京山小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷
京山小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷
在考試即將到來(lái)之際，我們應(yīng)該在為此做出什么樣的準(zhǔn)備呢?下面是有學(xué)習(xí)啦小編為你整理的京山小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷，希望能夠幫助到你!
京山小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷：
一、書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。(3分)
二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)(8分)
ɡōu qú jǐ yǔ juān xiàn qiū líng
( ) ( ) ( ) ( )
fàn làn cuī cù zhān yǎng yāo qǐng
( ) ( ) ( ) ( )
三、用橫線畫(huà)出帶點(diǎn)字正確的讀音。 (6分)
棋輸一著(zhāo zháo ) 悶熱 (mèn mēn) 纖弱 (xiān qiān)
鮮為人知(xiān xiǎn ) 崇敬 (chónɡ cónɡ) 樹(shù)冠 (ɡuàn ɡuān)
四、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的填在橫線上(6分)
世外桃( ) 天道酬( ) 浮光( )影 高談( )論
聲色俱( ) 談笑風(fēng)( ) 舉( )不定 ( )才是舉
1、祁黃羊一心為國(guó)，先后舉薦了解狐和祁午，真是 。
2、車(chē)廂里有幾個(gè)人在 ，讓周?chē)穆每筒坏冒矊帯?/p>
五、把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(8分)
1、“ 路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。”中“應(yīng)”的意思是( )
A滿足要求;允許;接受 B 回應(yīng) C應(yīng)付( )
2、 “陽(yáng)光下的杏樹(shù)，捧出了第一朵盛開(kāi)的杏花。”中“捧”的意思是( )
A用雙手托 B奉承人或代人吹噓 C綻放
3、在踢毽比賽中，同學(xué)們 得都很出色。
A表達(dá) B表示 C表現(xiàn) D表露
4、聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束后，老師組織學(xué)生 離開(kāi)劇院。
A陸續(xù) B連續(xù) C慌忙 D緊急
5、我們做事情，一定要______________。
A有求必應(yīng) B有利可圖 C有始有終 D有志竟成
6、少兒書(shū)法興趣小組的同學(xué)們多次獲獎(jiǎng)。面對(duì)鮮花和掌聲，同學(xué)們用詩(shī)句來(lái)應(yīng)答贊美，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篲_____
A將謂偷閑學(xué)少年 B小荷才露尖尖角 C萬(wàn)紫千紅春滿園
7、突然下起了大雨，張大爺幫隔壁小李家收起了晾曬的衣被。事后，小李由衷地感嘆道：_____
A海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 B遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰 C一根籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫
8、《三字經(jīng)》中教育我們要孝敬父母的一句是______。
A香九齡，能溫席 B融四歲，能讓梨 C親師友，習(xí)禮儀
六、按課文內(nèi)容填空(10 分)
1、諸葛亮分析了 的形勢(shì)，提出了三分天下、 、 的策略。劉備聽(tīng)了 ，像 《三顧茅廬》
2、樟樹(shù)不高，但它的_________，而且伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。
