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四年級語文下冊期中考試試題

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  四年級有時候?qū)τ谧约旱膶W(xué)習(xí)不是很好的把握,要家長來幫助一下才可以哦,今天小編就給大家來分享四年級語文,歡迎大家來學(xué)習(xí)

  四年級語文下冊期中試題

  第一部分:基礎(chǔ)知識 積累和運用

  一、看拼音,寫詞語(10分)

  xī shēng wú xiá biān fú wān yán jīng zhàn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  qíng xíng qǐ tú shāo huǐ suí xīn suǒ yù

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、比一比,再組詞(8分)

  維( ) 稍( ) 拔( ) 棉( )

  唯( ) 哨( ) 撥( ) 綿( )

  暇( ) 幼( ) 捕( ) 斯( )

  瑕( ) 幻( ) 鋪( ) 欺( )

  三、給句中加點字選擇正確讀音。(3分)

  損(sǔn shǔn)失 賺(zuàn zhuàn )錢 拮據(jù)(jū jù )

  逃(táo nàn)難 偵(zhēn zhēnɡ)察 飲(yìn yǐn)馬

  四、補充詞語(8分)

  疲( )不( ) 奇峰( )( ) 色彩( )( ) 若無( )( )

  ( )不可( ) 隨( )所( ) 運籌( )( ) 草木( )( )

  五、選詞填空(6分)

  不是……而是…… 不但……而且……

  雖然……但是…… 是……還是……

  (1)我們的教室( )寬敞,( )明亮。

  (2)( )敵人砍斷了他的半邊膀子,( )他仍堅強地站著,沒向敵人吐半個字。

  (3)真正的強者在困難面前( )畏縮不前,( )知難而進(jìn)。

  期望 盼望 渴望

  (4)我們不應(yīng)該辜負(fù)老師和父母的( )。

  (5)我( )臺灣早日回到祖國的懷抱。

  (6)在等待與( )中,春天終于來了。

  六、按要求改寫句子(8分)

  1、小剛學(xué)習(xí)成績好的原因是他認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。(修改病句)

  改:

  2、面對急需幫助的人,我們怎能袖手旁觀呢?(改為陳述句)

  3、天空中掛著明月。(擴(kuò)句)

  4、紅領(lǐng)巾的目光最后落到了我旁邊的那位解放軍戰(zhàn)士的身上。(縮句)

  七、課文積累(7分)

  1、 ,潭面無風(fēng)鏡未磨。

  2、浮天水送無窮樹, 。

  3、 ,勿施與人。

  4、愛人者, ,敬人者, 。

  5、天上魚鱗斑, 。

  6、 ,澄江一道月分明。

  7、 ,明日必有大雨到。

  第二部分:閱讀 積累和運用

  中彩哪天

  “過來,孩子?!蹦赣H溫柔地把我叫到桌前。只見桌子上放著兩張彩票存根,號碼分別是05102和05103。中獎的那張?zhí)柎a是05102。

  母親讓我仔細(xì)辨別兩張彩票有什么不同。我看了又看,終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的K字。母親告訴我:“K字代表庫伯,你父親的同事?!痹瓉?,父親買彩票時,幫庫伯先生捎了一張,并作了記號。過后,倆人都把這件事忘了。可以看出,那K字用橡皮擦過,留有淡淡的痕跡。“可是,庫伯是有錢人,我們家窮呀!”我激動地說。話音剛落,我聽到父親進(jìn)門的腳步聲,接著聽到他在撥電話號碼,是打給庫伯的。

  第二天,庫伯先生派人來,把奔馳汽車開走了。那天吃晚飯時,我們?nèi)覈谝黄?。父親顯得特別高興,給我們講了許多有趣的事情。

  成年以后,回憶往事,我對母親的教誨有了深刻的體會。是呀,中彩那天父親打電話的時候,是我家最富有的時刻。

  1、我能在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~。(1.5分)

  ( )的事情 ( )地安慰 ( )的體會

  2、在文中找出下面詞語的近義詞。(1.5分)

  印痕—( ) 分辨—( )教導(dǎo)—( )

  3、文中指父親面臨著道德的難題是 。(2分)

  4、把文中劃線的句子改為反問句:

  (1分)

  5、當(dāng)父親打電話的時候,為什么說是我家最富有的時刻?(2分)

  6、假如你是作者,面對父親的做法,你會對父親說些什么呢?(2分)

  答:

  (二)課外閱讀(15分)

