蘇教版小學四年級語文期末考試題
蘇教版小學四年級語文期末考試題
四年級的語文學習除了基礎(chǔ)知識以外，就是閱讀和寫作。做語文試題練習有利于閱讀和寫作能力的提高。下面是學習啦小編為大家整理的蘇教版小學四年級語文期末考試題，希望對大家有用!
蘇教版小學四年級語文期末考試題一
第一部分：基礎(chǔ)知識
一、 按要求查所填的字：
yì
機( )：查 部共 畫 音序 組詞( )
jù
( )攏：查 部共 畫 音序 組詞( )
ǒu
( )然：查 部共 畫 音序 組詞( )
二、 比一比，并組詞：
偶( ) 沾( ) 痕( ) 暈( )
遇( ) 粘( ) 狠( ) 葷( )
三、 寫出近義詞，在選擇一個詞語造句：
偶爾( ) 活潑( )
四、 填空：
(1)一身 的羽毛，一對 的翅膀，加上 的尾巴，這就是 的小燕子。
這段中的比喻句，把 比作了 。
(2)文中有你喜歡的句子嗎?請抄一句寫下來，互相背一背。
第二部分：閱讀理解
燕子媽媽笑了
菜園里，冬瓜躺在地上，茄子掛在枝上。
屋檐下 燕子媽媽問小燕子 你能不能飛到菜園里去 看看冬瓜和茄子有什么不一樣
小燕子飛去了。回來說：“媽媽，媽媽，冬瓜是大的，茄子是小的!”燕子媽媽說：“不錯?？墒悄隳懿荒茉偃タ纯矗€有什么不一樣?”小燕子又飛去了，回來說：“媽媽，冬瓜是青的，茄子是紫的!”
燕子媽媽點點頭說：“很好，你能不能再去認真看一看，它們還有什么不一樣?”
小燕子又飛去了。它回來高興地叫道：“媽媽，我發(fā)現(xiàn)冬瓜皮上有白毛，茄子的柄上有小刺呢!”
燕子媽媽高興地笑了。
1、請給第2自然段加上標點。
2、冬瓜和茄子有什么不一樣的地方?
3、燕子媽媽為什么笑了?
第三部分：拓展提高
一、學完這課，你想學唱《小燕子》這首歌嗎?找出磁帶來聽一聽，學會唱這首歌好嗎?
二、你能再唱一首贊美春天的歌嗎?你能背一首贊美春天的詩嗎?
三、聯(lián)系課文內(nèi)容，以小燕子的口氣，向人們描述春天的美景。
春天來了，我和我的小伙伴，從南方飛回來了。
四、探究：
小燕子為什么是剪刀似的尾巴?
4 古詩兩首
第一部分：基礎(chǔ)知識
一、 正音師：
鶯(yíng yín )啼 南朝(cháo cáo) 山郭(guō kuō)
傍(bàng páng)花 偷(tōu tuō)閑 將謂(wèi wèi)
二、 比一比，再組詞：
啼( ) 詩( ) 傍( ) 偷( )
蹄( ) 侍( ) 榜( ) 愉( )
三、 請任選一首古詩，默下來好嗎?
第二部分：閱讀理解
躲 雨
有三個猴子耐不住林中的寂寞，相約下山一游。大概是貪戀田野的景色，竟忘了回去的時間已過。天氣陰暗欲雨。不一會兒，豆大的雨點已①( )打了下來。恰巧
路旁有一座木屋，三個猴子②( )，決定進去躲雨。
第一個猴子一步跨到門口，卻失望地咂咂嘴，轉(zhuǎn)身對兩個伙伴說：“倒霉，門是鎖著的。”
第二個猴子繞小屋轉(zhuǎn)了一圈，③( )地告訴大家，窗子也都關(guān)著，進不去。
別浪費時間了 第三個猴子大聲嚷到 我們快來想想辦法吧
于是，三個猴子圍成一團，冒雨開起了討論會。它們設(shè)計了一個又一個開門的方案，但一個又一個被否定了。最后，它們認為這木屋是無法進去了，只好冒雨跑回到林中去。
忽然，刮來了一陣大風，把小屋的門吹開了。猴子們④( )，啊!原來門是掩著的，壓根兒沒鎖。驚喜之余，它們想，花那么大的勁去開會研究，還真不如動手去推一推呢!
