小學(xué)生四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷
有很多同學(xué)做題的水平不好，就需要多多做題了，小編就給大家來(lái)整理了四年級(jí)語(yǔ)文，有喜歡的來(lái)一起閱讀和參考哦
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷閱讀
你是漂亮的小蜜蜂，經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，相信你們又獲取了許多的知識(shí)。今天就來(lái)展示展示吧!
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(35分)
一、我會(huì)拼，還會(huì)規(guī)范漂亮地寫(xiě)出詞語(yǔ)來(lái)!(4分)
jūn yún ɡuī fàn zhì huì miáo huì
二、我會(huì)在正確的讀音下劃?rùn)M線。(2分)
1、夜深了，我透過(guò)門縫(fénɡ fènɡ)看到媽媽還在縫(fénɡ fènɡ)衣服。
2、小剛要轉(zhuǎn)學(xué)了，宿舍(shě shè)里的同學(xué)都圍著他，舍(shě
shè)不得他走。
三、把句中寫(xiě)錯(cuò)的字劃上橫線，并在后面的“( )”中改正。(2分)
1、這樣氣魂雄偉的公程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。 ( )( )
2、每年汛期，山洪爆發(fā)，溪水猛張。 ( )( )
四、辨字組詞，請(qǐng)看清楚哦!(4分)
侍( ) 牌( ) 隔( ) 篇( )
待( ) 脾( )融( ) 遍( )
五、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)，并按要求填空。(4分)
如( )添翼 風(fēng)和日( )欣( )若狂 ( )興中華
上面詞語(yǔ)中，描寫(xiě)自然風(fēng)光的詞語(yǔ)有：____________，描寫(xiě)神情的詞語(yǔ)有：___________，含有動(dòng)物名稱的詞語(yǔ)有____________，我還能寫(xiě)一個(gè)含有動(dòng)物名稱的詞語(yǔ)：____________。
六、選擇合適的詞語(yǔ)填空。(2分)
1、興趣 樂(lè)趣 喜悅 喜愛(ài)
同學(xué)們懷著( )的心情觀看晚會(huì)。演員們的表演給大家?guī)?lái)了無(wú)限( )。
2、因?yàn)?hellip;…所以…… 既然……就……
( )他不愿意去，你( )不必勉強(qiáng)他。
七、按要求改句子。(4分)
1、修改病句。
(1)我們班的同學(xué)很喜歡打乒乓球、跑步、讀書(shū)等體育運(yùn)動(dòng)。
___________________________________________________________
(2)因?yàn)楫?dāng)時(shí)大雨傾盆，他還是準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。
___________________________________________________________
八、“朋友，請(qǐng)?jiān)俸缺M這杯香醇的美酒吧，等你出了陽(yáng)關(guān)，就再也沒(méi)有一個(gè)交情深厚的老朋友了。”這是一對(duì)友人臨別時(shí)依依惜別的話語(yǔ)。你知道是出自哪首古詩(shī)嗎?請(qǐng)把古詩(shī)寫(xiě)下來(lái)。別忘了寫(xiě)上詩(shī)人的名字。(4分)
( )
九、 請(qǐng)選擇合適的詞句填空。(5分)
有志者事竟成。四面荷花三面柳，一城山色半城湖。業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
1、在生活中，我們難免會(huì)遇到挫折和困難，但我們不要?dú)怵H，要堅(jiān)信_(tái)_______________________________________________________
2、六月的西湖荷花盛開(kāi)，岸邊柳枝輕搖。如此景色，不禁讓我想起了這樣一句對(duì)聯(lián)____________________________________________
3、我常常因貪玩而不用心學(xué)習(xí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“________
_______________________________________。”
十、在本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)中，我讀了不少的童話故事書(shū)，有______ __________，其中，我最喜歡的一個(gè)童話故事是_______________，因?yàn)開(kāi)_______________________________________________。(2分)
十一、實(shí)話實(shí)說(shuō)(2分)
我最喜歡的小動(dòng)物是 ，它的特點(diǎn)是是
。
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)
一、閱讀《搭石》，完成下面練習(xí)(13分)
家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗語(yǔ)。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工___下工___一行人走搭石的時(shí)候___動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序___前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè);清波漾漾，人影綽綽( chuò cuò )，給人畫(huà)一般的美感。
經(jīng)常到山里的人，大概( kài ɡài )都見(jiàn)過(guò)這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過(guò)了河，倆人再說(shuō)上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。
1、“俗語(yǔ)”的“俗”字用音序查字法應(yīng)先查_(kāi)___，再查音節(jié)______;按部首查字法應(yīng)查部首_______。“俗”字在字典中有三種意思：
A、風(fēng)俗。B、通俗并廣泛流行的。C、趣味不高的，令人討厭的。文中“俗語(yǔ)”的“俗”應(yīng)選_____。文段中有一句俗語(yǔ)是_______________________________，你在課內(nèi)外一定還積累了一些俗語(yǔ)吧，請(qǐng)寫(xiě)一句來(lái)：________________________________(4分)