  媽媽的手

  我的媽媽有一雙勤勞的手,一雙充滿愛意的手。

  記得一個冬天的傍晚,我在回家( )路上,一腳陷進(jìn)了小水坑里,弄得鞋子滿是泥水;回到家里,我把鞋子悄悄放在廁所的門背后,準(zhǔn)備等天氣暖和些再洗。天氣真冷!晚上我躲在房間里做作業(yè),忽然聽到廁所里傳來刷刷的聲音。我走過去一看,媽媽蹲在廁所的水龍頭旁邊,正在洗我那雙沾滿泥水的鞋子。望著媽媽凍( )通紅的手,我感到媽媽不是在刷鞋,而是在洗我那懶惰的習(xí)慣。

  我回房做作業(yè) 做得很專心 很認(rèn)真 媽媽輕輕( )來到我的身邊 他拿起我的作業(yè) 說 我看看你的作業(yè) 說著,就到一邊坐下??赐暌院?,媽媽臉上露出了笑容,用溫柔的手輕輕撫摸著我的頭,說:“你進(jìn)步多了,繼續(xù)努力吧!”這時,媽媽的手熱烘烘的,一股暖流流遍我( )全身。頓時,我沉浸在無限幸福中了。

  做完作業(yè),我在床上總睡不著,閉上眼睛,仿佛看見媽媽的手在眼前晃動,燒飯、煮菜、刷洗衣服,一切都是為了撫育我成長。

  1、寫出下列詞語的近(反)義詞。(4分)

  溫柔(近義詞) 頓時(近義詞)

  馬虎(反義詞) 嚴(yán)厲(反義詞)

  2、在第3自然段空白處加上標(biāo)點。(2分)

  3、選擇“的、地、得”填在文中的括號里。(2分)

  4、根據(jù)短文內(nèi)容填空。(3分)

  (1)我的媽媽有一雙 的手,一雙 的手。

  (2)冬天的夜晚,媽媽用凍得通紅的手 ,又用那溫柔的手 。

  (3)閉上眼睛,我仿佛看見 ,又想到 。

  5、這篇短文開頭的方法是( )(1分)

  A、簡要敘述,說明起因 B、巧設(shè)懸念,引人入勝 C、開門見山,點明主旨

  6、怎樣理解“我感到媽媽不是在刷鞋,而是在洗我那懶惰的習(xí)慣”這句話?聯(lián)系實際生活談一談。(4分)

  第三部分:習(xí)作(25分)

  這次作文不出題目,也不規(guī)定內(nèi)容范圍,請你自由寫,寫大自然秀美山川,各種各樣人或事,寫自己的快樂或煩惱,或?qū)懽约旱膲粝牖蛳M?,都可以。動筆前,認(rèn)真想一想,自己最想告訴別人的是什么。要把自己最想說的意思寫具體,寫清楚。注意不要寫錯別字。寫完后加個題目,有不滿意的地方修改一下。不少于350字.

  答 案

  1-4題略

  五、選詞填空

  1、不但……而且…… 2、雖然……但是……3、不是……而是……

  4、期望5、渴望6、盼望

  六、1、小剛學(xué)習(xí)成績好是他認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。

  2、面對急需幫助的人,我們不能袖手旁觀。

  3、最少擴(kuò)兩處(略)

  4、目光落到了身上

  課內(nèi)閱讀

  1、我能在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~。

  (危險)的事情(溫柔)地安慰(深刻)的體會 2、在文中找出下面詞語的近義詞。

  2、印痕—(痕跡)分辨—(辨別)教導(dǎo)—(教誨)

  3、文中指父親面臨著道德的難題是把車留下還是還給庫伯。

  4、中彩那天父親打電話的時候,難道不是我家最富有的時刻嗎?

  5、因為:庫伯派人把汽車開走以后,雖然我們失去了奔馳汽車,但是得到誠信。

  6、我會對父親地說:“父親,您的這種做法是對的,我支持您,您為此得到了誠信與信用?!?意思對即可)

  課外閱讀

  1、溫和(溫順) 霎時(頃刻、立即、馬上) 仔細(xì)(認(rèn)真、慎重) 和藹(仁慈、慈祥、親切)

  2、 ,,。。,:“?!?/p>

  3、的 得 地 的

  4、(1)勤勞、充滿愛意 (2)通紅的手給我刷鞋,溫柔的手鼓勵我。(3)仿佛看見媽媽的手在眼前晃動,想到媽媽那一切都是為了我。

  5、C 6、應(yīng)聯(lián)系生活實際來談,以降低難度

  四年級下冊語文期中測試卷

  一、按要求完成字詞句練習(xí)。(27分)

  1.抄寫句子,注意行款規(guī)范,字跡工整。(3分)

  劉備高興地對關(guān)羽、張飛說:“我得到諸葛先生,就像魚兒得到水一樣啊!”

