初二上學(xué)期期中考試物理卷
在考試快要到來(lái)的時(shí)候，我們作為學(xué)生應(yīng)該做出什么樣的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作呢?以下請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的江蘇省江陰初級(jí)中學(xué)初二上學(xué)期期中考試物理卷，希望你能夠喜歡!
江蘇省江陰初級(jí)中學(xué)初二上學(xué)期期中考試物理卷
選擇題
不同物體吸收太陽(yáng)輻射能力不同，小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)。于是他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽(yáng)底下，測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度.就“小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這—環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的( )
| A．收集證據(jù) | B．猜想假設(shè) |
| C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | D．分析論證 |
以下研究方法與通過(guò)乒乓球跳動(dòng)的高度反映出振幅的大小的方法相同的是( )
| A．研究光時(shí)將它分成可見(jiàn)光和不可見(jiàn)光 |
| B．研究光的直線傳播時(shí)引入光線 |
| C．研究影響聲音響度與振幅的關(guān)系時(shí)采用控制鋼尺長(zhǎng)度不變來(lái)控制音調(diào) |
| D．通過(guò)蠟燭火焰的情況來(lái) 判斷聲音是否可以傳遞能量 |
在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰位于距離凸透鏡一倍焦距內(nèi)時(shí)，人眼觀察到燭焰成像的情形是如下圖中的( )
如下圖是凸透鏡成實(shí)像時(shí)像距v和物距u的關(guān)系圖像，分析圖像可知( )
| A．該凸透鏡的焦距是10cm |
| B．當(dāng)物距u=30cm時(shí)，像距v=30cm |
| C．物距增大時(shí)像距也增大 |
| D．當(dāng)物距u=15cm時(shí)成的縮小的像 |
物體S經(jīng)透鏡L成清晰的像于M處的光屏上如下圖.則下列判斷錯(cuò)誤的是( )
| A．光屏上的像是倒立的 |
| B．透鏡L對(duì)光線一定起發(fā)散作用 |
| C．透鏡L是凸透鏡 |
| D．若透鏡不動(dòng)，而將物體和光屏的位置互換，則屏上仍能成清晰的像 |
小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像，如圖所示。下面給出的生活中常用物品工作時(shí)原理與此現(xiàn)象相同的是( )
| A．投影儀 | B．照相機(jī) | C．放大鏡 | D．近視鏡 |
如圖所示，是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的情形，下列說(shuō)法正確的是( )
| A．入射角等于30° |
| B．折射角等于50° |
| C．NN′是界面 |
| D．MM′的右邊是玻璃 |
如圖所示的四種情景中，屬于光的折射的是( )
在水深1m的湖面上空，一只畫(huà)眉停在岸邊柳樹(shù)距水面5m高的樹(shù)杈上婉轉(zhuǎn)的唱歌;在水中有一條紅色的小鯉魚(yú)悠然的游動(dòng)。靜觀湖面，“小鯉魚(yú)”、“畫(huà)眉鳥(niǎo)”和“柳樹(shù)”渾然一體，好一幅如詩(shī)如畫(huà)的美景!關(guān)于上述情景，下列闡述錯(cuò)誤的是( )
| A．水中的“畫(huà)眉鳥(niǎo)”是樹(shù)上的畫(huà)眉鳥(niǎo)通過(guò)水面反射形成的—個(gè)虛像 |
| B．站在岸邊看見(jiàn)的“小鯉魚(yú)”到水面的距離肯定小于1m |
| C．水中的“畫(huà)眉鳥(niǎo)”距離水面1m |
| D．我們看到水中的“畫(huà)眉鳥(niǎo)”和“小鯉魚(yú)”都是虛像 |
你認(rèn)為最符合實(shí)際的是( )
| A．人體的正常體溫為35℃ |
| B．冰箱冷凍室的溫度約為5℃ |
| C．江陰盛夏中午室外溫度可達(dá)36℃ |
| D．江陰最低氣溫可達(dá)零下30℃ |
“廣場(chǎng)舞”是中國(guó)大媽非常喜歡的一種健身活動(dòng)。但同時(shí)廣場(chǎng)舞的音響卻給周邊住宅樓休息的居民造成了一定影響。為了使雙方的利益都得到尊重，和諧相處，你認(rèn)為采取下列哪種方法是有效、合理的( )
| A．跳舞的大媽把音量調(diào)小一些 |
| B．禁止廣場(chǎng)舞活動(dòng) |
| C．住宅樓的居民都戴一個(gè)防噪聲的耳罩 |
| D．住宅樓內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置 |
如圖在探究聲音的實(shí)驗(yàn)中，能用來(lái)探究影響音調(diào)高低因素的是( )
有了光，自然界才絢麗多彩.下列有關(guān)光的說(shuō)法中正確的是( )
| A．瀘州市城區(qū)內(nèi)的南宋建筑 “白塔”，塔身潔白，是因?yàn)樗樟怂械纳?/td> |
| B．光在空氣中傳播方向一定不發(fā)生改變 |
| C．電影屏幕選用粗糙的布料，目的是避免光發(fā)生漫反射 |
| D．一束光與鏡面成30o角照射到平面鏡上，其反射角是60o |
如圖所示利用透明玻璃板探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)圖,下列說(shuō)法正確的是( )
| A．該實(shí)驗(yàn)最好在明亮的環(huán)境中進(jìn)行 |
