèng)寐以求，這可把他的保姆長(zhǎng)媽媽感動(dòng)了。長(zhǎng)媽媽不識(shí)字，她探親回來(lái)時(shí)，就設(shè)法給魯迅買回了這部書。一見(jiàn)面，長(zhǎng)媽媽把一包書遞給魯迅，高高興興地說(shuō)：“哥兒，有畫的三哼經(jīng)，我給你買來(lái)了。”
一聽(tīng)這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，看了起來(lái)。
這是魯迅最初得到的心愛(ài)的書本。后來(lái)，識(shí)字漸漸多起來(lái)了，他就自己攢錢買書。過(guò)年，有種習(xí)俗，大人往往給孩子一點(diǎn)錢，魯迅得到這些錢后，總是舍不得零花，攢起來(lái)買書看。
魯迅小時(shí)候，不僅酷愛(ài)讀書，而且還喜愛(ài)抄書，抄過(guò)很多。書顯然，抄書使他受益匪淺。他的記憶力那么好，讀過(guò)的書能經(jīng)久不忘。這與他抄書的愛(ài)好(hào hǎo)密切相連。
魯迅小時(shí)候?qū)τ跁貏e愛(ài)護(hù)。他買書回來(lái)，一定要仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn)有污跡或者裝訂有毛病，就不怕麻煩地到書店調(diào)(diào tiáo)換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動(dòng)手改換封面，重(chóng zhòng)新裝訂。看書的時(shí)候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。他最恨用中指或食指在書面上一刮，使書角翹起來(lái)，在捏住它翻過(guò)去的翻書習(xí)慣。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，放了樟腦丸，防止蟲蛀。
魯迅小時(shí)候養(yǎng)成愛(ài)書如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)就是他這些寶貴的藏(zàng cáng)書了。
1.劃去括號(hào)中不正確的讀音。
2.查字典填空。
“受益匪淺”的“匪”字，按音序查字法應(yīng)先查大寫字母( )，再查音序( );按部首查字法應(yīng)先查部首( )，再查( )畫。“匪”意思是：
A.不，不是 B.不合理的，不對(duì)的 C.跟“不”搭用，表示必須。 “受益匪淺”中“匪”字的意思應(yīng)選( )
3.用“ ”畫出全文的中心句。
4.用“ ”文中的過(guò)渡句，它的作用是 。
5.你能用簡(jiǎn)短的一兩句話說(shuō)說(shuō)文章的主要內(nèi)容嗎?
6.讀句子談理解。
魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書了。這句話的意思是：
_______________________________________________________________________
魯迅小時(shí)候?qū)τ跁貏e愛(ài)護(hù)。這句話中“特別”一詞能否刪掉?為什么?
________________________________________________________________________
第三部分：習(xí)作天地。
提示：四年的學(xué)校生活，你一定經(jīng)歷過(guò)不少事，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有做錯(cuò)了事，怕挨罵而撒謊感到后悔……請(qǐng)你以“想起這件事，我真 ”為題目寫一篇文章。
2017小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題二
一.看拼音，寫詞語(yǔ)(10分)
biān fú jī fěng wēi é cāng qióng bō tāo xiōng yǒng( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qiān bǐ ái zhèng jiān shì sōng xiè diū zú bǎo shuài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.比一比，組詞(8分)
錯(cuò)( ) 咸( ) 駿( ) 濁( )
獵( ) 感( ) 俊( ) 燭( )
徽( ) 嘖( ) 蛻( ) 涓( )
微( ) 績(jī)( ) 說(shuō)( ) 捐( )
三.查字典(3分)
“厲害”的“厲”字用用音序查字法應(yīng)先查音序 ，再查音節(jié) 。用部首查字法應(yīng)先查部首 ，再查 畫。“厲”的解釋有：①嚴(yán)格，切實(shí)②嚴(yán)厲，嚴(yán)肅③兇猛④很，過(guò)甚。在“痛得厲害”中選第 種解釋。
四.按要求寫詞語(yǔ)(3分)
1.表示“看”的詞語(yǔ)：
2.表示“想”的詞語(yǔ)：
3.表示“悲哀”的詞語(yǔ)：
五.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(4分)
樂(lè)而忘( ) 歸心似( ) 心急如( ) 語(yǔ)( )心長(zhǎng)
毛遂自( ) 喜出( )外 ( )口無(wú)言 ( )( )其談
六.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空(4分)
盡管……還是…… 不但……而且……
雖然……但是…… 之所以……是因?yàn)?hellip;…
1.堅(jiān)持每天跑步，( )不會(huì)影響健康，( )還能增強(qiáng)體質(zhì)。
2.( )天氣很冷，( )大家都想親眼看看宇航員的風(fēng)采。
3.人們( )叫它“自動(dòng)窗簾”，( )它能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)光線的強(qiáng)弱。
4.( )以后的處境會(huì)很艱難，他依然( )選擇了自己想走的路。
七.按要求完成下題(10分)
1.寫一句關(guān)于天氣的諺語(yǔ)： 。
2.黃山歸來(lái)不看岳， 。
3.蝦兒雖小， 。 (緬甸)
4.媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們做事情的時(shí)候，一定要分清主次，抓住重點(diǎn)，絕不能 。”(寫一句歇后語(yǔ))
