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高中物理必修1力的分解練習(xí)試卷

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高中物理必修1力的分解練習(xí)試卷

  特別是在考試快要到來的時候,我們作為學(xué)生應(yīng)該做出什么樣的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作呢?下面請欣賞學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的人教版高中物理必修1力的分解練習(xí)試卷,希望你能夠喜歡!

  人教版高中物理必修1力的分解練習(xí)試卷

  選擇題

  下列說法正確的是(  )

  A.已知合力大小、方向,則其分力必為確定值

  B.已知兩分力大小、方向,則它們的合力必為確定值

  C.分力數(shù)目確定后,若已知各分力大小、方向,必可依據(jù)平行四邊形定則求出總的合力來

  D.若合力為確定值,可根據(jù)要求的兩個方向、依據(jù)平行四邊形定則一定可求出這兩個力大小

  如圖所示,表面光滑、質(zhì)量不計(jì)的尖劈,插在縫A、B之間,在尖劈背上加一壓力F,求尖劈對A側(cè)壓力和對B側(cè)壓力。

  如圖所示,重20 N的物體放在粗糙水平面上,用F="8" N的力斜向下推物體。F與水平面成30°角,物體與平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,則物體

  A.對地面的壓力為28 N B.所受的摩擦力為4N

  C.所受的合力為5 N D.所受的合力為0

  如圖所示,AO、BO、CO是完全相同的三條繩子,將一根均勻的鋼梁吊起。當(dāng)鋼梁足夠重時,結(jié)果AO先斷,則

  A.α>120° B.α<120°

  C.α=120° D.無法確定

  如圖所示,有四塊相同的堅(jiān)固石塊壘成弧形的石拱,其中第3、4塊固定在地面上,每塊石塊的兩個面間所夾的圓心角為37°。假定石塊間的摩擦力可以忽略不計(jì),則第1、2塊石塊間的作用力和第1、3塊石塊間的作用力的大小之比為( )

  A.

  B.

  C.

  D.

  圖中彈簧秤、繩和滑輪的質(zhì)量均不計(jì),繩與滑輪間的摩擦力不計(jì),物體的重力都是G,在圖甲、乙、丙三種情況下,物體都處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧秤的讀數(shù)分別是F1、F2、F3,則( )

  A.

  B.

  C.

  D.

  如圖所示,左側(cè)是傾角為60°的斜面、右側(cè)是圓弧面的物體固定在水平地面上,圓弧面底端切線水平,一根兩端分別系有質(zhì)量為m1、m2小球的輕繩跨過其頂點(diǎn)上的小滑輪。當(dāng)它們處于靜止?fàn)顟B(tài)時,連結(jié)m2小球的輕繩與水平線的夾角為60°,不計(jì)一切摩擦,兩小球可視為質(zhì)點(diǎn)。兩小球的質(zhì)量之比m1∶m2等于( )

  A.1∶1B.2∶3

  C.3∶2D.3∶4

  有兩個互成角度的共點(diǎn)力夾角為θ,它們的合力F隨θ變化的關(guān)系如圖所示,那么這兩個力的大小分別是

  A.1 N和6 N B.2 N和5 N

  C.3 N和4 N D.3.5 N和3.5 N

  已知兩個共點(diǎn)力的合力為50N,分力F1的方向與合力F的方向成30°角,分力F2的大小為30N。則( )

  A.F1的大小是唯一的B.F2的力向是唯一的

  C.F2有兩個可能的方向D.F2可取任意方向

  將一個力F分解為兩個力F1、F2,下列情況可能的是

  A.F1或F2垂直于FB.F1、F2都與F在同一直線上

  C.F1或F2的大小等于FD.F1、F2的大小和方向都與F相同

  一物體放在斜面上,當(dāng)斜面傾角緩慢增大時,物體始終相對斜面靜止,則下列說法中正確的是(  )

  A.物體對斜面的壓力逐漸減小

  B.物體對斜面的壓力的大小不變

  C.物體的重力沿斜面方向的分力逐漸減小

  D.物體的重力沿斜面方向的分力大小不變

  簡答題

  在傾角的斜面上,一條質(zhì)量不計(jì)的皮帶一端固定在斜面上端,另一端繞過一質(zhì)量m=3kg、中間有一圈凹槽的圓柱體,并用與斜面夾角

  的力F拉住,使整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示。不計(jì)一切摩擦,求拉力F和斜面對圓柱體的彈力FN的大小。(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

  某同學(xué)分析過程如下:將拉力F沿斜面和垂直于斜面方向進(jìn)行分解。

  沿斜面方向:Fcosβ=mgsinα(1),沿垂直于斜面方向:Fsinβ+FN=mgcosα (2)。

  問:你認(rèn)為上述分析過程正確嗎?若正確,按照這種分析方法求出F及FN的大小;若不正確,指明錯誤之處并求出你認(rèn)為正確的結(jié)果。



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