2、請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上填上合適的標(biāo)點(diǎn)。(2分)
3、請(qǐng)用“√”選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。(1分)
4、認(rèn)真閱讀第二段，想一想文段中“理所當(dāng)然的事”是指__________
_____________________________________。從“理所當(dāng)然”這個(gè)詞你體會(huì)到__________________________________________。(4分)
5、請(qǐng)用一、兩句簡(jiǎn)潔的話，寫(xiě)出你在生活中發(fā)現(xiàn)的你認(rèn)為美的一件事：__________________________________________________(2分)
二、閱讀下面短文，完成后面練習(xí)。(17)
____________________
一年一度賞桃花，是近來(lái)京城人們?cè)诟母镩_(kāi)放大潮中形成的新風(fēng)，是人們生活中的一大盛事。
賞花的最好去處是西郊桃花園。桃花園里的桃花三千余株，成片成行，形成了桃花徑、桃花坡。品種更是數(shù)不勝數(shù)，花形有單瓣的，有重瓣的?；ㄉ屑t的、白的、還有粉紅的。紅的耀眼，灼灼欲燒;白的奪目，瑩瑩似雪。深深淺淺，難以描繪。桃花園里除了桃花，還有盛開(kāi)的榆葉梅、海棠花、丁香花。它們伴著桃花一起匯成了七彩的世界。每到桃花盛開(kāi)之際，桃花園里都要舉行桃花盛會(huì)。前來(lái)觀花的人們或一家同行，或邀三五親朋、扶老攜(xié)幼、興致勃勃、絡(luò)繹不絕。姑娘們穿行在花樹(shù)間，猶如仙女一般;快活的孩子們，小鹿般奔跑跳躍;一些老人，瞇著眼，聞著花香，領(lǐng)略著生活中從未有過(guò)的甜美……
改革開(kāi)放以來(lái)，人們的生活水平日益提高。充滿生活情趣的人們，走在桃花中，笑在桃花中，唱在桃花中，醉在桃花中。
1、給短文加上一個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線上。(1分)
2、短文是從_________、_________、______這幾個(gè)方面去描寫(xiě)桃花的。人們將_____________________當(dāng)成生活中的一件盛事。(2分)
3、“充滿生活情趣的人們，走在桃花中，笑在桃花中，唱在桃花中，醉在桃花中。”這句話寫(xiě)得很美，請(qǐng)你也來(lái)仿寫(xiě)一句吧!(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________
4、文中的四字詞很多，我能積累三個(gè)：___________、___________、
___________，我還能從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(5分)
不可計(jì)數(shù)( ) 連續(xù)不斷( )
5、認(rèn)真閱讀文中畫(huà)橫線的句子，請(qǐng)用“△”標(biāo)出句子中描寫(xiě)動(dòng)作的詞。從這些詞中，可以體會(huì)到觀花的人很________________________(3分)
6、我最喜歡文中的一個(gè)句子是：_______________________________
_______________________________，因?yàn)椋篲___________________
___________________________________________________。(1+2分)
第三部分：快樂(lè)作文。(35分)
下面兩個(gè)題目,請(qǐng)任選一題，
一、成長(zhǎng)故事。同學(xué)們，在你們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，一定發(fā)生了許多難忘的事吧，請(qǐng)選擇其中的一件寫(xiě)下來(lái)吧!
二、編寫(xiě)童話。選擇自己熟悉的幾件物品，以他們?yōu)橹魅斯?，想象一下，他們之間可能會(huì)發(fā)生些什么事情呢!快來(lái)編一個(gè)有趣的童話故事吧!
要求
：1、題目自擬;2、語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)。3、字?jǐn)?shù)350個(gè)左右。
蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(二)
學(xué)校_________班級(jí)__________姓名__________成績(jī)________
[基礎(chǔ)知識(shí)]
一、按查字典要求填空。(4分)
“欲”(yù)用音序查字法先查音序____________，再查音節(jié)_________。在字典中的解釋有：(1)欲望，要求;(2)需要;(3)將要;(4)希望，想要。它在“青翠欲滴”中的意思是第______________種;在“隨心所欲”中的意思是第____________種。
二、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
( )的集體( )的故事( )的成績(jī)( )地勞動(dòng)
( )的知識(shí)( )的春風(fēng)( )的身體( )地學(xué)習(xí)
( )的批評(píng)( )地舉起( )地接受( )地拿起
三、選詞填空
因?yàn)?因此
1.溪中有各色的鯉魚(yú)，( )這條溪就叫做鯉魚(yú)溪。
2.今天王晨沒(méi)有來(lái)上學(xué)，( )他昨天生病住院了。
激勵(lì) 激動(dòng) 期望 希望 頑強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng)
3.我聽(tīng)到中國(guó)女子足球隊(duì)?wèi)?zhàn)勝澳大利亞隊(duì)的消息后,心情十分( ),大姐姐們( )拼搏的精神也( )了我,我( )能成為一名運(yùn)動(dòng)員,為國(guó)爭(zhēng)光。
不但……而且…… 如果……就……
4.( )我們遇到什么困難，( )不要退縮。
四、把下面的句子補(bǔ)充完整。
1.___________，駟馬難追。
2.書(shū)猶藥也，___________。
3.人生自古誰(shuí)無(wú)死，___________。
4.___________，千里共嬋娟。
五、按要求寫(xiě)句子。
1.陽(yáng)光照耀著大地。(擴(kuò)句)
2.哥倫布是16世紀(jì)意大利偉大的航海家。(縮句)
3.雨下得很大。(用比喻的方法把句子寫(xiě)具體)
4.大至礦井、鐵路，小至桌椅、椽柱，有幾個(gè)省市的建設(shè)與興安嶺完全沒(méi)有關(guān)系呢?
