四年級下冊語文蘇教版期末考試試題
四年級下冊語文蘇教版期末考試試題
四年級的學(xué)生想讓自己的語文成績，能夠有一個(gè)很大程度的提高，平時(shí)要多做語文期末考試的試題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的四年級下冊語文蘇教版期末考試試題，希望對大家有用!
四年級下冊語文蘇教版期末考試試題一
第一部分：基礎(chǔ)知識 積累和運(yùn)用
一、看拼音，寫詞語(10分)
xī shēng wú xiá biān fú wān yán jīng zhàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qíng xíng qǐ tú shāo huǐ suí xīn suǒ yù
( ) ( ) ( ) ( )
二.比一比，再組詞(8分)
維( ) 稍( ) 拔( ) 棉( )
唯( ) 哨( ) 撥( ) 綿( )
暇( ) 幼( ) 捕( ) 斯( )
瑕( ) 幻( ) 鋪( ) 欺( )
三、給下列劃線字選擇正確讀音。(3分)
損(sǔn shǔn)失 賺(zuàn zhuàn )錢 拮據(jù)(jū jù )
逃(táo nàn)難 偵(zhēn zhēnɡ)察 飲(yìn yǐn)馬
四、補(bǔ)充詞語(8分)
疲( )不( ) 清香( ) ( ) 色彩( )( ) 若無( ) ( )
( )不可( ) ( )然 一 ( ) 運(yùn)籌( )( ) 熱淚( )( )
五、選詞填空(6分)
不是……而是…… 不但……而且……
雖然……但是…… 是……還是……
(1)我們的教室( )寬敞，( )明亮。
(2)( )敵人砍斷了他的半邊膀子，( )他仍堅(jiān)強(qiáng)地站著，沒向敵人 吐半個(gè)字。
(3)真正的強(qiáng)者在困難面前( )畏縮不前，( )知難而進(jìn)。
期望 盼望 渴望
(4)我們不應(yīng)該辜負(fù)老師和父母的( )。
(5)我( )臺灣早日回到祖國的懷抱
(6)在等待與( )中，春天終于來了
六、按要求改寫句子(8分)
1、小剛學(xué)習(xí)成績好的原因是他認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。(修改病句)
改：
2、面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢?(改為陳述句)
3、天空中掛著明月。(擴(kuò)句)
4、紅領(lǐng)巾的目光最后落到了我旁邊的那位解放軍戰(zhàn)士的身上。(縮句)
七、課文積累(6分)
1、 ________________________________，悠然見南山。
2、浮天水送無窮樹， 。
3、 ________________________________ ，勿施與人。
4、對于我來說，________________________________，憂他人之憂 ，________________________________。
5、鵝湖山下稻糧肥，________________________________ 。
6、________________________________，澄江一道月分明。
7、________________________________ ，月明蕎麥花如雪。
第二部分:閱讀積累與運(yùn)用
一、閱讀《鄉(xiāng)下人家》片段，完成下面的練習(xí)。(13分)
若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。
秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)下人家，( )什么時(shí)候，( )什么季節(jié)，( )有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
1.在文中( )里填上合適的關(guān)聯(lián)詞,你一定會(huì)!(1分)
2.在文段中你一定能找出與下面詞語相近的詞語。(2分)
