2017四年級語文上學(xué)期期末考試題(2)
2017四年級語文上學(xué)期期末考試題
九、閱讀下面一段話，按要求做題。
日落前
登上株州市最高的云峰閣頂層，這是太陽已經(jīng)西斜了，它收斂起刺眼的光芒，像個害羞的姑娘露出紅紅的臉蛋，就在它的周圍留下一圈柔和的光暈。那萬里無云的晴空本來是淡藍色的，像明凈的湖水，現(xiàn)在也慢慢加重了顏色，越來越濃，越來越藍，簡直像畫家在用藍色的畫筆層層加深。它周圍的天空中卻呈現(xiàn)出黃里透紫的悅目色彩。這時，鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒，在夕陽的照耀下反射出閃閃的金光，顯得分外壯麗，好象一幅美麗的圖畫。我情不自禁地贊嘆道：“日落前的景象太美了!太美了!”
1、從文中找出下列詞語的近義詞。
純凈——( ) 壯觀——( )
2、從文中找出四個描寫顏色的詞語。
3、“夕陽”是什么樣的?
4、在“這時，鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒，在夕陽的照耀下反射出閃閃的金光，顯得分外壯麗，好象一幅美麗的圖畫。”這句話中，把落日的美景比作 。
十、閱讀短文，按要求做題。
比賽
從山崖上滴下來的小水珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上，它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪哈哈大笑說：“嘿，憑你那點兒力氣，能把石頭滴穿?真是笑話!”小水珠說：“不信，我倆比比看。你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十天以后，看看是怎樣的結(jié)果。”“容易，容易!”大浪放聲大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能給石頭打個洞，就是把石頭摧毀也不難。它立即答應(yīng)和小水珠比賽。
從此以后，小水珠對準石頭的一個點，滴呀，滴呀，不管刮風下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時“嘩——”地沖一下，不高興時就懶洋洋------
九百九十天過去了，小水珠就來找大浪：“你快來看看吧，我已經(jīng)把石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透光呢!”
大浪一聽著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩——”連續(xù)沖了幾下，可是河邊的石頭仍然一動也不動。
1、為帶點的字選擇正確的讀音。用“√”表示。
仍( rēng réng )然 結(jié)( jiē jié)果
2、填上合適的詞語。
堅硬的( ) 辛勤地( )
3、這篇短文的寫作順序是第( )種。
(1)按地點變化的順序?qū)懙摹?/p>
(2)按事情發(fā)展的順序?qū)懙摹?/p>
4、大浪哈哈大笑說：“嘿，憑你那點兒力氣，能把石頭滴穿?真是笑話!”大浪說這句話時的神態(tài)屬于第( )種。
(1)虛心 (2)高興
(3)藐視 (4)關(guān)心
5、小水珠提出要和大浪比賽后，大浪為什么立即答應(yīng)和小水珠比賽?
6、讀了這篇短文，你明白了什么道理?
2017四年級語文上學(xué)期期末考試題二
第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用(37分)
一、讀拼音，寫漢字。(4分)
hé xié jiàn kāng biān fú pí kān
憊不
二、用“√”選擇正確的文字或讀音。(3分)
1.白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重(zhòng chóng ) 新長(zhǎng cháng)了起來。
2.這個兇惡(wù è)的魔鬼真可惡(wù è)。
3.你要想學(xué)會射箭，首先應(yīng)該下(功 攻)夫(練 煉)眼力。
三、先把四字詞語補充完整，再按要求寫詞語。(4+2分)
( )( )其妙 ( )出( )沒
( )不( )卷 驅(qū)( )取( )
這個學(xué)期你一定積累了不少帶數(shù)字的四字詞語(如“五光十色”)，請寫出兩個你喜歡的帶數(shù)字的四字詞語，記住不要重復(fù)試卷中出現(xiàn)過的。
四、選擇正確的詞語填空。(5分)
教誨 教導(dǎo)
1.小時侯，父親經(jīng)常( )我們兄妹幾個做人一定要誠實，他的( )使我們一生受用。
即使……也…… 既然……就…… 因為……所以……
2.( )表弟注意了學(xué)習(xí)的方法，( )學(xué)習(xí)成績提高很快。
3.( )我們已經(jīng)學(xué)過了《小學(xué)生守則》，( )應(yīng)該自覺地遵守紀律。
4.( )是極小的缺點，我們( )要及時改正。
五、下列句子中，沒有語病的是( )(3分)
A.廣東省的經(jīng)濟實力是我國最強的省份。
B.唐小強朗讀課文的聲音很明亮。
C.漫長的一個學(xué)期一下子就過去了。
D.作文對我很感興趣。
六、根據(jù)你的積累把對應(yīng)的內(nèi)容連在一起，并把句子補充完整。(4+4分)
我會連：
言必信 金石為開
落木千山天遠大 夜靜春山空
精誠所加 行必果
人閑桂花落 澄江一道月分明。
我會填：
1.朝霞不出門， 。 2. 水滴石穿——
3.李白在《獨坐敬亭山》中運用擬人的手法寫詩人與敬亭山的相知之情的詩句是： ， 。
七、判斷下面的說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)
1.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”是白居易的詩句。( )
2.“不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。”這句話運用了擬人的修辭手法。( )
3.“一絲不茍 悠然自得 聚睛會神 魚貫而出”這組詞語中沒有錯別字。( )
4.伽利略在學(xué)校念書的時候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。這里的引號具有特殊含義，伽利略并不是真的辯論家，因為他能言善辯，同學(xué)們送給他這個雅號。 ( )
八、根據(jù)提示，用簡要的語言作出回答。(4分)
1.讀書破萬卷，下筆如有神。在本學(xué)期的課外閱讀中，我最喜歡的作品是《 》，故事的主人公是 (誰)。
2.在開展以“大自然的啟示”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動中，我了解到有關(guān)仿生學(xué)的知識。例如，科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達。通過搜集資料，我還知道科學(xué)家從___________ 得到啟示，發(fā)明了___________ 。
第二部分：閱讀積累與運用(30分)
一、閱讀《普羅米修斯》選段，回答問題。(14分)
眾神的領(lǐng)袖宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后，氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。
火神很敬佩普羅米修斯，悄悄對他說:“只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你。”
普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，有什么錯?我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種!”
