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九年級上學期期末模擬考試物理試卷

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九年級上學期期末模擬考試物理試卷

  在九年級這一階段要怎樣有針對性的做物理練習呢?別著急,接下來不妨和學習啦小編一起來做份內蒙古巴彥淖爾地區(qū)九年級上學期期末模擬考試物理試卷,希望對各位有幫助!

  內蒙古巴彥淖爾地區(qū)九年級上學期期末模擬考試物理試卷

  選擇題

  我們在實驗室用酒精進行實驗時,整個實驗室很快就聞到了刺鼻的酒精氣味,這是一種擴散現(xiàn)象。以下有關分析錯誤的是()

A.擴散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體、液體之間
B.擴散現(xiàn)象說明分子在不停息地運動
C.溫度越高時擴散現(xiàn)象越劇烈
D.擴散現(xiàn)象說明分子間存在著間隙

  如圖所示的電路中(電源電壓不變),閉合開關S后,當滑動變阻器的滑片自左向右移動時,下列判斷中正確的是( )

A.電流表的示數(shù)不變,電壓表的示數(shù)不變
B.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小
C.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變大
D.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)不變

  在如圖(a)所示電路中,當閉合開關后,兩個電壓表指針偏轉均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( )

A.4.8V 1.2V B.6V 1.2V C.1.2V 6V D.1.2V 4.8V
由同種材料制成的三根電阻絲,已知它們的長度關系L1>L2=L3,橫截面積的關系為S1=S2
A.R1<R2=R3,I1=I2=I3
B.R1=R2>R3, I1=I2>I3
C.R1>R2>R3,I1>I2>I3
D.R1>R2>R3,I1=I2=I3

  如圖所示,電源電壓為6V,當開關S閉合后,只有一燈泡發(fā)光,且電壓表示數(shù)為6V,產生這一現(xiàn)象的原因可能是( )

A.燈L1處短路 B.燈L2處短路
C.燈L1處斷路 D.燈L2處斷路

  用電壓表分別測量電路中兩盞電燈的電壓,結果它們兩端的電壓相等,由此判斷兩盞電燈的連接方式是:( )

A.一定是串聯(lián) B.一定是并聯(lián)
C.串聯(lián)、并聯(lián)都有可能 D.無法判斷.

  小張家的衛(wèi)生間按如圖所示的電路安裝了照明燈和換氣扇,它們( )

A.只能各自獨立工作,而不能同時工作
B.只能同時工作,而不能各自獨立工作
C.工作時通過的電流一定相等
D.工作時兩端的電壓一定相等

  如圖所示電路中,當開關S1、S2均閉合后,則( )

A.L1、L2都能發(fā)光
B.L1、L2都不能發(fā)光
C.Ll能發(fā)光,L2不能發(fā)光
D.Ll不能發(fā)光,L2能發(fā)光

  通常情況下,下列物體屬于導體的是( )

A.橡皮 B.油 C.塑料 D.銅線

  下列現(xiàn)象中,屬于用熱傳遞的方式改變物體內能的是( )

A.菜刀在砂輪上磨得發(fā)燙
B.用打氣筒打氣時筒壁發(fā)熱
C.兩手互相摩擦時手發(fā)熱
D.在爐子上燒開水

  甲、乙兩種物體質量相同比熱容不同,當它們升高相同溫度時,一定是( )

A.比熱容小的吸收熱量多
B.比熱容大的吸收熱量多
C.甲、乙吸收的熱量一樣多
D.因初溫不知道無法判定

  初溫相同,質量也相同的水和銅塊,吸收相等的熱量后,再將銅塊投入水中,則會出現(xiàn)(已知:c水>c銅)( )

A.銅塊放熱,水吸熱
B.銅塊吸熱,水放熱
C.銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞
D.水的內能傳遞到銅塊上

  如圖是四沖程汽油機做功沖程的示意圖.汽油燃燒產生高溫高壓的氣體推動活塞向下運動.在活塞向下運動的過程中,汽缸內氣體的( )

A.內能減少 B.溫度升高
C.密度增大 D.分子熱運動加快

  關于內能和熱量,下列說法正確的是( )

A.物體吸收熱量,溫度一定升高
B.溫度相等的1kg水和100g水內能相同
C.同一物體的溫度越高,內能越大
D.溫度越高的物體,所含的熱量越多

  甲、乙、丙三個輕質小球,已知甲帶負電。甲和乙互相吸引,丙和甲互相排斥,則( )

A.乙一定帶正電,丙帶負電
B.乙可能不帶電,丙帶負電
C.乙可能帶正電,丙帶正電
D.乙一定不帶電,丙帶正電

  實驗題

  在裝著紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空氣密度),倒扣一個空瓶子,使兩個瓶口相對,兩瓶口之間用一塊玻璃板隔開(圖9甲).抽掉玻璃板后,最終發(fā)現(xiàn)兩瓶內氣體顏色基本相同(圖9乙)。

  請問:(1)這是一種什么現(xiàn)象? 答:______________________________。

  (2)它說明了什么? 答:________________________________________。

  (3)在丙、丁兩圖中,演示物體對外做功本身內能減少的實驗是________(“丙”或“丁”),這個實驗中容器內出現(xiàn)的現(xiàn)象是:______________________________。

  為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

物質 質量/g 初始溫度/℃ 加熱時間/min 最后溫度/℃
60 20 6 45
食用油 60 20 6 68
(1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較____________________來研究水和食用油吸熱能力的差異。

  (2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給____________________加熱更長的時間,此時水吸收的熱量____________________(選填“大于”“或”“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。

  (3)通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同,物質的這種特性用______________這個物理量來描述。

  某實驗小組的同學探究電流與電壓的關系時,用到如下器材:電源1個,電流表、電壓表各1只,定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω的各1只),滑動變阻器1只,開關1個,導線若干

  (1)畫出該實驗的電路圖。

  (2)這個實驗使用了控制變量的方法,其中被控制的變量是____,滑動變阻R2的作用是_____.

  (3)下面是他們獲取的一組實驗數(shù)據(jù):實驗中他們選用的定值電阻阻值為_____Ω;

  (4)分析表中的數(shù)據(jù)或圖像,你能得出的探究結論是_______________________.

  計算題

  用煙煤燒水時,將10kg的水從20℃加熱到100℃,燃燒了1.4kg的煙煤。水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃),煙煤的熱值約為3×107 J/ kg,試求:(1)水吸收的熱量是多少?(2)1.4kg的煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?(3)熱效率是多少?

  如圖所示的電路,電源電壓為20V,R1=25Ω,電流表的示數(shù)為0.25A,求R2的阻值和電壓表的示數(shù)。

  如圖所示的電路,R1=9Ω,R2=6Ω,R3=4Ω。開關S1、S2均斷開時,電壓表的示數(shù)為5.4V。求:(1)開關S1、S2均閉合時,電流表、電壓表的示數(shù)。(2)僅合上開關S2時,電壓表、電流表的示數(shù)。

  

  作圖題

  請根據(jù)圖(a)所示的電路圖,將圖(b)中的各電路元件連接成對應的電路(用筆畫線作導線,且導線不能相交)。



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