(改陳述句)
5.他把大提包扔在一邊。他懷里緊緊地抱著一只紙箱子。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合為一句)
[能力拓展]
一、成語(yǔ)、古詩(shī)、春聯(lián)、歇后語(yǔ)積累。
1.含有關(guān)系密切意思的成語(yǔ)：
2.請(qǐng)寫(xiě)出一句描寫(xiě)月亮的詩(shī)句：
3.寫(xiě)出有關(guān)雪景的詩(shī)句：
4.以月亮來(lái)寄托思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句：
5.描繪美麗春光的春聯(lián)：
6.反映辭舊迎新的春聯(lián)：
7.黃鼠狼給雞拜年——
8.泥菩薩過(guò)河——
二、讀下面的句子，在比喻句后面打“”，不是比喻句的打“”。
1.極目遠(yuǎn)眺，碧綠如絲絨般的草原上，是一頭頭黑白兩色的奶牛。
2.小明望著窗外，仿佛正在思考著什么。
3.大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。
4.三個(gè)水柱都有井口大，沒(méi)晝沒(méi)夜地冒、冒、冒，永遠(yuǎn)那么晶瑩，那么活潑，好像永遠(yuǎn)不知疲倦。
三、閱讀短文，完成練習(xí)。
上帝的玩笑
船沉了，海浪將惟一的幸運(yùn)者沖到了一座荒島上。每天，我們的幸運(yùn)者發(fā)瘋似的向上帝祈禱，希望萬(wàn)能的主派使者帶他出去?？墒巧系垡苍S太忙了。許多天過(guò)去了，他連船的鬼影都沒(méi)看見(jiàn)。無(wú)奈之中，他廢盡艱辛好不容易在島上建起了一個(gè)小窩棚，將身上僅有的物資安放在那里。此外，他仍每天向上帝祈禱。
上帝仍沒(méi)有空jian gu ( )，于是最不幸的事情發(fā)生了。一天，他去尋食物回來(lái)，發(fā)現(xiàn)小窩棚躥起了火苗，shun jian ( )，他可憐的家毀于一場(chǎng)火。
他脆在地上，仰天哭訴：“我的上帝啊!你為什么要這樣對(duì)我?”“叭”的一聲，他倒地昏過(guò)去了，此刻，就算上帝來(lái)了也無(wú)法跟他交流了。
第二天一早，他還chen jin ( )在被上帝yi qi ( )的悲哀絕望之中時(shí)，突然聽(tīng)到海水拍激船體的聲音，而且越來(lái)越清析。啊，真的是一條船，正向島上駛來(lái)。
你們?cè)趺粗牢以谶@兒 他奇怪地問(wèn)
我們看到了你燃放的煙火信號(hào)
哦 我的上帝
1.看拼音寫(xiě)出文中的詞語(yǔ)。
2.寫(xiě)反義詞：悲哀( ) 絕望( )
3.圈出文中的錯(cuò)別字，把正確的寫(xiě)在括號(hào)里。( ) ( )( )( )
4.給最后三個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
5.文中“你為什么要這樣對(duì)我?”中“這樣”一詞指的是什么?
6.文題是“上帝的玩笑”，你說(shuō)說(shuō)上帝跟幸運(yùn)者開(kāi)什么玩笑了?
[交際寫(xiě)作]
一、運(yùn)用比喻、排比的寫(xiě)法仿寫(xiě)句子。
例句：酸棗是春光秋色日月星辰的饋贈(zèng)，是一片濃縮的丹霞霓云。亮亮的，紅紅的，像瑪瑙，像珍珠，像一團(tuán)燃燒的火焰，像那萬(wàn)仞峭壁的靈魂。
1.
2.