| B．蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板過(guò)程中, 蠟燭的像始終與蠟燭等大 |
| C．把光屏放在玻璃板后像所在的位置, 像會(huì)成在光屏上 |
| D．玻璃板應(yīng)選擇較厚且涂有水銀反光面的鏡子 |
晚上，在桌上鋪一張白紙，把一塊小平面鏡放在紙上(鏡面朝上)，讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射，如圖所示，從側(cè)面看去( )
| A．鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射 |
| B．鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射 |
| C．白紙比較亮，它發(fā)生了鏡面反射 |
| D．白紙比較暗，它發(fā)生了漫反射 |
實(shí)驗(yàn)題
(4分)在淹城民俗街上，小明對(duì)一雕刻于半粒大米(上圓下平) 上的微雕作品“
”產(chǎn)生濃厚興趣.
(1)為看清微雕作品上的文字和圖像，小明應(yīng)利用如圖甲所示透鏡中的________(選填序號(hào))進(jìn)行觀察.
甲 乙
(2)正確選擇透鏡后，小明拿透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，再把一張紙放在它的另一側(cè)，當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)______________的光斑時(shí)，測(cè)得這個(gè)光斑到透鏡的距離為5cm.
(3)透過(guò)透鏡觀察微雕作品“
”，小明看到的像如上圖乙所示，此時(shí)透鏡到微雕作品的距離是 ________ 。(2分)| A．小于5cm | B．大于5cm且小于10cm | C．等于10cm | D．大于10cm |
(4分)如圖是探究“光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。把平面鏡M放在水平桌面上，再把一張畫(huà)有角度且可沿ON向前或向后折的白色紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的ON垂直于鏡面。將一束光貼著紙板沿AO射向平面鏡，反射光線沿OB射出，如圖甲所示。
甲 乙
(1)若將入射光線AO逐漸向ON靠近，則反射光線OB將_____________ (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)ON。由此現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是：_____________。
(2)如果把紙板ON的右半邊向后折，如圖乙所示，右半邊紙板上將_____________ (選填“仍能”或“不能”)觀察到反射光線，說(shuō)明入射光線和反射光線_____________內(nèi)。
(5分)如圖所示，找一個(gè)空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī)，其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置。將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察并研究小孔成像的特點(diǎn)：
(1)蠟燭在塑料薄膜上所成的像的原理是__________________;
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是( )
| A．三角形光斑 | B．圓形光斑 | C．蠟燭的正立像 | D．蠟燭的倒立像 |
(4)為了增大蠟燭所成的像，可采取的辦法是(寫(xiě)出一種辦法)：___________________。
(3分)如圖甲所示,是小明在課余時(shí)間制作的一個(gè)竹笛,在竹管開(kāi)口處①向管內(nèi)吹氣時(shí),竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲,推拉鐵絲環(huán)時(shí),音調(diào)可以改變,吹奏歌曲。請(qǐng)問(wèn)：
(1)吹竹笛時(shí),振動(dòng)發(fā)聲的物體是_________;
(2)當(dāng)布團(tuán)分別位于a、b、c三個(gè)位置時(shí),竹笛發(fā)聲音調(diào)最高的位置是________。
(3)小雨也制作了一種發(fā)聲裝置。如圖乙，他抓住繩子的一端，以平穩(wěn)的速度在頭的上方轉(zhuǎn)動(dòng)兩端都開(kāi)口的竹笛筒，當(dāng)轉(zhuǎn)速增大時(shí)，他發(fā)現(xiàn)紙筒發(fā)出的聲音變尖銳了，說(shuō)明_____變高了，這是由于__________(填“振幅”或“頻率”)變大的緣故。
如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。為了比較像與物體的大小關(guān)系，應(yīng)選擇______(填“A”、“B”或“C”)蠟燭和D蠟燭。若在實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣移動(dòng)該蠟燭都無(wú)法在桌面上與D蠟燭的像重合，原因可能是_________________________________________。
(9分)在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中，將蠟燭、焦距等于10cm的凸透鏡(固定在50cm處)、光屏放在光具座上，如圖甲所示：
(1)點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)節(jié)_______、凸透鏡和光屏三者的中心大致在_______。
(2)將蠟燭放在A點(diǎn)，光屏在B位置上，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏向_______(填“左”或“右”)移動(dòng).