樟樹(shù)__________，無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是那么_________。 《宋慶齡故居的樟樹(shù)》
3、 ，浮萍一道開(kāi)。 《池上》
等閑識(shí)得東風(fēng)面， 。 《春日》
，水村山郭酒旗風(fēng)。 《江南春》
七、根據(jù)課外閱讀填空或選擇。(選擇對(duì)的畫(huà)“--” )(15分)
1、《草房子》這部小說(shuō)中桑桑是_____小學(xué)校長(zhǎng)____的兒子，桑桑家視為“家寶”的東西是 (黑鞭、獵槍、裝獎(jiǎng)狀的小木箱、二胡)。
桑桑學(xué)校文藝宣傳隊(duì)的______，他最喜歡的男老師是______。
2、《窗邊的小豆豆》一書(shū)中，小豆豆的真正名字是____ ，小豆豆因___被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到____，新學(xué)校用___當(dāng)教室。
校長(zhǎng)經(jīng)常告訴家長(zhǎng)們，讓孩子穿(最差 、 最好、 一般)的衣服來(lái)學(xué)校。
3、《海底兩萬(wàn)里》主要講述______ _ 號(hào)潛艇的故事，潛艇是用________作為動(dòng)力源的，最快時(shí)速是(50 、500 、5000 )海里。尼摩船長(zhǎng)在海底用(鯨魚(yú)骨頭 、鵝毛 、塑料)做的筆寫(xiě)字，潛艇最后的結(jié)局是______ _ 。
八、閱讀短文，完成練習(xí)。(14分)
晚上九點(diǎn)多，我順著公園邊上的環(huán)形路往家走。走到一棵樹(shù)下，一個(gè)影子突然從樹(shù)根下站起來(lái)，嚇了我一跳。
借著路邊的燈光，我看了看，是個(gè)女孩，十來(lái)歲的樣子。我鎮(zhèn)定一下情緒，正準(zhǔn)備繼續(xù)走，那女孩在我身后喊道：“叔叔，你等一等!”我停下腳步，回過(guò)頭去。
“叔叔，你能不能幫我在那個(gè)報(bào)亭買(mǎi)份報(bào)紙?”順著她指的方向望去，前方五十米的地方果然有個(gè)報(bào)亭。“買(mǎi)報(bào)紙?”我有些驚訝。“嗯，買(mǎi)張《晚報(bào)》。”孩子邊說(shuō)邊將一枚硬幣放在我的掌心。我很詫異，心想：舉手之勞，自己怎么不去呢?但我沒(méi)說(shuō)出口。天這么黑，我一個(gè)大人，對(duì)孩子的這一點(diǎn)小小的要求不能不滿足吧。拿著錢(qián)，我走過(guò)去，將一元錢(qián)遞給那個(gè)婦女，取了報(bào)紙，轉(zhuǎn)身往回走。
那女孩還站在樹(shù)底下。“你怎么站在樹(shù)底下呢?”我問(wèn)。“我怕被我媽媽看到。”“你媽媽在哪兒?”“就是那個(gè)賣(mài)報(bào)紙的。”“你怎么從你媽媽那兒買(mǎi)報(bào)紙呢?”我怔怔地看著小女孩問(wèn)。
小女孩低著頭摩挲(mó suō)著手上的報(bào)紙，說(shuō)：“我晚上給她送飯時(shí)，她還剩下一份報(bào)紙，她說(shuō)如果賣(mài)不掉，明天就沒(méi)人買(mǎi)了。我在這里等了她一個(gè)小時(shí)，看情形她肯定賣(mài)不掉了。”
看著小女孩，我的眼眶里充盈著滾燙的淚水。她的媽媽已在收攤兒了。小女孩把報(bào)紙往我手里一塞：“叔叔，給你看吧，我回家了。”說(shuō)完，她在樹(shù)影底下跑走了。
1、 聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(2分)
舉手之勞：
2、我感到“驚訝” “詫異”是因?yàn)椤 ?2分)
3、 “天這么黑，我一個(gè)大人，對(duì)孩子的這一點(diǎn)小要求不能不滿足吧。”你對(duì)這句話是怎么理解的?(2分)
4、小女孩從她媽媽那里買(mǎi)報(bào)紙，目的是 ，請(qǐng)我去買(mǎi)報(bào)紙的原因是 (3分)
5、讀了這篇短文，你想對(duì)小女孩說(shuō)些什么?(3分)
6、給文章選擇一個(gè)合適的題目。(2分)
(1)買(mǎi)晚報(bào) (2)最后一份晚報(bào) (3)忘不了那個(gè)晚上
九、習(xí)作 (30分)
讀了上面的短文，想一想你曾經(jīng)為長(zhǎng)輩所做的事，選擇一件寫(xiě)下來(lái)，題目自定。
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