5.有時(shí)候，我們對(duì)于自己所處的環(huán)境、正在做的事，反而不比旁人清楚，也啟示我們要全面的看待事物。宋代詩(shī)人 寫的《題西林壁》中的詩(shī)句：“ ， ” 就是這個(gè)意思。
6.春在 ，燕子 上，夢(mèng)想著 ……啊，一個(gè)新的年代，駕著 ，
到我們的身旁……
八.按要求改寫句子。(7分)
1.故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，怎能不讓游子魂?duì)繅?mèng)繞呢? (1分)
改為陳述句：
2.極目遠(yuǎn)眺，四周全是絲絨般碧綠的草原和黑白兩色的花牛。(1分)
縮句：
3.演員表演節(jié)目。(1分)
擴(kuò)句：
4.李洋說(shuō)：“我媽媽周末不在家”。(1分)
改為轉(zhuǎn)述句：
5.花園里，美麗的花兒都開(kāi)放了。(1分)
改為擬人句：
6.我忘記帶你的課外書了，改天就還你。(改成清楚而有禮貌的句子)(1分)
7.蘇州是我國(guó)的游覽勝地。蘇州是我國(guó)的蘇繡產(chǎn)地。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連起來(lái))(1分)
九.排列錯(cuò)亂的句子(3分)
( )一天，魯班看見(jiàn)幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。
( )魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨，又能遮太陽(yáng)的東西。
( )很久以前，世界上沒(méi)有傘。
( )于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來(lái)。
( )后來(lái)，魯班終于想出好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的傘。
( )魯班的妻子瞧著傘，高興地說(shuō)：“要是能讓它收起來(lái)就好了。”
十.快樂(lè)閱讀(17分)
(一)魚市場(chǎng)的快樂(lè)(7分)
這樣的工作氣氛還影響了附近的上班族。他們常到這兒來(lái)和魚販用餐，感受他們快樂(lè)工作的好心情。魚販們也常常邀請(qǐng)顧客參加接魚游戲。( )是怕魚腥味的人，( )很樂(lè)意在熱情的掌聲中一試再試，意猶未盡。魚販們已經(jīng)習(xí)慣了給那些不順心的人排憂解難。每個(gè)愁眉不展的人進(jìn)了這個(gè)魚市場(chǎng)，都會(huì)笑顏逐開(kāi)地離開(kāi)，手中還提滿了情不自禁買下的貨，心理似乎也會(huì)悟出一點(diǎn)道理來(lái)。
1、填入括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是( )。(1分)
A.如果……就…… B.即使……也…… C.只有……才……2、寫出文中的一對(duì)反義詞。(2分)
( )——( )。
3、聯(lián)系課文，說(shuō)說(shuō)附近的上班族為什么喜歡到這里用餐?(2分)
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4、“心理似乎也會(huì)悟出點(diǎn)道理來(lái)。”這些人悟出了什么道理呢?(2分)
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(二)人類的好朋友(10分)
老撾湄公河中的美人魚，一旦發(fā)現(xiàn)有人落水或船只遇難，就會(huì)見(jiàn)義勇為將落水者或船只托出水面，直到他(它)們化險(xiǎn)為夷才放心離去。
德國(guó)下薩克森洲警犬學(xué)校里的小豬與警察結(jié)下不解之緣，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的小豬，兩個(gè)月后，能準(zhǔn)確地從一個(gè)冰柜中找到曾經(jīng)讓它在別的地方嗅過(guò)的一瓶牛奶。九個(gè)月后，能夠隔著皮箱嗅出毒品。以后不久，又能嗅出深埋地下1.5米深的毒品和作案工具，于是會(huì)用鼻子加上蹄腳把發(fā)現(xiàn)的毒品挖出來(lái)。你看，小豬并不蠢。
在英國(guó)的東海岸發(fā)生過(guò)這樣一件事。一天下午四點(diǎn)多，格利斯一家三口正在沙洲上散步。突然濃霧彌漫，他們匆匆忙忙地想打道回府，卻已來(lái)不及了，上漲的潮水切斷了沙洲與海灘的通路，一瞬間，他們就要被海水淹沒(méi)。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，六、七只海豹竄到他們身邊，不斷地撞擊著他們的腿，把他們拱出海面，鼓勵(lì)他們與大海奮戰(zhàn)。大約兩個(gè)小時(shí)，格利斯全家轉(zhuǎn)危為安。他們久久地跪在海邊，向著海豹游去的方向望著……
1.寫出下面加點(diǎn)詞的近義詞。(3分)
海豹不斷地撞擊( )著他們的腿，把他們拱出海面，鼓勵(lì)( )他們與大海奮戰(zhàn)。大約兩個(gè)小時(shí)，格利斯全家轉(zhuǎn)危為安( )。
2.文章“人類的好朋友”指的是_________、_________、_________。(3分)
3.文章結(jié)尾處省略號(hào)的用法是_________________________________。(1分)
4、“他們久久地跪在海邊，向著海豹游去的方向望著……”一句中動(dòng)詞有__________、_________、___________，他們此時(shí)會(huì)想：_____________________ 。(3分)
十一.習(xí)作百花園(30分)
在我們的生活中，感動(dòng)無(wú)處不在，有關(guān)心你的父母、關(guān)愛(ài)你的老師、關(guān)懷你的長(zhǎng)輩，還有令你感動(dòng)的湖光山色，請(qǐng)你以“感動(dòng)”為題，寫一篇記敘文，注意表達(dá)真情實(shí)感。
要求：題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校和姓名班級(jí)。
以上是由小編分享的2017小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。
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