(3)依次改變蠟燭的位置，移動(dòng)光屏，直到找到清晰的像.記錄的數(shù)據(jù)如表.
| 次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 物距（cm） | 40 | 35 | 30 | 25 | 20 | 15 |
| 像距（cm） | 13.5 | 14 | 15 | 16.7 | 20 | 30 |
②第6次的像比第5次的像_______(填“大”或“小”).
(4)將蠟燭放在C點(diǎn)，觀察到燭焰的正立、放大的虛像后，若希望看到更大的虛像，應(yīng)將蠟燭向____________(填“左”或“右”)移動(dòng).
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭隨著燃燒而變短，光屏上的像將向______(選填“上”或“下”)移動(dòng)，應(yīng)將光屏______(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié)。
(6)把圖甲中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜.給“眼睛”戴上遠(yuǎn)視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像，如圖乙所示.若取下遠(yuǎn)視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏___________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡.
填空題
如圖所示是一個(gè)彩色的手機(jī)屏幕，小紅洗手時(shí)不小心將水滴到了手機(jī)屏幕上，透過(guò)水滴她驚奇地看到屏幕上出現(xiàn)多個(gè)不同顏色的小格子.水滴相當(dāng)于__________，當(dāng)水滴滴到圖中____________(選填“紅色”、“綠色”、“藍(lán)色”或“白色”)區(qū)域時(shí)能同時(shí)看到紅、綠、藍(lán)三種顏色的小格子。
小明在五星電器買(mǎi)了個(gè)MP5，開(kāi)機(jī)后小喇叭里響起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，他說(shuō)：“是周杰倫在演唱.”他的判斷是根據(jù)聲音的_______不同;小明接著利用MP5的錄音功能錄了一段自己的講話聲，可是播放時(shí)聽(tīng)起來(lái)他感覺(jué)不像自己的聲音，這是因?yàn)樾∶髀?tīng)MP5播放的聲音主要是通過(guò)空氣傳播，而自己聽(tīng)自己講話的聲音，主要是通過(guò)______傳播。
為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了如圖所示 的實(shí)驗(yàn)：將刻度尺的一端緊壓在桌面上，用大小不同的力撥動(dòng)伸出卓外的一端，能夠聽(tīng)出聲音的_______(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)發(fā)生了變化，然后顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于此時(shí)鋼尺發(fā)出的是_______(填“超聲波”或“次聲波”)。
如圖甲是一支常見(jiàn)體溫計(jì)的示意圖，它是利用______________的性質(zhì)制成的，分度值為0.1℃，由此可知體溫計(jì)的測(cè)量結(jié)果比實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)更精確。但由于液柱太細(xì)難以準(zhǔn)確讀數(shù)，所以體溫計(jì)具有特殊構(gòu)造，其橫截面如圖乙所示，a為向外凸起的弧形玻璃面，要看清體溫計(jì)中液柱的位置就應(yīng)沿______方向觀察(填“A”、“B”或“C”)。流感期間的一天清晨，量出小明同學(xué)的體溫如下圖所示，則他的體溫為_(kāi)______℃。
(4分)如下圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，將會(huì)看到小球彈起;如下圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，說(shuō)明聲音可以在_____中傳播，在這些實(shí)驗(yàn)中，小球起的作用是_____;如果將甲、乙實(shí)驗(yàn)裝置搬上月球，則在圖_____(填“甲”或“乙”)實(shí)驗(yàn)中看不到小球彈起，這是因?yàn)開(kāi)____。
物理課中使用如圖所示的投影儀投影，在投影屏幕上得到了放大的______(選填“虛像”或“實(shí)像”)，投影儀上還有一塊平面鏡，它的作用是______，使像能夠投射到屏幕上。這時(shí),教室后排同學(xué)要求老師將屏幕上的畫(huà)面再調(diào)得大一些，為此，老師的操作應(yīng)當(dāng)是：適當(dāng)_________(增大/減小)投影儀與屏幕的距離,并將凸透鏡適當(dāng)向_________(上/下)移動(dòng).
