四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)考試期末試題
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)考試期末試題
通過(guò)做語(yǔ)文試題,能提高學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力,培養(yǎng)自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)考試期末試題,希望對(duì)大家有用!
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)考試期末試題一
一、看拼音寫字詞,注意把字寫工整美觀。(8分)
fēn fāng sǒng bì yí shì
( ) 高( ) ( )玉 ( )
cháo guī zé zhuàng kuò bèi
鳥(niǎo)( ) ( ) ( ) 先( )
二、比一比,組詞。(8分)
巒( ) 棉( ) 梢( ) 擬( )
戀( ) 綿( ) 哨( ) 似( )
三、寫出下列各詞的近義詞或反義詞。(6分)
1.寫近義詞
閃耀——( ) 冉冉——( ) 肅靜——( )
2.寫反義詞
甜蜜——( ) 緩慢——( ) 希望——( )
四、寫出三個(gè)描寫“山”的成語(yǔ)。(3分)
________ ________ ________
五、恰當(dāng)?shù)慕忉屛視?huì)選。(4分)
甲:①硬殼;②起保護(hù)作用的裝備;③居第一
1.桂林山水甲天下。 ( )
2.甲骨文是我國(guó)最早的文字之一。 ( )
觀:①景象或樣子;②看;③對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和看法
3.我們乘著船,去觀賞桂林的山水。( )
4.對(duì)這種現(xiàn)象,你的觀點(diǎn)是什么?( )
六、按要求寫句子。(12分)
1.用悄然無(wú)聲的小雨,為三月譜曲。
用劃線的字仿寫一句詩(shī)?! ?/p>
2.春江湖水連海平, 。
沾衣欲濕杏花雨, 。
補(bǔ)充上面的名句。
3.小明一直珍藏著老師送給他的那本書。
改為“被”字句: 。
改為“把”字句: 。
4.毛澤東主席親自升起了第一面五星紅旗。
縮寫句子?! ?。
5.修改病句。(4分)
①天安門廣場(chǎng)上的五星紅旗,在微風(fēng)中迎風(fēng)招展。
?、诶旖乃婢G呀,綠得仿佛好像一塊無(wú)瑕的翡翠。
七、在下列的句子中加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(6分)
1.( )船槳激起了一道道的水紋,擴(kuò)散出一圈圈的漪瀾,( )讓你感覺(jué)到船在前進(jìn),岸在后移。
2.白楊樹(shù)( )生長(zhǎng)在哪里,( )那么直,那么生機(jī)勃勃。
3.( )經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),我們( )能克服缺點(diǎn),不斷進(jìn)步。
八、閱讀天地。(28分)
( )
1.默寫《春夜喜雨》,再回答問(wèn)題。(4分)
2.作者是 代詩(shī)人 。(1分)
3.文中“野徑”的意思是 ;“曉”的意思是 ;流傳千古的名句是: 。(4分)
(二)秋
你悄悄地走來(lái),默默(mè mò)無(wú)聲。一眨眼,大地披上了金黃的衣裳(shang shàng)。
你悄悄地走來(lái),走進(jìn)田間,稻谷飄香。那畝畝莊稼,遠(yuǎn)看,好似(sì shi)翻滾著的千層波浪;近看,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂(lè)開(kāi)了懷……這時(shí)候,地里的人可忙了。“唱一曲呀收獲歌哇,收了稻谷高粱哇,收獲完了送國(guó)家呀,送國(guó)家……”悠揚(yáng)的歌聲(到 道)出了農(nóng)家秋收的喜悅。
你悄悄地走來(lái),走進(jìn)果園???,樹(shù)上碩果累累(lěi léi)。有小燈籠似的柿子,瑪瑙似(shì sì)的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似(sì shi)的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛(ài)呀!大大小小,深淺不一,數(shù)不勝數(shù)。我在園中徘徊,不時(shí)聞到陣陣幽香,芬芳撲鼻。隨手摘下一個(gè)果子,咬一口,甜絲絲,脆生生,酸溜溜,味道美極了。
你悄悄地走來(lái),走上山坡。________________________。
你悄悄地走來(lái),帶來(lái)了迷人的秋色,帶來(lái)了豐收的碩果。聽(tīng),鑼鼓喧天,好熱鬧!忙碌了一年的人們臉上流露出內(nèi)心壓抑不住的喜悅:“又迎來(lái)了一個(gè)豐收年。”
我迷戀你啊!秋絢麗多姿的季節(jié),果實(shí)累累的季節(jié),欣欣向榮的季節(jié)。
1.把括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的注音或字劃掉。(3分)
2.找出文中幾個(gè)ABB式疊詞。(3分)
3.用“﹏﹏﹏”畫出文中的比喻句。用“______”畫出文中擬人句。(2分)