二、口語(yǔ)交際。
你來(lái)到一條小河邊，看到了河里的水十分渾濁，水面上漂浮著人們倒下的垃圾、剩菜，亂扔的塑料瓶、易拉罐，還有河的另一邊工廠排放出來(lái)的廢水以及從河里浮上來(lái)的死魚(yú)。請(qǐng)你為這條小河設(shè)計(jì)一條標(biāo)語(yǔ)，呼喚人們一起來(lái)保護(hù)小河，為小河換上新貌。
三、習(xí)作。(任選一題)
1.花草樹(shù)木，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，風(fēng)雨雷電等等，大自然中的一切都可以寫(xiě)入童話。請(qǐng)你發(fā)揮想象力，選一內(nèi)容編一個(gè)童話故事。
2.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)卡通人物，給他起一個(gè)好聽(tīng)的名字，并圍繞他編一個(gè)有趣的故事。
蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(三)
學(xué)校_________班級(jí)__________姓名__________成績(jī)________
筆 試 部 分 100分(90分鐘完成)
一、識(shí)字寫(xiě)字。(16分)
1. 正確、工整地抄寫(xiě)句子。(4分)
信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?
2. 讀拼音，填同音字。(6分)
yóu ： ( )其 ( )如 ( )遞
sù ： ( )造 住( ) 嚴(yán)( )
3.讀拼音，填寫(xiě)字詞。(6分)
春風(fēng)化雨，新苗zhuózhuànɡ 大好河山，盡情xīnshǎnɡ
牢記lì shǐ ，國(guó)恥勿忘 開(kāi)天pì 地，光芒萬(wàn)zhànɡ
chénɡ shí 守信，美德傳揚(yáng) 打好jī chǔ ,天天向上。
二、積累與運(yùn)用。(26分)
1. 根據(jù)語(yǔ)境填空。(5分)
(1)調(diào)達(dá)的命是九色鹿救的，他本該知恩圖報(bào)，誰(shuí)知他竟然 ，為了一點(diǎn)賞錢泄露九色鹿的住處，真是 的小人!
(2)爸爸答應(yīng)別人的事情，總能說(shuō)到做到，真是“言必信， ”。
(3)做事情要專心，三心二意的結(jié)果只能是“ ——一場(chǎng)空”。
(4)都怪我“有眼 ”，失去了一次向大師當(dāng)面求教的機(jī)會(huì)。
2. 看“門”上方的四字橫批選擇春聯(lián)，將序號(hào)填入“門”中。(4分)
(1)勤勞門第春光好 (2)戶外風(fēng)光翠欲流
(3)階前春色濃如許 (4)和睦人家喜事多
3.根據(jù)課文內(nèi)容填空 。 (17分)
(1)清早， 吹拂， 繚繞。人們 在松花江邊，觀賞著這 的瓊枝玉樹(shù)，便會(huì) 地贊嘆：這真是“ ， ”呀! 《霧凇》(7分)
(2)唐詩(shī)宋詞耐人尋味。柳宗元的“孤舟蓑笠翁， ”飽含著孤獨(dú)的心情和不屈的精神;蘇軾的“ ，千里共嬋娟”表達(dá)了對(duì)天下離別之人的誠(chéng)摯祝愿;劉禹錫的“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”則描繪了 。(6分)
(3)弟弟是個(gè)電腦迷，我給他介紹《奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)》，因?yàn)閲?guó)際互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)容豐富多彩，與我們的生活息息相關(guān)。
爺爺愛(ài)旅游，我給他介紹《 》，因?yàn)?/p>
。
奶奶愛(ài)聽(tīng)故事，我給她講《 》，因?yàn)?/p>
。(4分)
三、閱讀短文，完成練習(xí)。(28分)
短文1(10分)
桂花雨(片段)
“搖桂花”對(duì)我是件大事，所以老是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖桂花嘛!”母親說(shuō)：“還早呢，沒(méi)開(kāi)足，搖不下來(lái)的。”可是母親一看天空陰云密布，云腳長(zhǎng)毛，就趕緊吩咐人提前“搖桂花”。這下我可樂(lè)了，幫著在桂花樹(shù)下鋪竹席，幫著抱桂花樹(shù)使勁地?fù)u。桂花紛紛落下來(lái)，落得我們滿頭滿身，我就喊：“啊!真像下雨!好香的雨呀!” 母親洗凈雙手，撮一點(diǎn)桂花放在水晶盤中，父親點(diǎn)上檀香，爐煙裊裊，兩種香混合在一起。于是父親詩(shī)興發(fā)了，即時(shí)口占一絕：“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè)，花雨繽紛入夢(mèng)甜。”
1.用“ ”畫(huà)出文中具體寫(xiě)“桂花雨”的句子。(2分)
2.文中“即時(shí)”的意思是 ;“撮一點(diǎn)桂花”的“撮”的意思是 ，在這里應(yīng)當(dāng)讀(zuǒ cuō)。(3分)
3.從“洗凈雙手”和“點(diǎn)上檀香”，可以看出父母親 。(2分)
4.寫(xiě)出你對(duì)文中父親那首詩(shī)的理解。(3分)
短文2(18分)
題目：