火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈(dàn tán)，也不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。盡(jìn jǐn)管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠沒有盡(jìn jǐn)頭了。
1.“膝” ：用部首查字法應(yīng)查部首 ，用音序查字法應(yīng)查音序 。(2分)
2.請在文中括號里選擇帶點字的正確讀音，打上“ √ ”。(3分)
3.請在文中找出與下面意思一致的詞語，填在括號里。(2分)
(1)上氣不接下氣，狼狽不堪。形容十分慌張或憤怒。( )
(2)對外來的壓力妥協(xié)讓步，放棄斗爭。 ( )
4.“為人類造福，有什么錯?”這是一個反問句。請你換一種說法，但不能改變句子的原意： (2分)
5.你認為宙斯是一個 的神;火神是一個 的神。(2分)
6.普羅米修斯最讓你佩服的是什么?請說說你的理由。(3分)
二、認真閱讀下面的短文，然后回答問題。(16分)
由于擴建校園，學(xué)校操場上堆滿了大大小小的石頭，看上去亂糟糟的，同學(xué)們下課活動起來也不方便。學(xué)校決定派我們班的同學(xué)于今天下午要把這些石頭搬到墻角去。
憑我們的力氣要搬動這些石頭談何容易啊!最小的也有二、三十斤，得一個大力氣同學(xué)用勁才能搬走。大的呢?有七、八十斤的，甚至還有一百多斤的。
這時，班主任王老師說：“ ”就這么一句話，把大家的勁鼓起來了。同學(xué)們找來了木杠、鋼釬、五六個人組成一組，選一塊最大的石頭，有的把木杠、鋼釬塞在石頭底下，有的站在石頭兩邊用手推。“預(yù)備──起!”大家一起用勁，石頭翻了個身，“預(yù)備──起!石頭又翻了個身。就這樣，同學(xué)們使出了全身力氣，把石頭一步步地向前移，直到移到墻角邊。每搬走一塊石頭，同學(xué)們就興高采烈地歡呼起來：“勝利了!勝利了!”大家累得滿頭大汗，全身衣服都濕透了，有的還扭傷了腳，但誰也不肯休息。大家你追我趕，勁頭越來越大。不到一個小時，這些大石頭一塊塊地被我們搬到墻角。
這一座座“石山”終于在我們這些 小愚公 面前乖乖地讓開了路 望著平坦的操場 我們欣慰地笑了
1.請給文章加個合適的題目，寫在文前的橫線上，你一定行!(2分)
2.請在文中找出下列詞語的反義詞。(2分)
困難 ——( ) 失敗 ——( )
3.請給文中畫橫線的句子加上正確的標點符號，要細心喲。(2分)
4.請在文中找出一個像“許許多多”這樣結(jié)構(gòu)的四字詞： ，我也能仿照這樣的結(jié)構(gòu)寫兩個： 、 。(3分)
5.請用“～～～”在第三自然段中劃出同學(xué)們一起搬石頭的句子，我體會到了同學(xué)們 的精神。(2+1分)
6.聯(lián)系上下文，想想班主任王老師會怎么說，填在文中的橫線上。(2分)
7.讀了短文后，你想對文中的班主任王老師或同學(xué)們說些什么?(0.5+1.5分)
答：我想對( )說：“ 。”
第三部分：習(xí)作 (30分)
根據(jù)要求完成習(xí)作。
題目： 我想________________
要求：1.可以寫你想說的心里話，想做的事情，想念的人，想去的地方，想擁有、想發(fā)明的東西……把自己最想寫的內(nèi)容寫下來，要求寫出你為什么這樣想;2.要把內(nèi)容寫清楚，注意語句要通順，不寫錯別字;3.把題目補充完整。4.字數(shù)不少于300字。
以上是由小編分享的2017四年級語文上學(xué)期期末考試題全部內(nèi)容，希望對你的考試有幫助。
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