1、從下列詞語中選擇恰當?shù)奶钤谖闹械睦ㄌ柪?★只填序號)(4’)
A、又驚又喜 B、喜出望外 C、劈頭蓋臉 D、垂頭喪氣
2、為文中畫“ ”的句子加上標點符號。(2’)
3、完成表格。(3’)
要查的字 音序 部首 再查幾畫 組詞 字 典 里 的 解 釋 選項
冒 冒雨 ①向外透，往上升;②不加小心沖撞;③用假的充當真的;④不顧，頂著(多指環(huán)境)
往外冒
欲 陰暗欲雨 ①想要，希望;②想得到某種東西或達到某種目的、要求;③ 將要，就要;④ 需要
欲望
4、讀了這篇短文，你懂得了什么?把你的感受、體會寫下來。(3’)
第三部分：拓展提高
1、按要求填寫詩句：
(2)、寫出帶有“鳥”的詩句：
(3)、寫出帶有“春”的詩句：
2、填空
(1)姑蘇城外寒山寺， 。〈〈楓橋夜泊〉〉
(2)獨憐幽草澗邊生， ?！础闯菸鳚尽怠?/p>
(3) ，報得三春暉; 〈〈游子吟〉〉
(4) ，每逢佳節(jié)倍思親。 〈〈九月九日憶山東兄弟〉〉
(5)晝出耘田夜績麻， ?！础聪娜仗飯@雜興〉〉
(6)不知細葉誰裁出， 。 〈〈風〉〉
(7)千磨萬擊還堅勁， 。〈〈竹石〉〉
(8)借問酒家何處有， 。〈〈清明〉〉
蘇教版小學四年級語文期末考試題二
一、拼寫詞語。(20分)
jīng zhàn zèng sòng chuíbèi pí bèi bù kān
( ) ( ) ( ) ( )
Shàn liáng jiāng yìng shòu ruò mí huò bù jiě
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求填空。(9分)
1、仰望的“仰”字應(yīng)查字母( )，讀音是( )選擇正確的解釋( )A、臉向上;B、尊敬;C、依靠，依賴。
2、“冊”用數(shù)筆畫查字法查( )畫，音節(jié)是( )。字典中的解釋是：①量詞;②冊子。“畫冊”中“冊”的意思是( )。
3.“精”的部首是( )，剩( )畫，意思是：①提煉出來的精華;②經(jīng)過提煉或挑選;③細;④精通。“精美”中“精”的意思是( )。
三、填數(shù)量詞(6分)
一( )汽車 一( )飯 一( )陽光
一( )竹簽 一( )糖 一( )關(guān)愛
四、按要求寫句子。(15分)
1、庫伯先生派人來把奔馳汽車開走了。
被字句：
2、年輕人被杰克遜大叔留在莊園里。
把字句：
3、我給父親當幫手。
擴句：
4、考試結(jié)束了他首先第一個走出教室。
改病句：
5、父親的教導(dǎo)使我一生受益?？s句：
6、功課沒做完，不能去看電影。反問句
六、積累運用(28分)
1、言必行， 。
2、春江潮水連海平， 。
3、大漠 ，長河 。
4、 ，金石為開。
5、老吾老， ;幼吾幼， 。
6、已所不欲， 。
7、我國的五岳指東岳 、西岳 、南岳 、北岳 、中岳 ，其中 為五岳之首。
七、閱讀，完成練習。(22分)
一群光頭男孩
在印第安納州的小鎮(zhèn)上，有一個名叫布來恩的少年不幸得了腦瘤，他在接受化學治療。治療的結(jié)果是他漂亮的金發(fā)全部掉了。
布來恩難過極了，他整天躲在家里，連最要好的朋友也不見。大家都很著急。
一天，同班的一男孩對自己的媽媽說：“我想把頭發(fā)全剃光，這樣， 。”媽媽贊同地點點頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭(柔軟 柔嫩)的金發(fā)全剃光了。
這一天，學校里有了一個光頭男孩，第二天，學校里又多了一個光頭男孩，第三天，學校里(發(fā)現(xiàn) 出現(xiàn))了一群光頭男孩。
第四天清早，這一群光頭男孩來到布來恩家門口，他們大聲叫著布來恩的名字。布來恩透過窗戶看到這情景，激動地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起。每個人都笑得那么歡。
(1)在文中的括號里劃去不適當?shù)脑~語。
(2)在文中的橫線上，把這個男孩的話補充完整。
(3)文中劃線句子的“這情景”，指的是怎樣的情景?
(4)用一兩句話概括短文的主要內(nèi)容。
(5)讀了這篇短文，你有些什么感受?請寫下來。
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