  2.讀拼音,寫詞語。(10分)

  jūn yún wéi fàn juān xiàn bì qīn cuī cù

  shèn zhònɡ ǒu ěr ɡǎn chù xún ɡuī dǎo jǔ

  3.用“√”給帶點字選擇正確的讀音。(3分)

  鮮(xiān xiǎn)為人知 晉悼( diào dào )公 薄殼(bó báo)

  茅塞(sè sāi)頓開 頃刻間(qǐnɡ qīnɡ) 估計(ɡū ɡǔ)

  4. 把成語補充完整,并選擇合適的成語填在句中。(3+3分)

  ( )光( )影 ( )( )輒止 囫圇吞( )

  ( )根( )底 天道酬( ) ( )能生( )

  在學(xué)習(xí)上,我們遇到問題時就要 ,即便掌握的內(nèi)容也還應(yīng)該勤加練習(xí),這樣才能 。有道是“ ”,上天就是偏愛于勤奮的人。

  5.改寫句子。(2分)

 ?、偕饺6_诉肆飨蜻h(yuǎn)方。(改寫成擬人句)

  ______________________________________________________________

 ?、陔y道我忍心讓他一個人去嗎?(換一種說法,不改變句子的意思。)

  ______________________________________________________________

  6.口語交際。(3分)

  期中考試過后,解小惠發(fā)現(xiàn)自己有一道應(yīng)用題做錯了,難過得哭了。你該怎樣安慰她,寫一寫。

  _________________________________________________________ ___ _

  __________________________________________________ _____________

  二、積累與運用。(17分)

  1.半個學(xué)期來,課文中的許多人物給我們留下了深刻的印象,有對科學(xué)研究一絲不茍的 、出以公心的 、清正廉潔的 ……他們的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)課文,我們明白了許多道理,從《蘋果里的五角星》一文中,我懂得_________ _。(3+2分)

  2.“ ,水村山郭酒旗風(fēng)?!边@句詩出自 (作者)的《 》。《春日偶成》中,作者寫景的詩句是:“ , 。”寫一句你課外收集到的描寫春天的詩“ , ?!?7分)

  3.植樹節(jié)是3月12日。植樹給我們帶來了好處,多栽一棵樹,就多增添一片新綠,億萬棵樹連起來,就染綠了祖國的 。今天栽下綠色的希望,明天長成參天的大樹,叫風(fēng)沙 ,讓白鳥 。請你為植樹節(jié)設(shè)計一條標(biāo)語,號召人們植樹造林,保護(hù)環(huán)境。(3+2分) ___________________________________________________________________

  三、閱讀短文,完成練習(xí)。(26分)

  (一)三顧茅廬(片段)(10分)

  他們來到隆中,只見那里的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈見底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路,劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家,劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備,諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生,吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息,自己輕輕地走進(jìn)去,恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。等了半晌工夫,諸葛亮翻了一個身,又朝里睡著了。又等了一個時辰,諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進(jìn)草堂,同諸葛亮見面。

  1.這段文字選自我國四大古典名著之一的《 》中,它的作者是 。我會用( )這個成語來概括諸葛亮。我還知道這部小說中的其他故事,如《 》、《 》、《 》等(6分)

  2.用波浪線在文中畫出一個打比方的句子。這句話把 比作 。(2分)

  3.從文中劃橫線的句子中你體會到什么?請寫下來。

  。(2分)

  (二)欣賞是一種善良(16分)

  1852年秋天,屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁,竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者( )是一個初出茅廬的無名小輩,( )屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛有加。他四處打聽作者的住處,最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的,屠格涅夫幾經(jīng)周折,找到了作者的姑母,表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動,大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說:“這位青年人( )能繼續(xù)寫下去,他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后驚喜若狂,他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點燃了心中的火焰,找回了自信和人生的價值,于是一發(fā)而不可收地寫了下去,最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術(shù)家和思想家,他就是列夫.托爾斯泰。