融洽( ) 獨(dú)特( )
3.在文段中描寫了兩個(gè)場景，請概括出來。(2分)
(1) ____________________ (2) ____________________
4.用“ ”劃出一個(gè)運(yùn)用擬人寫法的句子，你也能寫一句。(1分)
___________________________________________________________
5.文中最后一段話，我體會(huì)它的作用。用“√”標(biāo)出。(1分)
(1)提出問題，總起作用。 (2)總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。
(3)承上啟下，過渡。
6.你喜歡文段中的哪一句子?用“----”劃出來。請你也說說原因。(2分)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
7.想象一下，在冬天，鄉(xiāng)下人家又會(huì)是怎樣的一道風(fēng)景線?請你用一兩句話寫一寫(2分)
___________________________________________________________
8.你覺得家鄉(xiāng)有哪些景點(diǎn)美麗的，令人向往令人欣賞?(2分)
____________________________________________________________
(二)課外閱讀(14分)
媽媽的手
我的媽媽有一雙勤勞的手,一雙充滿愛意的手。
記得一個(gè)冬天的傍晚，我在回家( )路上，一腳陷進(jìn)了小水坑里，弄得鞋子滿是泥水;回到家里，我把鞋子悄悄放在廁所的門背后，準(zhǔn)備等天氣暖和些再洗。天氣真冷!晚上我躲在房間里做作業(yè)，忽然聽到廁所里傳來刷刷的聲音。我走過去一看，媽媽蹲在廁所的水龍頭旁邊，正在洗我那雙沾滿泥水的鞋子。望著媽媽凍( )通紅的手，我感到媽媽不是在刷鞋，而是在洗我那懶惰的習(xí)慣。
我回房做作業(yè) 做得很專心 很認(rèn)真 媽媽輕輕( )來到我的身邊 他拿起我的作業(yè) 說 我看看你的作業(yè) 說著，就到一邊坐下?？赐暌院?，媽媽臉上露出了笑容，用溫柔的手輕輕撫摸著我的頭，說：“你進(jìn)步多了，繼續(xù)努力吧!”這時(shí)，媽媽的手熱烘烘的，一股暖流流遍我( )全身。頓時(shí)，我沉浸在無限幸福中了。
做完作業(yè)，我在床上總睡不著，閉上眼睛，仿佛看見媽媽的手在眼前晃動(dòng)，燒飯、煮菜、刷洗衣服，一切都是為了撫育我成長。
1、寫出下列詞語的近(反)義詞。(4分)
溫柔(近義詞)( ) 頓時(shí)(近義詞)( )
馬虎(反義詞)( ) 嚴(yán)厲(反義詞)( )
2、在第3自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)
3、選擇“的、地、得”填在文中的括號里。(2分)
4、根據(jù)短文內(nèi)容填空。(3分)
(1)我的媽媽有一雙 的手，一雙 的手。
(2)冬天的夜晚，媽媽用凍得通紅的手 ，又用那溫柔的手 。
(3)閉上眼睛，我仿佛看見 ，又想到 。
5、這篇短文開頭的方法是( )(1分)
A、簡要敘述，說明起因 B、巧設(shè)懸念，引人入勝 C、開門見山，點(diǎn)明主旨
6、怎樣理解“我感到媽媽不是在刷鞋，而是在洗我那懶惰的習(xí)慣”這句話?聯(lián)系實(shí)際生活談一談。(2分)
三、習(xí)作芳草地。(24分)
這次作文不出題目，也不規(guī)定內(nèi)容范圍，請你自由寫，寫大自然秀美山川，各種各樣人或事，寫自己的快樂或煩惱,或?qū)懽约旱膲粝牖蛳Ｍ?，都可以。?dòng)筆前，認(rèn)真想一想，自己最想告訴別人的是什么。要把自己最想說的意思寫具體，寫清楚。注意不要寫錯(cuò)別字。寫完后加個(gè)題目，有不滿意的地方修改一下。做到重點(diǎn)突出,內(nèi)容具體,語句通順,標(biāo)點(diǎn)正確。字?jǐn)?shù)不少于400。
四年級下冊語文蘇教版期末考試試題二
第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用