4.在第三自然段中,作者看到了 、 、 、 ,聞到了 ,嘗到了 。段中“數(shù)不勝數(shù)”的意思是 。(8分)
5.請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線處試著寫一段,你能行! (3分)
九、妙筆生花。(25分)
題目:我們的學(xué)校
要求:把學(xué)校的景物描寫一下,詳略得當(dāng)。字?jǐn)?shù)不少于400字。
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)考試期末試題二
一、看音寫詞
píng zhàng wú xiá yí cù lián mián bú duàn
( ) ( ) ( ) ( )
cā shāng yī jù wān yán shuǐ píng rú jìng
( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字組詞。
賞( ) 梢( ) 峭( )
嘗( ) 稍( ) 悄( )
碗( ) 巒( ) 諳( )
婉( ) 戀( ) 暗( )
三、為下列多音字組詞。
似sì ( ) 轉(zhuǎn)zhuǎn ( ) 飲yǐn ( )
shì( ) zhuàn ( ) yìn ( )
累lěi ( ) 重chóng ( ) 假 jiǎ ( )
lèi ( ) zhòng ( ) jià ( )
四、補(bǔ)充詞語(yǔ)
( )( )森郁 奇峰( )( ) ( )( )萬(wàn)千
( )( )而起 峰巒( )( ) ( )天( )地
( )( )其妙 ( )以( )是
五、填上合適的詞。
( )的大海 ( )的翡翠 ( )的聲音
( )的故鄉(xiāng) ( )的樂(lè)曲 ( )的禮物
( )的天山 ( )的巨傘 ( )的枝丫
( )的溪水 ( )的雪峰 ( )的心情
六、按提示字義將正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)
陳:①排列,擺設(shè);②述說(shuō);③舊的,時(shí)間久的。
1.這房間里的陳設(shè)品都是幾十年前的,沒(méi)有人再動(dòng)過(guò)。( )
2.老王被他的慷慨陳詞說(shuō)服了,終于點(diǎn)頭答應(yīng)了。( )
滿:①全部充實(shí),沒(méi)有余地;②到了——定期限;③十分,完全。
3.對(duì)于老師的批評(píng),小明擺出一副滿不在乎的樣子。( )
4.過(guò)了年,我的假期就要滿了,應(yīng)該準(zhǔn)備返京上學(xué)了。( )
5。我知道媽媽最愛(ài)喝橙汁 就為她倒了滿滿一杯。( )
七、按順序排列下面的句子,把序號(hào)寫在括號(hào)里。
( )碧溪河從村前流過(guò)。
( )村后是一望無(wú)際的桑園。
( )我家住在碧溪河邊,這里是江南水鄉(xiāng)的一個(gè)小村莊。
( )河里一群群小魚在水中游來(lái)游擊,水面上不時(shí)濺起朵朵小花。
( )春天,桑樹(shù)抽出新芽,整個(gè)桑國(guó)就像綠色的海洋。
八、把下列句子補(bǔ)充完整。
1.眾鳥(niǎo)高飛盡, 。
2. ,白銀盤里一青螺。
3. ,春來(lái)江水綠如藍(lán)。
4.大漠孤煙直, 。
5.春江潮水連海平, 。
九、找出不含有表示顏色詞的詞語(yǔ),做上“ ”記號(hào)。
翠綠的原始森林 五彩斑斕的溪水 深黑的石洞白皚皚的群峰 緩慢的洄水渦 怪石嶙峋的山坡或濃或淡的新綠 連綿不斷的畫卷 粉紅色的沙土 ‘
十、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。
無(wú)論……都…… 雖然……但是…… 不但……而且……
1.桂林( )山水聞名,( )還有很多著名的小吃。
2. ( )天山這時(shí)并不是春天,( )有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢?
3.山上開(kāi)滿了映山紅,( )花朵還是葉子,( )比盆栽的杜鵑顯得有精神。
十一.智慧閱讀。
我看見(jiàn)過(guò)( )的大海,玩賞過(guò)( )的西湖,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真( )啊,( )讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的水真( )啊,( )可以看見(jiàn)江底的沙石;漓江的水真( )啊,( )仿佛那是一塊( )的( )。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋,才讓你感覺(jué)到船在( ), 岸在后移。
1.這段話選自課文 。
2.用“——”畫出文中的一個(gè)比喻句。
3.第一句話把漓江與大海、西湖進(jìn)行比較,運(yùn)用了 的修辭手法,
第二句話用了 的手法寫出了漓江水 、 、 的特點(diǎn)。
十二、體會(huì)下面句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思,并用帶點(diǎn)詞語(yǔ)造句。
一路迎著溪流,隨著山勢(shì),溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。
>>>下一頁(yè)更多精彩“四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)考試期末試題”