四年級上冊語文期末試卷蘇教版
四年級上冊語文期末試卷蘇教版
當(dāng)我們在面臨考試的來臨的時候,不要緊張,讓我們來做套試題卷減輕一下壓力吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的四年級上冊語文期末試卷蘇教版以供大家學(xué)習(xí)參考。
四年級上冊語文期末試卷蘇教版:
一、看拼音寫詞語。(6分)
ɡuī lǜ zhì huì lǎn duò lǒnɡ zhào( ) ( ) ( ) ( )
mĭn jié chǎo rǎnɡ yánɡ yì miáo huì( ) ( ) ( ) ( )
ténɡ yún jià wù shān hónɡ bào fā( ) ( )
二、把下面的詞語補(bǔ)充完整。(6分)
龍( )鳳( ) 如( )如( ) 屏息( )( )
來( )去( ) ( )枝( )葉 ( )( )而安
人影( )( ) ( )( )不安 金碧( )( )
( )( )無雙 ( )( )自若 受益( )( )
三、先比一比,再組詞。(4分)
折( ) 即( ) 燥( ) 刪( )
拆( ) 既( ) 操( ) 冊( )
四、給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(4分)
1. ( )什么地方,( )比不上我的家鄉(xiāng)美。
2. ( )他今天有病了,( )仍堅持來上學(xué)。
3. ( )沒有老師的教導(dǎo),我的作文( )不會有那么大的進(jìn)步。
4.體操小將程菲在訓(xùn)練中( )把每個高難動作都做好( )。
五、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的意思,寫上序號。可要動腦筋啊!(3分)
A 博:①多,豐富 ②寬廣 ?、廴〉?/p>
1、周恩來鏗鏘有力的話語,博得了魏校長的喝彩。( )
2、我國地大物博,物產(chǎn)豐富。( )
3、葉圣陶老先生知識淵博。( )
B 濃:①稠 ②顏色深 ③程度深
1、院里那一墻的爬山虎,綠得沉郁,如同一片濃濃的湖水,顯得虎虎有生氣。( )
2、爸爸下班了,我為他沏了一杯濃茶。( )
3、最近,我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。( )
六、查字典填空。(3分)
“憑”字按音序查字法應(yīng)查大寫字母 ,再查音節(jié) ;按部首查字法應(yīng)查 部,再查 畫。“憑”字的意思有:①依靠;②證據(jù);③根據(jù);④無論。下面句子中的“憑”字是什么意思,把序號填在括號里。
1、勞動人民憑著自己的雙手創(chuàng)造了世界。( )
2、貓要是決定出去玩,就會出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。( )
3、貓會豐富多腔地呼喚,這可都憑它的高興,它若不高興,一聲也不出。( )
七、按要求改寫句子。(6分)
1、禮花綻放。
擴(kuò)句:
2、兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋。
改為反問句:
3、 面對急需幫助的人,我們怎能袖手旁觀呢?
