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人教版4年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷

時(shí)間: 慧珍791 分享

  作為學(xué)生的你,在即將到來的考試之前,我們應(yīng)該要去做好怎么樣的復(fù)習(xí)工作呢?讓我們來做一份試卷怎么樣?下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的人教版4年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷,希望對(duì)你有用。

  人教版4年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷:

  一、 聽力測(cè)試(我們一齊來做一做五年級(jí)的聽力,看誰最棒,5分)

  1、“馬虎”的故事流傳于  朝時(shí)代,由于畫家畫畫馬虎不分,釀成禍端,大兒子   ,二兒子    。

  2、《“馬虎”的由來》這個(gè)故事對(duì)你有什么警示?

  二、 寫字測(cè)試(3分)(把下面的句子認(rèn)真抄寫在田字格中,要寫規(guī)范、美觀)

  愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。

  三、 語言基礎(chǔ)(30分)

  1、讀拼音寫詞語,請(qǐng)把字端正、勻稱地寫在田字格里。(8分)

  ɡān zānɡ  yòu ɡuī    biǎn què   lónɡ yǎ

  jiàn kānɡ   zuì 'è      ā  yí    xī shēnɡ

  2、比一比,再組成詞語。(4分)

  綁( ) 繡( ) 喉( ) 攔( )

  幫( ) 秀( ) 猴( ) 欄( )

  3、把四字詞語補(bǔ)充完整,并按求歸類。(6分)

  ( )( )而起 ( )( )救趙 ( )( )成塔

  四面( )( ) ( )( )羅列 ( )( )不摧

 ?、?描寫山勢(shì)的是:

 ?、?表示人的精神和意志的是:

 ?、?表示與戰(zhàn)爭有關(guān)的是:

  4、選擇正確的讀音,在下面畫“ ”表示。(4分)

  ⑴ 我們有病要去醫(yī)院扎(zhā zhá )針的時(shí)候不要亂掙扎(zhā zhá)。

 ?、?肥沃(wò yuè) 蝙(piān biān)蝠

  5、按要求寫句子。(10分)

 ?、?我記下了好朋友的電話號(hào)碼。(改成“把”字句和“被”字句。)

 ?、?用關(guān)聯(lián)詞語把下面兩個(gè)句子聯(lián)成一句話。

  語文課上,我們學(xué)到了知識(shí)。

  語文課上,我們體會(huì)到了一種人生的哲理。

 ?、?按提示擴(kuò)寫句子,不少于2處。

  朝陽撫摸著大地。(什么樣的朝陽?怎樣撫摸著?什么樣的大地?)

  ⑷ 《獨(dú)坐敬亭山》的作者是詩仙李白所作。(修改病句)

 ?、?下雷雨的時(shí)候,我們不能在大樹下避雨。(改成反問句)

  四、 語言積累。(10分)

  1、 照樣子寫成語:(2分)

  知己知彼(與戰(zhàn)爭有關(guān)):

  雄心壯志(人的精神和意志):

  2、 名句盤點(diǎn):(6分)

  劉禹錫《望洞庭》后兩句: , 。

  翁卷寫鄉(xiāng)村人家很忙碌的詩句是: , ?! ?,豚柵雞棲半掩扉。(王駕)

  乾隆皇帝出上聯(lián):“花甲重逢,增加三七歲月。”紀(jì)曉嵐是這樣對(duì)的:

  這學(xué)期學(xué)習(xí)了好幾篇生命寶貴的課文,請(qǐng)把你在學(xué)習(xí)這些課文時(shí)積累的其中一個(gè)句寫下來(2分):

  五、 綜合實(shí)踐(5分)

  教師:通過學(xué)習(xí),同學(xué)們一定對(duì)外國名人有所了解,你能說出三四個(gè)外國名人的名字嗎?

  我:

  教師:你最歡誰?

  我:

  教師:什么原因使你那么最歡他(她)?

  我:

  教師:你會(huì)向他(她)學(xué)習(xí)些什么?

  我:

  六、 閱讀理解。(15分)

 ?、逭n內(nèi)閱讀(7分)

  我看見過波瀾壯闊的大海,欣賞過水平如鏡的西湖,卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波,擴(kuò)散出一道道水紋,才讓你感覺到船在前進(jìn),岸在后移。

  1、 填空。

 ?、俚谝痪湓?,作者用 、 和 對(duì)比,寫出了漓江的獨(dú)特美。(3分)

 ?、诘诙湓?,寫漓江水的三個(gè)特點(diǎn),是( )、( )和( )。(3分)

  2、 根據(jù)前面提供的內(nèi)容,把句子補(bǔ)充完整。(1分)

  天氣真熱啊,熱得 。

 ?、嬲n外閱讀(8分)

  登山觀景

  我們學(xué)校附近有一座山。星期天,我們登上山頂,往四周眺望家鄉(xiāng)的景色。

  往東看,那是新建的城鎮(zhèn)。城里有一排排高大的樓房,一條條寬闊的街道。往南看,滿眼是美麗的田野。田野里莊稼一片接一片,在很遠(yuǎn)的地方與藍(lán)天連在一起。一條筆直的公路穿過田野,通向遠(yuǎn)方。往西看,是一片果園。那里到處是茂密的果樹。果園旁邊有一排平房,那就是我們可愛的學(xué)校。校園里鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展,在一片濃綠的襯托下,顯得特別引人注目。往北看,一條大河伸向遠(yuǎn)方,大鐵橋像一條鋼鐵巨龍臥在大河上,一列火車正從鐵橋上通過。河面上的船你來我往,十分繁忙。

  我們的家鄉(xiāng)多美好。我長大了,一定要把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好!

  1、文章的第二自然段是按( )順序來寫的。(1分)

  2、按短文內(nèi)容填空。(2分)

  ( )的街道 ( )的田野

  3、請(qǐng)你用“﹋﹋”畫出文中的中心句。(1分)

  4、文中畫“ ”的句子運(yùn)用了 的修辭方法,把 比作 。(2分)、

  5、請(qǐng)仿寫畫橫線的句子寫一句話。(2分)

  七、 習(xí)作。(30分)

  你可能生活在農(nóng)村,對(duì)農(nóng)村的一草一木都非常熟悉,而且充滿了感情;也許你生活在城市,沒見過綠油油的麥苗,也沒看過可愛的小雞、小鴨等,把你對(duì)農(nóng)村生活的感受、向往寫下來吧!題目自擬,要寫出自己的真情實(shí)感。

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