  社會生活中,每一個人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。

  臺灣作家林清玄青年時代做記者時,曾報道過一個小偷作案手法非常細(xì)膩,犯案上千起。文章的最后,情不自禁感嘆:“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨特的小偷,做任何一行都會有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前無心寫下的這幾句話,竟影響了一個青年的一生。如今,當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中,這位老板誠摯地對林清玄說:“林先生寫的那篇特稿,打破了我生活的盲點,使我想,為什么除了做小偷,我沒有想過做正當(dāng)?shù)氖履?”從此,他脫胎換骨,重新做人。

  培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四海枯竭,叢山荒蕪?!?/p>

  讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種依賴與祝福。

  1.在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2分)

  2.“信”在字典里的解釋有:①誠實,不欺騙;②信任,不懷疑;③消息;④書信;⑤隨便。下列詞語或短語中的“信”應(yīng)選哪個解釋?請把最恰當(dāng)解釋的序號填入括號內(nèi)。

  姑母寫信( ) 信筆涂鴉( ) 找回了自信( ) (3分)

  3.用“ ”畫出短文中的過渡句。(1分)

  4.文中提到的四位名人,他們分別是 、 、 、 。你最欣賞他們中的哪一位?并寫出你欣賞的理由。(2+2分)

  。

  5.這篇短文通過 和 這兩件事告訴人們:  (6分)

  四、任選一題寫一篇350字左右的作文,題目自擬。不夠?qū)懣杉痈巾摗?30分)

  1.“在校園爭星”活動中,學(xué)校設(shè)有閱讀星、表演星、勞動星、禮儀星、守紀(jì)星等,在你們班里哪些同學(xué)能獲得相應(yīng)的星呢?請你推薦一人,也可以自我推薦,要寫清推薦的理由,突出主要事跡,做到有詳有略。

  2.春天,萬物復(fù)蘇、生機勃勃…… ,請你以春天為主題寫一篇作文,把自己的發(fā)現(xiàn)和感受寫下來,題目自擬。

  ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  答案

  一、1. 3分,其中格式和標(biāo)點占1分,卷面整潔、書寫規(guī)范美觀占2分。

  2.均勻 違犯 捐獻(xiàn) 避親 催促 慎重 偶爾 感觸 循規(guī)蹈矩

  (10分,每字0.5分)

  3. xiǎn dào bó sè qǐnɡ ɡū(3分,每處0.5分)

  4. 浮 掠 淺 嘗 棗 尋 問 勤 熟 巧 ;尋根問底 熟能生巧

  天道酬勤(6分,補充成語每詞0.5分,選詞每個1分)

  5. ①山泉叮叮咚咚唱著歌歡快地流向遠(yuǎn)方。②我不忍心讓他一個人去。(2分,每句1分)

  6.回答是要注意從三方面回答:一是要有同情心;二是說話要委婉動情;三是要多說鼓勵的話。(3分)

  二、1. 竺可楨 祁黃羊 公儀休(每空1分);

  創(chuàng)造力,來源于打破常規(guī)的思維方式。(2分)

  2.千里鶯啼綠映紅 杜牧 《江南春》 云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過前川。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。最后一題答案不唯一(7分,每空1分)

  3.美麗的版圖 乖乖低頭 翩翩起舞(每空1分); 標(biāo)語略(2分)

  三、(一)1.《三國演義》 羅貫中 才華橫溢等 草船借箭、桃園結(jié)義、刮骨療毒等(6分,每空1分)

  2. 他們來到隆中,只見那里的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時機騰飛的臥龍。(1分) 山岡 臥龍(1分)

  3. 劉備對諸葛亮是誠心誠意的,他是一個求賢若渴、禮賢下士的人。(2分,意思對即可)

  (二)1.雖然…但是…;如果…就…(2分,一個關(guān)聯(lián)詞1分)

  2. ④ ⑤ ②(3分,每空1分)

  3. 社會生活中,每一個人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。(1分)

  4. 屠格涅夫 列夫•托爾斯泰 林清玄 培根(每個0.5分);理由言之有理即可(2分)

  5. 屠格涅夫欣賞列夫•托爾斯泰;林清玄欣賞小偷;(每空2分)生活中應(yīng)多一些欣賞。欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種依賴與祝福。圍繞最后一段回答即可(2分)

  四、習(xí)作。

  一類(27-30分):文題相符,內(nèi)容具體,有中心,語句通順,感情真實,分段表述,沒有明顯的病句,字?jǐn)?shù)不少于350字,錯別字不超過1%。