一、 讀拼音，規(guī)范地寫詞語。(5分)
hé xié shēn yín zhuāng shì zhèn hàn wān yān
lónɡ yǎ liànliàn bù shě dǎn dà wàng wéi
二、我知道要先比一比，再組詞，千萬別弄錯(cuò)哦!(5分)
弧( ) 徽( ) 幼( ) 辨( ) 悅( )
狐( ) 微( ) 勸( ) 辯( ) 銳( )
三、用“______”畫出下面詞語中的錯(cuò)別字，在括號里改正。(4分)
全神慣注( ) 爭先鞏后( ) 雄心狀志( ) 估枝爛葉( )
四、我能按要求填寫，我一定行!(8分)
1、把下面的四字詞補(bǔ)充完整。
聲( )擊( ) ( )魏( )趙 ( )大( )為
月( )人( ) ( )( )皆兵 腹背( )( )
2、照樣子，寫兩個(gè)形容人的精神和意志的成語。
堅(jiān)韌不拔
五、我會(huì)選擇。(8分)
1、下列畫線字注意全對的一組是( )
A、飲( yǐn)馬 擦( cā)傷 B、悄(qiǎo)然 即(jí)使
C、拮據(jù)(jū) 磨(mó)坊 D、掃帚(tiáo) 逃難(nàn)
2、下面詞語書寫沒有錯(cuò)誤的一組是( )
A、遮掩 俊馬 集腋成裘 B、振憾 蒼蠅 花繁葉茂
C、攀登 錦緞 突兀森郁 D、搖藍(lán) 僵硬 連綿不斷
3、下列說法不對的一項(xiàng)是( )
A、“簇”和“避”的筆畫相同。
B、《觸摸春天》讓我們感受到了盲姑娘對生命的熱愛。
C、成語故事“手不釋卷”中的主人公是呂蒙。
D、取得別人的信任叫取信，誠實(shí)和信用叫誠信。
4、他在學(xué)校念書的時(shí)候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。引號的作業(yè)是( )
A、直接引用 B、特殊含義 C、特定稱謂 D、表示諷刺
六、按要求改寫句子。(12分)
1、那柔嫩的柳條正在對著湖面梳洗打扮。 (縮句)
2、弟弟飛快地跑回家。(改成比喻句)
3、我的家鄉(xiāng)是諸城人。(修改病句)
4、我們?nèi)熒蜕傧汝?duì)員都去參觀博物館。(改病句)
5、有哪一個(gè)花園能比得上這時(shí)天山的無邊的繁花呢?(改成陳述句)
6、花兒開了。(用擬人的修辭手法改寫句子，使句子生動(dòng)具體)
_________________________________________________________
七、補(bǔ)充名言警句、詩句、諺語。(16分)
1、大漠 ，長河 。
2、日出江花紅勝火， 。
3、青箬笠，綠蓑衣， 。
4、與朋友交， 。
5、 ，明日必有大雨到。
6、天上鯉魚斑， 。
7、我的一生始終保持著這樣的信念，生命的意義
在于 ， 在于
而不是 ，也不是在于 。
8、我看見過__________________的大海，玩賞過__________________的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。
9、我沒有驚動(dòng)安靜。誰都有生活的 ，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的 。在這個(gè) 的早晨，安靜告訴我這樣的道理。
八、綜合學(xué)習(xí)。(3分)
這學(xué)期，我在課文的“走進(jìn)田園”這一專題學(xué)習(xí)中知道了《 ________》介紹了鄉(xiāng)下的景色和鄉(xiāng)下人家的生活。在開展語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過搜集資料，我找到并了解了《___________》的異國風(fēng)光和《____________》的古代田園風(fēng)光。
九、我能默寫本學(xué)期學(xué)過的一首古詩!別忘了寫上題目、作者的姓名和朝代，還有標(biāo)點(diǎn)符號哦!(4分)
第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(25分)