我的家鄉(xiāng)在黃河故道邊。黃河故道沉沙多，沙丘連綿不斷，像一座座小山包似的。小時(shí)候，我和小伙伴常常光著腳，在沙丘之間奔跑。腳踩在那柔軟的細(xì)沙上，就像踩在棉被上一樣舒服。但是，春天的沙是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有這樣溫順的。春天風(fēng)大，那些沙便借了風(fēng)的威力狂奔亂舞起來(lái)，家鄉(xiāng)也就是漫天黃沙，對(duì)面看不清人。那時(shí)候我以為可惡的風(fēng)是樹(shù)帶來(lái)的，每當(dāng)漫天風(fēng)沙，就天真地想，要是把樹(shù)都砍了，風(fēng)就不會(huì)再刮了吧?長(zhǎng)大后才知道，恰恰只有樹(shù)才能擋住風(fēng)沙。從那開(kāi)始，家鄉(xiāng)便開(kāi)始大量的栽樹(shù)，不僅僅房前屋后，而且連小路旁邊沙丘上到處都栽上了樹(shù)。那些樹(shù)密密麻麻，不計(jì)其數(shù)。后來(lái)，樹(shù)長(zhǎng)大了，村子和村子之間只能聽(tīng)見(jiàn)雞鳴和狗叫的聲音，卻望不見(jiàn)村子上空的裊裊炊煙。
那時(shí)候我們跟大人走村串親，調(diào)皮的孩子會(huì)爬到樹(shù)上，在樹(shù)枝上行走，從這個(gè)村子到那個(gè)村子可以腳不沾地。爬樹(shù)是我的看家本領(lǐng)，不管多么高大的樹(shù)，我會(huì)很輕松地爬上去。那時(shí)候也不知道愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類，到樹(shù)上掏鳥(niǎo)窩抓鳥(niǎo)蛋是家常便飯。
家鄉(xiāng)的樹(shù)多，每年冬天來(lái)臨之際，枯枝落葉遍地，揀回家后一年的柴草問(wèn)題就解決了。樹(shù)林更是孩子們的樂(lè)園，每天放學(xué)以后，我們就會(huì)在林間穿行嬉戲。春天，我們到樹(shù)林里捉黑老麻蟲(chóng)。黑老麻蟲(chóng)傍晚時(shí)分就會(huì)從沙土里鉆出來(lái)，爬到剛剛長(zhǎng)出嫩葉的樹(shù)枝上，一串串的，我們就捉來(lái)放進(jìn)瓶子里，帶回家喂雞。那時(shí)候我們都期盼著雞多下蛋，因?yàn)槟鞘俏覀兩蠈W(xué)的資本。夏天，我們?cè)诹珠g穿行，滿頭大汗捉知了，誰(shuí)捉到一只知了，就快活得大喊：“我捉到一只啦!”晚上，尤其是有月亮的晚上，我們?cè)跇?shù)林中捉迷藏。月光如銀，樹(shù)影搖曳，我們歡樂(lè)清脆的笑聲常常驚飛樹(shù)上棲息的鳥(niǎo)兒。
轉(zhuǎn)眼幾十年過(guò)去了，兒時(shí)林中嬉戲的情景卻常常出現(xiàn)在夢(mèng)里。如今，故鄉(xiāng)的沙丘也變成了旅游景點(diǎn)。我曾經(jīng)陪伴遠(yuǎn)方的客人去游玩，向他們講述我童年在這里留下的快樂(lè)，他們一個(gè)個(gè)都聽(tīng)得如癡如醉。
1.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(4分)
?、盼闹械?ldquo;不計(jì)其數(shù)”具體指 ，和“不計(jì)其數(shù)”表示同樣意思的另一個(gè)詞是 。
?、?“如癡如醉”的意思是 ，客人們一個(gè)個(gè)都聽(tīng)得如癡如醉的原因是 。
2.“村子和村子之間只能聽(tīng)見(jiàn)雞鳴和狗叫的聲音，卻望不見(jiàn)村子上空的裊裊炊煙”這句話可以說(shuō)明 。(4分)
3.短文第二、三自然段寫(xiě)了兒時(shí)在樹(shù)林中幾件有趣的事，分別是：(4分)
在樹(shù)上行走 、 、 、 、
4.選擇題。這篇短文主要寫(xiě)的是( )。 (3分)
?、殴枢l(xiāng)的沙丘也變成了旅游景點(diǎn)。
?、萍亦l(xiāng)的樹(shù)林給我的童年生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
?、羌亦l(xiāng)有了樹(shù)林后再也不是黃沙漫天了。
5.給短文加個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文章前面的橫線上。(3分)
四、習(xí)作。(30分)
兩題任選一題完成。
1.從上幼兒園到現(xiàn)在，我們經(jīng)歷過(guò)不少有趣的事情，請(qǐng)選擇一件或幾件寫(xiě)下來(lái)，留作童年的回憶。題目自己定。
2.人們常說(shuō)：小孩盼過(guò)年。春節(jié)快到了，你一定十分盼望過(guò)年吧?過(guò)年有哪些快樂(lè)的事情讓你向往呢?請(qǐng)具體寫(xiě)下來(lái)，題目自己定。
(習(xí)作稿紙另附)
面試部分 (20分)
五、背誦。 (10分)
將本學(xué)期要求背誦的課文題目做成紙條簽，讓學(xué)生任抽其一二，當(dāng)場(chǎng)背誦。
六、口語(yǔ)交際。 (10分)
從下面的話題中任選一個(gè)當(dāng)眾說(shuō)一說(shuō)。
1.講一個(gè)神話故事。
2.說(shuō)一則新聞。
以上話題均給學(xué)生一周的準(zhǔn)備時(shí)間。
有關(guān)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)
ɡuīlǜ zhèn dìnɡ kuān chǎnɡ yánɡ yì lǜ shù chénɡ yīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shìhòu rónɡshù huǎnɡhū yǐncánɡ háo bù xiānɡ rà
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把不正確的讀音劃去。(4分)
1、小貓已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了(le liǎo)，但是跌倒了(le liǎo)馬上起來(lái)，再跑再跌。
2、這數(shù)(shǔ shù)不清的條石，就靠著無(wú)數(shù)(shǔ shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手一步一步地抬上去。