  二類(21-26分):文題相符,內(nèi)容較具體,有中心,有真情實感,病句較少(一般不超過2-3句),字?jǐn)?shù)不少于300字,錯別字不超過2%。

  三類(18-20分):以下六種情況占兩至三項的。(1)內(nèi)容不夠具體。(2)中心不明確。(3)思想不夠健康。(4)病句較多。(5)錯別字超過2%。(6)字?jǐn)?shù)偏少。

  四類(17分以下):上述六種情況中占三至四項或文題不符的。

  四年級語文下學(xué)期期中試卷

  一、我會拼,我會寫。(10分)

  biān fú zhàng ài mǐn ruì duǒbì

  1.夜間飛行的( )時遇到( )物會( )地( )。

  yú chǔn huǐ miè

  2.破壞大自然是( )的行為,人類有可能( )自己。

  wān yán pān dēng shāo wēi

  3.運動員沿著( )的山間向上( ), ( )不留意,就有墜入

  xī shēng

  深谷( )的危險。

  二、給帶點的字選擇正確的讀音,畫上“ ”。 (5分)

  1.我游覽過紅葉似(sì shì)火的香山。 2.溪聲也時時變換調(diào)(diào tiǎo)子。

  3.小朋友最愛喝飲(yǐn yìn)料。

  4.中(zhōng zhòng)國有上千萬的彩民,中(zhōng zhòng)彩的人并不多。

  三、給下面加“____”字選擇正確解釋,把字母填在括號里。(4分)

  “拜”:A.一種見面表示敬意的禮節(jié)。 B.用于往來,表示麻煩人辦事。C.表示與人結(jié)為某種關(guān)系。 D.見面行禮表示祝賀。

  1.魯班上山拜師學(xué)藝。( ) 2.每逢春節(jié),我都去爺爺家拜年。( )

  3.小明去拜見他的啟蒙老師。 ( ) 4.請你幫忙照看我孩子,拜托了。( )

  四、按要求,補充詞語。(6分)

  1、把詞語補充完整。(3分)

  ( )( )不解 ( )( )不堪 ( )( )壯闊

  2、寫上對應(yīng)的成語。(3分)

  知己知彼______ _ 運籌帷幄_____ 圍魏救趙

  五、根據(jù)句子意思寫出加“——”的詞的反義詞。(3分)

  1.人生有失敗,也有 。

  2.山區(qū)的道路很崎嶇,不像城市的馬路那樣 。

  3.螞蟻是渺小的,然而它的精神卻是 。

  六、根據(jù)語境填空。(9分)

  1.孔子是我國偉大的教育家,他有許多名言,告訴我們對待朋友要 ,

  。與朋友交往要 。

  2.看到落日映照的黃沙漠漠的景象,會使你想起王維的詩句: ,

  。

  3.秋高氣爽的季節(jié),滿山的紅葉飄落,你會想起 ,

  。

  4.黃河是中華民族的搖籃,請你為保護(hù)黃河設(shè)計一則標(biāo)語: 。

  5.關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多,如 : ,明日必有大雨到。

  七、按要求改寫句子。 (6分)

  1、襯著 巨大的 藍(lán)天 高聳的 雪峰(連詞成句)

  。

  2、教室里真靜啊, 靜得 。(補充完整)

  3、太陽真紅,紅得像 。(從顏色上比喻)

  4、吹著口哨的孩子迅速地穿過雜草叢生的空地。(縮句)

  5、天山這時并不是春天。有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢?(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話)

  6、樹葉在嘩啦啦地響。(改成擬人句)

  。

  八、這學(xué)期,我們認(rèn)識了許多優(yōu)秀的人物,請將人物的品質(zhì)填上相應(yīng)的括號里。(5分)

  1.誠實、有信用 2.寬容、關(guān)愛  3、機智勇敢 4.自尊、自強 5.認(rèn)真、實在

  (1)《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯 ( )

  (2)《尊嚴(yán)》中的哈默 ( )(3)《萬年牢》中的父親( )

  (4)《中彩那天》中的父親( )(5)《將心比心》中的母親( )

  九、快樂閱讀。(24分)

  (一)課內(nèi)閱讀(8分)

  捶了幾分鐘,杰克遜大叔感到十分愜意。他站起來,說 小伙子 您捶得好極了 剛才我的腰還很僵硬 現(xiàn)在舒服極了 ”說著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。杰克遜大叔微笑地注視著這個年輕人,說:“年輕人,我的莊園需要人手,如果你愿意留下來的話,我太高興了?!?/p>

  年輕人留了下來,很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年,杰克遜大叔把自己的女兒許配給他。杰克遜對女兒說:“別看他現(xiàn)在什么都沒有,可他百分之百是個富翁,因為他有尊嚴(yán)!

