物理的學(xué)習(xí)要講究做題!那么，要怎樣做題來(lái)得有效率呢?別著急，接下來(lái)，不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份江蘇泰州二中附屬初中初二上學(xué)期月考試物理試卷，希望對(duì)大家有幫助!

　　江蘇泰州二中附屬初中初二上學(xué)期月考試物理試卷

　　選擇題
　　下列措施中，屬于在傳播過(guò)程中減少噪聲的是

A．改進(jìn)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的性能使它的振動(dòng)減弱

B．在居民樓靠近馬路的一面植樹(shù)造林

C．用手捂住耳朵

D．禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹

　　一輛轎車(chē)行駛的速度是100km/h，一輛自行車(chē)前進(jìn)的速度是5m/s，這表明

A．轎車(chē)行駛的路程一定比自行車(chē)多

B．轎車(chē)一定始終在自行車(chē)前面

C．自行車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間一定比轎車(chē)長(zhǎng)

D．轎車(chē)運(yùn)動(dòng)得一定比自行車(chē)快

　　測(cè)量就是將待測(cè)量與標(biāo)準(zhǔn)量的比較，對(duì)生活中常見(jiàn)物體尺度的感悟是提高估測(cè)能力的基礎(chǔ).以下對(duì)常見(jiàn)物體尺度的估測(cè)中正確的是

A．物理課本的寬度約為16.9m	B．中學(xué)生的高度約為1.6cm
C．普通教室的高度約為4dm	D．自行車(chē)車(chē)輪直徑約為0.8m

　　在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，出現(xiàn)圖中所示的情景，說(shuō)法正確的是

A．③是②的像

B．③是①的像

C．④是①的像

D．⑤是②的像

　　小明用凸透鏡先后兩次觀察書(shū)本上的字，看到如圖所示兩種情景.以下說(shuō)法中正確的是

A．甲圖中成的是實(shí)像；乙圖中成的是虛像

B．甲圖中書(shū)本在凸透鏡2倍焦距以外；乙圖中書(shū)本在凸透鏡l倍焦距以?xún)?nèi)

C．甲圖中凸透鏡靠近書(shū)本，所成的像變??；乙圖中凸透鏡遠(yuǎn)離書(shū)本，所成的像也變小

D．甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀；乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機(jī)

　　下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是

A．圖甲中，小孔成的是倒立的虛像

B．圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼

C．圖丙中，白光通過(guò)三棱鏡能分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光

D．圖丁中，漫反射的光線(xiàn)雜亂無(wú)章不遵循光的反射定律

　　把凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光，可在距凸透鏡20cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑，若將一物體放在此透鏡前30cm處，可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)

A．倒立放大的實(shí)像	B．倒立縮小的實(shí)像
C．正立放大的虛像	D．正立、縮小的實(shí)像

　　光的世界豐富多彩，下列光學(xué)器件在生活中具有廣泛的應(yīng)用.其中符合成像規(guī)律的是

A．平面鏡成像時(shí)，像、物到平面鏡的距離相等

B．投影儀成像時(shí)，物距大于二倍焦距

C．放大鏡成像時(shí)，物距大于一倍焦距

D．照相機(jī)成像時(shí)，物距在一倍焦距和二倍焦距之間

　　“猴子撈月”的寓言故事說(shuō)，猴子看到井中有個(gè)月亮，以為月亮掉進(jìn)井水中了，以下說(shuō)法中正確的是

A．水中的月亮到水面的距離比天上的月亮到水面的距離近

B．水中出現(xiàn)月亮屬于光的直線(xiàn)傳播

C．水中出現(xiàn)月亮屬于平面鏡成像

D．水中的月亮比天上的月亮小

　　物體在平面鏡中像的大小取決于

A．平面鏡的大小	B．平面鏡放置的高低
C．物體本身的大小	D．物體到平面鏡的距離

　　如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的直線(xiàn)傳播形成的是

A．海市蜃樓

B．水面“折”枝

C．水中倒影

D．手影

　　據(jù)有關(guān)資料報(bào)道：目前全球海水淡化日產(chǎn)量約為3500萬(wàn)產(chǎn)方米，其中80%用于飲用水，解決了1億多人的用水問(wèn)題.現(xiàn)在所用的海水淡化的方法有很多種，其中一種是蒸餾法，即將海水中的水蒸發(fā)而把鹽留下，再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的淡水.以上過(guò)程涉及到關(guān)于水的物態(tài)變化有