改為肯定句:
4、這首歌真動聽。
改為感嘆句:
5、昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。(用“……像……像……”寫比喻句)
6、已發(fā)掘的三個俑坑,差不多有五十個籃球場那么大。(學(xué)著用比較的方法寫一句話)
八、 修改病句,用上修改符號。(4分)
(1)家鄉(xiāng)的一草一木對于爺爺奶奶都非常熟悉。
(2)教室里響起了熱情的掌聲。
(3)我國有世界上沒有的萬里長城。
(4)幾乎所有的孩子全部都出色地完成了任務(wù)。
九、關(guān)注生活:(4分)
1、我們班的剛剛同學(xué)最近迷上了悠悠球,學(xué)習(xí)成績不斷下降,請你用積累的名言勸勸他。
2、我發(fā)現(xiàn)有些廣告亂改成語,我會把用錯的字改過來。
涂料廣告說成是“好色之涂” ( ) 白酒廣告說成“天嘗地酒”( )
電動車廣告說成“騎樂無窮”( ) 飲料廣告說成“以喝為貴”( )
十、我積累了許多古詩、名言。(10分)
1、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡, 。
2、本學(xué)期我們學(xué)了兩首送別詩,如果讓你來表達(dá)送別朋友時的依依借別之情,你會用:
3、劉備說:“____ _ ,_____________。”是啊,好事再小也要去做,壞事再小也不能去做。
4、尺有所短, 。
5、山重水復(fù)疑無路, 。
6、 人們用 來贊揚(yáng)醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明和醫(yī)德高尚。
7、 ,荒于嬉; ,毀于隨。
8、綠樹村邊合, 。
9、不識廬山真面目, 。
10、下面是濟(jì)南大明湖的一副對聯(lián)的上聯(lián),請你寫出下聯(lián):四面荷花三面柳, 。
第二部分:閱讀天地(20分)
(一)、閱讀《搭石》片段,回答問題。 10分
家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石,原本就是天然石塊, 踩上難免會活動,走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,就會掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工,一行人走塔石的時侯,動作那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。
經(jīng)常到山里的人,大概都見過這樣的情景:如果有兩個人面對面同時走到溪邊,總會在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對方先走,等對方過了河,倆人再說上幾句家常話,才相背而行。假如遇上老人來走搭石,年輕人總要伏下身子背老人過去,人們把這看成理所當(dāng)然的事。
一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。
1、在文中找出下面詞語的近義詞。3分
大約--( ) 平穩(wěn)--( ) 假設(shè)--( )
2、“緊走搭石慢過橋”是一句俗語。意思是:
“搭石”要“緊走”的原因:________________2分
3、用自己的話寫一寫“理所應(yīng)當(dāng)”的意思。理所應(yīng)當(dāng): 。我們?nèi)粘I钪欣硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)氖逻€有: 2分
4、第二段通過描寫走搭石的兩種情景來反映鄉(xiāng)親們的感情,這兩種情景分別是( )和( )。2分
5、片段中許多地方都使我們感受到“美”,有看得見的具體“美”,也有看不見的心靈的“美”。請試著寫一寫你發(fā)現(xiàn)的美。1分
(二)我能把短文讀懂并回答問題。(10分)
追趕風(fēng)箏的孩子
一個風(fēng)和日麗的日子,只見兩個孩子在猛追著晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線的風(fēng)箏。
“你倆是帶翅膀的小天使就好了!”
“快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧!你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮住!”
幾個過路人見到這番情景,哈哈大笑著(挖苦 嘲笑)這兩個孩子。
“對,我們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長上一雙翅膀在空中飛翔?”一個飛向空中的幻想在這兩個幼小的心靈里萌發(fā)了。
從此,他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時翅膀的變化,并(精心 細(xì)心)制作各種會“飛”的玩具。他倆長大后,仍然(連續(xù) 繼續(xù))研究飛行的原理。
科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力,終于變成現(xiàn)實(shí)。1903年,世界上第一架飛機(jī)(降生 誕生)了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明人,正是20多年前猛力追趕飄蕩在高空中斷線風(fēng)箏的兩個美國孩子——萊特兄弟。
1、在文中的括號里為短文選擇正確的詞語。(4分)
2、“科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力,終于變成現(xiàn)實(shí)。”這句話中的“科學(xué)的幻想”是指 ;“變成了現(xiàn)實(shí)”是指 。(2分)
3、讀了這篇短文,你讀懂了什么?(2分)
4、如果你是當(dāng)時的過路人,你會對兄弟倆說些什么?(2分)
第三部分:習(xí)作園地(30分)
我們生活的每一天,都在別人的關(guān)愛之中度過:當(dāng)你睜開惺忪的睡眼,聞到早餐的陣陣香味;當(dāng)你走在干凈的街道上,看到路旁的青青小草;當(dāng)你坐在安靜的教室里,聆聽老師的諄諄教誨;當(dāng)你面對困難束手無策,周圍人向你伸出的援助之手……你是否想到了——感謝。
請以“感謝……”為題,寫一篇文章。要求:內(nèi)容具體,語句通順。寫清楚要感謝的人是誰,感謝的內(nèi)容和原因是什么,寫詳細(xì)并寫出自己的真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)約400字左右。
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