三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(11分)
精神大( ) 隨( )而安 應(yīng)接不( ) 草( )花開(kāi)
( )費(fèi)心機(jī) ( )促不安 人跡( )至 引( )大叫
( )：
四、按要求寫(xiě)句子。(12分)
(1)深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的圓月。(縮寫(xiě)句子)
(2)我看見(jiàn)幾只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。(調(diào)換詞語(yǔ)順序意思不變)
(3)我永遠(yuǎn)感激我的啟蒙老師。(改為帶問(wèn)號(hào)句子，意思不變)
(4)他克服了學(xué)習(xí)上的困難。
被字句：
把字句：
(5)我們居住的環(huán)境差些。 我們居住的環(huán)境慢慢會(huì)變好的。
用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話：
五、用修改符號(hào)修改病句。(9分)
1、跑完800米后，感到四肢酸痛。
2、節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。
3、這足球的主人是四年(6)班小剛買的。
六、將錯(cuò)亂的句子整理一段話。(12分)
( )菊花美極了，黃的、紫的、白的、紅的，還有綠色的……
( )只見(jiàn)大門口放滿了菊花，百米長(zhǎng)的通道兩旁放滿了菊花。
( )植物園正在舉辦一年一度的菊展。
( )人們指指點(diǎn)點(diǎn)，邊走邊觀賞，不時(shí)傳出一陣陣的贊嘆聲。
七、課內(nèi)閱讀。(17分)
?、?、日積月累：(8分)
① 山鎖霧， 水連天。
?、谡旅坊ㄏ阌窒?，二月 ，
三月桃花連十里，四月 ……
?、蹖?xiě)出帶有“龍”字的成語(yǔ)4個(gè)。
、 、 、
㈡、按課文內(nèi)容填空。(9分)
1、我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是 ，到處都是 。大的，小的，花的，黑的，有的 ，有的 ，有的 。
2、貓?jiān)诨ㄅ枥? )，抱著花枝( )，所過(guò)之處，( )。你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它，他是那么( )，天真可愛(ài)!
八、課外閱讀。(2+4+3+4=13分)
?、俅河赀^(guò)后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。
?、谥褡邮窃鯓娱L(zhǎng)成的呢?它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候轉(zhuǎn)暖開(kāi)始發(fā)芽。春季，是竹子生長(zhǎng)的旺期，可這時(shí)候，常常因?yàn)橥寥辣容^干燥(zào)，水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場(chǎng)春雨下來(lái)，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長(zhǎng)一、二尺，有時(shí)還能長(zhǎng)高一米。春筍成竹，不到一年時(shí)間，就能長(zhǎng)成竹林。
?、壑褡拥淖饔每纱罄?它能做成笛、籮(luó)筐，能制成扁擔(dān)、竹杠(ɡànɡ)、腳手架，為人民蓋房作梁，它默默無(wú)言，心甘情愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污(wū)去塵;甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄?，?fǔ)爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻(xiàn)給了人類。
1、請(qǐng)?jiān)跈M線上給短文加一個(gè)題目。
2、聯(lián)系上下文，理解文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
“破土而出”指尖尖的竹筍 。 “默默無(wú)言”指竹子成材后 。
3、用“ ”畫(huà)出竹子長(zhǎng)得快的語(yǔ)句。
4、本文主要贊揚(yáng)了竹子 的精神。讀了本文，我還想到了跟竹子一樣的 ，因?yàn)?/p>
九、作文(30分) 題目：我很
要求：① 請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整。
②可以寫(xiě)你的高興，可以寫(xiě)你的傷心，也可寫(xiě)你的后悔……
?、圩⒁馔ㄟ^(guò)具體的事例表達(dá)出你的真情實(shí)感，做到敘述具體，語(yǔ)句通順。
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)
規(guī)律 鎮(zhèn)靜 寬敞 洋溢 綠樹(shù)成陰
侍候 榕樹(shù) 恍惚 隱藏 毫不相讓
二、把不正確的讀音劃去。(4分)
1、le liǎo 2、 shù shǔ
三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選用其中的一個(gè)造句。(8+3=11分)
振 遇 暇 翠
枉 局 罕 吭
四、按要求寫(xiě)句子。(12分)
(1)天空掛著圓月。
(2)我看見(jiàn)幾只一蹦一跳的麻雀向面包靠近。
(3)我怎能不感激我的啟蒙老師呢?