一、閱讀《鄉(xiāng)下人家》片段，完成下面的練習(xí)。(13分)
若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。
秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)下人家，( )什么時(shí)候，( )什么季節(jié)，( )有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
1.在文中( )里填上合適的關(guān)聯(lián)詞,你一定會(huì)!(1分)
2.在文段中你一定能找出與下面詞語相近的詞語。(2分)
融洽( ) 獨(dú)特( )
3.在文段中描寫了兩個(gè)場景，請概括出來。(2分)
(1) (2)
4.用“ ”劃出一個(gè)運(yùn)用擬人寫法的句子，你也能寫一句。(1分)
5.文中最后一段話，我體會(huì)它的作用。用“ˇ”標(biāo)出。(1分)
(1)提出問題，總起作用。 (2)總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。
(3)承上啟下，過渡。
6.你喜歡文段中的哪一句子?用“----”劃出來。請你也說說原因。(2分)
7.想象一下，在冬天，鄉(xiāng)下人家又會(huì)是怎樣的一道風(fēng)景線?請你用一兩句話寫一寫(2分)
8.你覺得家鄉(xiāng)有哪些景點(diǎn)美麗的，令人向往令人欣賞?(2分)
(1)
(2)
二、閱讀短文，完成下面的練習(xí)。(12分)
媽媽的手
我的媽媽有一雙勤勞的手,一雙充滿愛意的手。
記得一個(gè)冬天的傍晚，我在回家( )路上，一腳陷進(jìn)了小水坑里，弄得鞋子滿是泥水;回到家里，我把鞋子悄悄放在廁所的門背后，準(zhǔn)備等天氣暖和些再洗。天氣真冷!晚上我躲在房間里做作業(yè)，忽然聽到廁所里傳來刷刷的聲音。我走過去一看，媽媽蹲在廁所的水龍頭旁邊，正在洗我那雙沾滿泥水的鞋子。望著媽媽凍( )通紅的手，我感到媽媽不是在刷鞋，而是在洗我那懶惰的習(xí)慣。
我回房做作業(yè) 做得很專心 很認(rèn)真 媽媽輕輕( )來到我的身邊 他拿起我的作業(yè) 說 我看看你的作業(yè) 說著，就到一邊坐下?？赐暌院?，媽媽臉上露出了笑容，用溫柔的手輕輕撫摸著我的頭，說：“你進(jìn)步多了，繼續(xù)努力吧!”這時(shí)，媽媽的手熱烘烘的，一股暖流流遍我( )全身。頓時(shí)，我沉浸在無限幸福中了。
做完作業(yè)，我在床上總睡不著，閉上眼睛，仿佛看見媽媽的手在眼前晃動(dòng)，燒飯、煮菜、刷洗衣服，一切都是為了撫育我成長。
1、寫出下列詞語的近(反)義詞。
溫柔(近義詞) 頓時(shí)(近義詞)
馬虎(反義詞) 嚴(yán)厲(反義詞)
2、在第3自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。
3、選擇“的、地、得”填在文中的括號里。
4、根據(jù)短文內(nèi)容填空。
(1)我的媽媽有一雙 的手，一雙 的手。
(2)冬天的夜晚，媽媽用凍得通紅的手 ，又用那溫柔的手 。
(3)閉上眼睛，我仿佛看見 ，又想到 。 5、這篇短文開頭的方法是( )
A、簡要敘述，說明起因 B、巧設(shè)懸念，引人入勝 C、開門見山，點(diǎn)明主旨
6、怎樣理解“我感到媽媽不是在刷鞋，而是在洗我那懶惰的習(xí)慣”這句話?聯(lián)系實(shí)際生活談一談。
第三部分:寫作積累與運(yùn)用(25分)
在你的生活中有沒有后悔的時(shí)候?比如：做錯(cuò)了事，怕挨罵而撒謊，很后悔; 和要好的同學(xué)吵了嘴，影響了友誼，很后悔;由于粗心大意，錯(cuò)怪、冤枉了別人， 很后悔……請你以“后悔的一件事”為題目寫一篇文章，要把事情的經(jīng)過寫具體，表達(dá)出自己的真情，字?jǐn)?shù)在400字左右。
以上是由小編分享的四年級下冊語文蘇教版期末考試試題全部內(nèi)容，希望對你的考試有幫助。
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