A．汽化凝固

B．汽化液化

C．液化凝華

D．升華凝華

　　
　　實(shí)驗(yàn)題
　　“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度—時(shí)間”圖像如圖所示.
　　(1)實(shí)驗(yàn)中所用溫度計(jì)是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的.
　　(2)從圖中可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是 ℃，說(shuō)明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓 (選填“小于”、“大于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
　　(3)水在沸騰過(guò)程中，溫度將 (選填“升高”、“降低”或“不變”)，并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣 (填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng))而產(chǎn)生的.
　　在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示.
　　(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該__________放置在水平桌面上.
　　(2)實(shí)驗(yàn)器材選擇相同的兩個(gè)棋子A、B，其目的是為了_______________________________,
　　(3)為了說(shuō)明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像，可采取的具體操作是____________________，此時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)______________________________,證明平面鏡所成的像為_(kāi)__________像.
　　(4)小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,讓玻璃板沿00'軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動(dòng),結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A_______移動(dòng)(選填“向右”.“向左”或“不”);他又將玻璃板繞00'軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像_________(選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”).
　　
　　填空題
　　將結(jié)果填在相應(yīng)的橫線(xiàn)上：
　　玻璃板長(zhǎng)度__________cm; 銅絲直徑_________cm.
　　在百米賽跑過(guò)程中的某個(gè)時(shí)刻，甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的位置如圖所示，兩名運(yùn)動(dòng)員中_________的速度較快，這是因?yàn)樵谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)該運(yùn)動(dòng)員_____________較大.終點(diǎn)計(jì)時(shí)員總是在看到發(fā)令槍冒煙時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，而不是在聽(tīng)到槍聲時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，這是因?yàn)?.
　　如圖是一束光從水中射向空氣的光路圖.表示光傳播方向的箭頭以及標(biāo)識(shí)界面的符號(hào)都模糊不清，但根據(jù)該圖還是可以斷判出_______是界面，_________是入射光線(xiàn)，_________是折射光線(xiàn).
　　當(dāng)入射光線(xiàn)與水平面的夾角為30° 時(shí)，則反射角是_______，入射光線(xiàn)與反射光線(xiàn)之間的夾角為_(kāi)______，若入射角增大100，則反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)之間的夾角增大了_________.若太陽(yáng)光垂直射向水面，則入反射角是 .
　　古詩(shī)中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩(shī)句，如“潭清疑水淺”說(shuō)的就是光的 現(xiàn)象;“池水映明月”說(shuō)的就是光的 現(xiàn)象.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的詩(shī)句中，詩(shī)人觀察到的落日并非太陽(yáng)的實(shí)際位置，而是光線(xiàn)經(jīng)過(guò)不均勻大氣時(shí)發(fā)生 而成的像，此時(shí)太陽(yáng)的實(shí)際位置是圖中的 (選“甲”或“乙”).
　　請(qǐng)完成下列單位換算：7.2mm=7.2×10-3 =7.2× km;
　　小明和媽媽一起到國(guó)貿(mào)大廈買(mǎi)服裝，身高1.6m的小明同學(xué)站在鏡前1m處照鏡子，她的
　　像離鏡面的距離為_(kāi)________m，當(dāng)她向鏡面走近0.5m，則她到像的距離為_(kāi)________m，像的高度_______(變大/變小/不變)
　　一群風(fēng)華少女2005年春節(jié)晚會(huì)上，用精美絕倫的舞蹈把我國(guó)佛文化中的“千手觀音”演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶.
　　(1)如圖所示，觀眾看不見(jiàn)邰麗華(領(lǐng)舞者)身后站著的其她舞蹈者，這是因?yàn)楣獾腳______的緣故.
　　(2)佛光普照，梵音如絲，聆聽(tīng)脫俗樂(lè)音，我們能分辨出究竟是何種樂(lè)器在發(fā)聲，因?yàn)椴煌臉?lè)器發(fā)聲，其_________是不同的.(填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)
　　(3)舞臺(tái)上云霧繚繞，宛如天庭，它們是固態(tài)二氧化碳 _______時(shí)吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷_________而產(chǎn)生的效果.(填物態(tài)變化)
　　(4)聾啞少女聽(tīng)不清聲音，她們是如何感知音樂(lè)節(jié)奏的?訓(xùn)練中，技術(shù)人員通過(guò)加大音量，使音箱、舞臺(tái)產(chǎn)生___________，從而使靠在音箱上或站在舞臺(tái)上的聾啞少女感覺(jué)到音樂(lè)節(jié)奏的變化.
　　目前光污染越來(lái)越嚴(yán)重，白亮污染是普遍的一類(lèi)光污染，建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是由于光的________現(xiàn)象.
　　“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)……”.大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長(zhǎng)大的，歌詞中含有許多的物理知識(shí).請(qǐng)回答：
　　(1)風(fēng)使同學(xué)們感到?jīng)鏊?，主要原因是流?dòng)的空氣加快了人身上汗液的 .
　　(2)海面倒映的白塔是光的 (選填“反射”或“折射”)而形成的 像.
　　
　　綜合題
　　假期，小明一家駕車(chē)外出旅游.一路上，所學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問(wèn)題.
　　(1)經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)志牌時(shí)，小明注意到了牌上的標(biāo)示如圖所示.小明想了想，馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義：
　　①“泰州18km”的含義為_(kāi)______________________________;
　?、?ldquo;40”的含義為_(kāi)_____________________________________.
　　(2)在遵守交通規(guī)則的前提下，小明的爸爸駕車(chē)從此標(biāo)志牌到泰州最快要用多少分鐘?
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