(4)學(xué)習(xí)上的困難被他克服了。 他把學(xué)習(xí)上的困難克服了。
(5)我們居住的環(huán)境雖然差些， 但是慢慢會(huì)變好的。
五、用修改符號(hào)修改病句。(9分)
1、跑完800米后，我感到四肢酸痛。
2、節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的旗。
3、這足球是四年(6)班小剛買的?；蜻@足球的主人是四年(6)班小剛的。
六、將錯(cuò)亂的句子整理一段話。(12分)
3 2 1 4
七、課內(nèi)閱讀。(17分)
?、濉⑷辗e月累：(8分)
霧鎖山頭 天連水尾 蘭花盆里裝 薔薇靠短墻
望子成龍、 來(lái)龍去脈、 群龍無(wú)首、 龍飛鳳舞、
㈡、按課文內(nèi)容填空。(9分)
1、鳥(niǎo)聲 鳥(niǎo)影 站在樹(shù)枝上叫 飛起來(lái) 在撲翅膀
2、摔跤 打秋千 枝折花落 生氣勃勃，
八、課外閱讀。(2+4+3+4=13分)
1、竹子
2、(略)
3、等到一場(chǎng)春雨下來(lái)，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長(zhǎng)一、二尺，有時(shí)還能長(zhǎng)高一米。
4、一切都獻(xiàn)給了人類 (略)
九、作文(30分)
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷答案
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(共12分)
pú tào diāo kè rǔ zhī pèi fú huì long duàn liàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lǒng zhào táo yè huī fù lā jī Jūn yún zì háo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛，辨字組詞。(共8分)
賽( ) 駱( ) 析( ) 煉( )
塞( ) 絡(luò)( ) 折( ) 揀( )
吹( ) 佛( ) 魚(yú)( ) 暑( )
炊( ) 拂( ) 漁( ) 煮( )
三.我能把成語(yǔ)語(yǔ)補(bǔ)充完整。(共10分)
人( )人( ) 心( )神( ) 興( )采( ) ( )( )芙蓉 爐( )純( ) 根( )蒂( )
葉( )歸( ) 若( )若( ) 絡(luò)( )不( )( )( )奇觀
四、我能把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。(10分)
1、___________________________，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。
2、兩岸青山相對(duì)出，___________________________。
3、舟行________________，人在________________。
4、誰(shuí)言寸草心，______________________。
5、__________________________，天涯若比鄰。
6、夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，___________________________。
7、讀書(shū)有三到，所謂_________、_________、_________。
五、連線。(8分)
1.矗立的 文化 2.完成 信息
火紅的 晚霞 傳遞 模樣
燦爛的 胸懷 改變 光輝
博大的 寶塔 閃耀 任務(wù)
六、按要求改寫(xiě)句子。(12分)
1.天空飄著云朵。(擴(kuò)句)
__________________________________________
2.飄飄灑灑的雨絲織成了一幅遮天蓋地的珠簾。(縮句)__________________________________________
3.一輛玩具汽車的反光鏡被我弄壞了。(改為“把”字句)__________________________________________
4.黃繼光用胸膛堵住了敵人的槍口。(改為“被”字句)_______________________________________
5.這盆花好看。(改為反問(wèn)句)
______________________________________
6.遇到困難怎么能退縮呢?(改為陳述句)
______________________________________
(2分)
七.課內(nèi)賞析(15分)
我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，欣賞過(guò)水光瀲滟的西湖，( )從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，( );漓江的水真清啊，( );漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。( )船槳激起一道道水紋，擴(kuò)散出一圈圈漣漪的時(shí)候，( )讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。
1、上面這段話出自課文《 》，此段運(yùn)用了 、 的修辭手法將漓江水的特點(diǎn)寫(xiě)的生動(dòng)而形象。(3分)
2、在文中( )里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(2分)
3、按課文內(nèi)容將括號(hào)中的語(yǔ)句補(bǔ)充完整，括號(hào)中的句子對(duì)前一句起著( )的作用。(2分)
4、漓江水的特點(diǎn)有：_________ 、_________ 、 。課文將( )與漓江的水進(jìn)行比較，是為了突出漓江水( ) 的特點(diǎn)。(6分)
5、仿照下列句子寫(xiě)句子。(2分)
漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。
___________真 ____啊，___仿佛_________ 。
六、閱讀短文，完成下面的問(wèn)題。(10分)
海濱的夏夜
這是一個(gè)迷人的海濱的夏夜。