  1、在第一自然段中畫橫線句子的空白處加上標(biāo)點。(2分)

  2、“年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來?!薄袄峭袒⒀省币辉~說明了什么?

  (2分)

  3、杰克遜大叔為什么要留下這個年輕人?

  (2分)

  4、結(jié)合生活實際,談?wù)勀銓ψ饑?yán)的理解。(2分)

  (二)課外閱讀(14分)

  __________

  春天到了,大地復(fù)蘇,花兒開放,整個大自然充滿了生機,我十分喜愛這生機勃勃的春天,尤其愛春天里那綠油油的小草。

  我家門前有一片空地,上面種著小草,它們是那樣富有[生機、生命],春天一到,一下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看,它們是嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人!

  一陣風(fēng)吹過,小草跳起了歡樂的舞蹈,時而舒展雙臂,時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩,天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下,一定會叫你心曠神怡,樂而忘返。

  你別看小草這樣[軟弱、柔弱],可它永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天,一陣狂風(fēng)過后,突如其來地下了一場大雨。風(fēng)雨過后,我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但我相信,它們是不會在暴風(fēng)雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說:“你看,我們是多么頑強啊!”

  小草,沒有鮮花那么嬌艷,沒有白楊那么[挺拔、挺立],可是它的生命力是多么[頑強、堅強]!人們說“疾風(fēng)知勁草”,小草是當(dāng)之無愧的。

  1、給短文加個題目,寫在文首的橫線上。(1分)

  2、用“”劃去[ ]里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)

  3、“疾”字是(   )結(jié)構(gòu)的字,按部首查字法,應(yīng)先查(  )部,再查(  )畫。“疾”字在字典里有4個意思:①疾病?、谕纯唷、弁春蕖、芗彼伲土??!凹诧L(fēng)知勁草”中的“疾”應(yīng)取第(  )種意思。(2分)

  4、按下列形式從文中摘錄詞語或?qū)懗鲈~語。(4分)

  ABB: 、_______。 ABCC:______、______。

  AABC:______、______ 。 AABB:______、______。

  5、請寫出第二、三、四自然段的意思。(3分)

  第二自然段:___________________________

  第三自然段:___________________________

  第四自然段:___________________________

  6、本文( )(用“√”表示)(2分)

 ?、俦憩F(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。

  ②贊揚了作者喜愛小草的思想感情。

 ?、圪潛P了小草堅強不屈,有頑強的生命力。

  ④贊揚了小草的美麗可愛。

  十、習(xí)作(30分)

  題目:_____________真_____________

  要求:先把題目補充完整,如我真棒,奶奶真辛苦,春天的景色真迷人,校園真美麗,布娃娃真可愛,這件事真感人,這次活動真有意思……然后根據(jù)補充好的題目寫一篇作文。

  四年級語文下冊期中試卷

  答案:一、蝙蝠 障礙 敏銳 躲避 愚蠢 毀滅 蜿蜒 攀登 稍微 犧牲

  二、sì diào yǐn zhōng zhòng

  三、C D A B

  四、1. 迷 惑 疲 憊 波 瀾 2.百戰(zhàn)百勝 決勝千里 聲東擊西

  五、成功 平坦 偉大

  六、1.言必信,行必果。言而有信。2.大漠孤煙直,長河落日圓。3.落木千山無窮樹,澄江一道月分明。4.略 5.螞蟻搬家蛇過道

  七、1.   藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰 。

  2. 連鉛筆掉在地上的聲音都能聽到

  3. 火一樣

  4. 孩子穿過空地。

  5.雖然天山這時并不是春天,但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢?

  6.樹葉在唱著動聽的歌兒 。

  八、3 4 5 1 2

  九(一)、1:“,,,?!?/p>

  2.說明年輕人餓極了。

  3.因為年輕人要通過自己的勞動獲取食物,很有尊嚴(yán)。

  5.略

  (二)、1、題目:小草 2、劃去:生命 軟弱 挺立 堅強 3、半包圍 ( ) 5

  4、略 5、第一自然段:小草富有生機。 第二自然段:小草很可愛。 第三自然段:小草很堅強。 6、③


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