小明同學(xué)上初中后患上了近視眼，使遠(yuǎn)處物體的像落在視網(wǎng)膜______(選填“前”或“后”)而看不清遠(yuǎn)處物體?，F(xiàn)在有一種治療手術(shù)，采用激光對(duì)角膜進(jìn)行處理，使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對(duì)光的偏折能力變得_______(選填“強(qiáng)”或“弱”)些。
如圖是小芳同學(xué)制作的模型照相機(jī).通過(guò)調(diào)整內(nèi)外紙筒的相對(duì)距離，可以在半透明膜上看到遠(yuǎn)處景物______、________的實(shí)像.使用此模型照相機(jī)，如果看遠(yuǎn)景時(shí)很清晰，那么看近景時(shí)，應(yīng)把內(nèi)紙筒向______(選填“左”或“右”)移動(dòng).
盛有清水的封閉試管水平放置,內(nèi)有一較大的空氣泡,如圖所示,陽(yáng)光垂直照射試管,在空氣泡下方的白紙上,出現(xiàn)一橢圓形的“陰影”,“陰影”形成的原因是空氣泡和周圍的水組成了一個(gè)__________(填“凹透鏡”或“凸透鏡”)，陽(yáng)光透過(guò)試管的其他部分,會(huì)在白紙上形成一條比試管直徑_________(填“粗”或“細(xì)”)的亮線。
如圖所示，B′是人眼在A處透過(guò)水面看見(jiàn)的河底一白色鵝卵石的虛像，這虛像是由光的_______形成的。若在A處用激光手電對(duì)準(zhǔn)虛像B’照射，則手電發(fā)出的光_______(選填“能”或“不 能”)照射到河底的白色鵝卵石上，這說(shuō)明_______。
有一用光電控制液面高度的儀器，它是通過(guò)光束在液面上的反射光線反射到光電屏上的光斑位置來(lái)判斷液面高低的。如圖所示的光路中，一光束與液面的夾角為40°，則反射角的大小為_(kāi)____度;當(dāng)液面升高時(shí)，光電屏上的光斑S將向______(填“左”“右”)移動(dòng)。
小芳在距平面鏡1m處照鏡子。她從平面鏡中看到自己的______(選填“實(shí)”或“虛”)像，如果小芳向平面鏡靠近0.3m，她的像到平面鏡的距離為_(kāi)_______m，像的大小______(選填“變大”“變小”或“不變”)。
夜視儀是通過(guò)識(shí)別不同溫度的物體輻射的_______來(lái)實(shí)現(xiàn)夜晚觀察目標(biāo)的設(shè)備。生活在青藏高原的人皮膚大都很黑，主要是因?yàn)楦咴系奶?yáng)光中有很強(qiáng)的_______而引起的。
光在真空中的傳播速度為_(kāi)______m/s，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)的探月計(jì)劃，向月球發(fā)射的激光到達(dá)月球并返回地面約需2.6s，則地球和月球之間的距離是_______m。
作圖題
(共7分)按要求完成下列光路圖。
(1)如圖甲所示，有一束與水平面成30°角的光斜射入魚(yú)缸的水中，發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，請(qǐng)你畫(huà)出反射光線并標(biāo)出反射角度，并大致畫(huà)出折射光線的路徑。(3分)
(2)如圖乙所示，畫(huà)出物體AB在平面鏡中所成的像。(2分)
(3)如圖丙所示，兩條入射光線分別過(guò)凸透鏡的焦點(diǎn)F和光心O，分別畫(huà)出這兩條光線經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后的光線。(2分)