夕陽(yáng)西下，天空燃燒著一片桔紅色的晚霞。大海也被那霞光染成了紅色。它比天空的景色更壯觀。當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，閃爍著，滾動(dòng)著使人贊嘆。
夜幕降臨，天空的霞光漸漸淺下去了，深紅的顏色變成了淺紅，當(dāng)一切紅光都消失了的時(shí)候，那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了啟明星。它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。
夜色加濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來(lái)。尤其是山坡上那一片片燈光，它們從半空中例映在烏藍(lán)的海面上，像一串串流動(dòng)著的珍珠。
我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說(shuō)不出的愉快和興奮。
1.短文是按_______ 順序，連段成篇的。(2分)
2.找出短文中，三個(gè)描寫(xiě)時(shí)間順序的詞語(yǔ)。(3分)
3.把句子寫(xiě)完整。(2分)
(1)這是________________夏夜。
(2)天空燃燒著______________。
4.用“_______”線劃出文章中兩個(gè)比喻句。(2分)
七、作文(15分)
題目：我的________
要求：1.先把題目補(bǔ)充完整。2.做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)。語(yǔ)句通順，有層次。
四年級(jí)語(yǔ)文試題參考答案
一、(共12分)
葡萄 雕刻 乳汁 佩服 匯攏 鍛煉
籠罩 陶冶 恢復(fù) 垃圾 均勻 自豪
二、略
三.(共10分)
人( 山 )人( 海 ) 心( 曠)神(怡 ) 興( 高 )采(烈 ) ( 出 )( 水)芙蓉 爐( 火)純(青 ) 根(深 )蒂(固 )
葉(落 )歸(根 ) 若( 隱 )若(現(xiàn) ) 絡(luò)( 繹 )不( 絕 )( 天 )(下)奇觀
四、我能把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。(10分)
1、湖光秋月兩相和
2、孤帆一片日邊來(lái)
3、碧波上 畫(huà)中游
4、報(bào)得三春暉
5、海內(nèi)存知己
6、鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)
7、心到 眼到 口到
五、連線。(8分)
1.矗立的 文化 2.完成 信息
火紅的 晚霞 傳遞 模樣
燦爛的 胸懷 改變 光輝
博大的 寶塔 閃耀 任務(wù)
七、按要求改寫(xiě)句子。(12分)
1、藍(lán)藍(lán)的天空飄著潔白的云朵。
2、雨絲織成了珠簾。
3、我把一輛玩具汽車的反光鏡弄壞了。
4、敵人的槍口被黃繼光用胸膛堵住了。
5、難道這盆花不好看嗎?
6、遇到困難不能退縮。
(2分)
七.課內(nèi)賞析(15分)
我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，欣賞過(guò)水光瀲滟的西湖，(但 )從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，( 靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng) );漓江的水真清啊，( 清得可以看見(jiàn)江底的沙石 );漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。(只有 )船槳激起一道道水紋，擴(kuò)散出一圈圈漣漪的時(shí)候，( 才 )讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。
1、上面這段話出自課文《 桂林山水 》，此段運(yùn)用了 排比 比喻 、 的修辭手法將漓江水的特點(diǎn)寫(xiě)的生動(dòng)而形象。(3分)
2、在文中( )里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(2分)
3、按課文內(nèi)容將括號(hào)中的語(yǔ)句補(bǔ)充完整，括號(hào)中的句子對(duì)前一句起著( 解釋說(shuō)明 )的作用。(2分)
4、漓江水的特點(diǎn)有：靜 清 綠。課文將( 翡翠 )與漓江的水進(jìn)行比較，是為了突出漓江水( 綠 ) 的特點(diǎn)。(6分)
5、仿照下列句子寫(xiě)句子。(2分)
略 。
六、閱讀短文，完成下面的問(wèn)題。(10分)
海濱的夏夜
這是一個(gè)迷人的海濱的夏夜。
夕陽(yáng)西下，天空燃燒著一片桔紅色的晚霞。大海也被那霞光染成了紅色。它比天空的景色更壯觀。當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，閃爍著，滾動(dòng)著使人贊嘆。
夜幕降臨，天空的霞光漸漸淺下去了，深紅的顏色變成了淺紅，當(dāng)一切紅光都消失了的時(shí)候，那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了啟明星。它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。
夜色加濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來(lái)。尤其是山坡上那一片片燈光，它們從半空中例映在烏藍(lán)的海面上，像一串串流動(dòng)著的珍珠。
我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說(shuō)不出的愉快和興奮。
1.短文是按 ( 時(shí)間) 順序，連段成篇的。(2分)
2.找出短文中，三個(gè)描寫(xiě)時(shí)間順序的詞語(yǔ)。
(3分)夕陽(yáng)西下 夜幕降臨 夜色加濃
3.把句子寫(xiě)完整。(2分)
(1)這是(一個(gè)迷人的海濱的)夏夜。
(2)天空燃燒著(一片桔紅色的晚霞)。
4.用“_______”線劃出文章中兩個(gè)比喻句。(2分)
七、作文(15分)
略
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