2017年高中物理選修2-1第一章測(cè)試試卷
每到物理考試將至的時(shí)候，教師們要怎樣去準(zhǔn)備好學(xué)生們的復(fù)習(xí)工作呢?接下來(lái)讓我們來(lái)預(yù)先做一份試卷，這份設(shè)計(jì)良好的試卷!以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版2017年高中物理選修2-1第一章測(cè)試試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。
人教版2017年高中物理選修2-1第一章測(cè)試試卷
選擇題
(2015•浙江一模)如圖所示，直線MN是某電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線(方向未畫出).虛線是一帶電的粒子只在電場(chǎng)力的作用下，由a運(yùn)動(dòng)到b的運(yùn)動(dòng)軌跡，軌跡為一拋物線.下列判斷正確的是( )
A.電場(chǎng)線MN的方向一定是由N指向M
B.帶電粒子由a運(yùn)動(dòng)到b的過(guò)程中動(dòng)能不一定增加
C.帶電粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能一定大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能
D.帶電粒子在a點(diǎn)的加速度一定大于在b點(diǎn)的加速度
(2014•閘北區(qū)二模)如圖(a)所示，A、B為用兩個(gè)絕緣細(xì)線懸掛起來(lái)的帶電絕緣小球，質(zhì)量mAβ)能正確表示A、B兩球位置的圖是( )
A.
B.
C.
D.
(2014•遼寧二模)以下為高中物理教材中的四幅圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的有( )
A.圖甲是庫(kù)侖扭秤裝置，庫(kù)侖利用扭秤裝置準(zhǔn)確的測(cè)出了元電荷的電荷量
B.圖乙是可變電容器，它通過(guò)調(diào)整極板正對(duì)面積來(lái)調(diào)整電容器的電容
C.圖丙是高頻冶煉爐，是利用渦流現(xiàn)象工作的設(shè)備
D.圖丁是洗衣機(jī)的甩干桶，它利用離心現(xiàn)象工作
(2014•江蘇模擬)真空中，相距r的兩點(diǎn)電荷間庫(kù)侖力的大小為F.當(dāng)它們間的距離變?yōu)?r時(shí)，庫(kù)侖力的大小變?yōu)? )
A.
B.
C.2F
D.4F
(2014•靜安區(qū)二模)如圖所示，一個(gè)電量為﹣Q的點(diǎn)電荷甲，固定在絕緣水平面上的O點(diǎn).另一個(gè)電荷量為+q及質(zhì)量為m的點(diǎn)電荷乙，從A點(diǎn)以初速度v0沿它們的連線向甲運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度為v，且為運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度最小值.已知點(diǎn)電荷乙與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，AB間距離為L(zhǎng)0，靜電力常量為k，則下列說(shuō)法正確的是( )
A.點(diǎn)電荷乙從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中，加速度逐漸減小
B.OB間的距離為
C.點(diǎn)電荷乙越過(guò)B點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng)，其電勢(shì)能仍增多
D.在點(diǎn)電荷甲形成的電場(chǎng)中，AB間電勢(shì)差
(2014•廣安模擬)一根套有細(xì)環(huán)的粗糙桿水平放置，帶正電的小球A通過(guò)絕緣細(xì)線系在細(xì)環(huán)上，另一帶正電的小球B固定在絕緣支架上，A球處于平衡狀態(tài)，如圖所示.現(xiàn)將B球稍向右移動(dòng)，當(dāng)A小球再次平衡(該過(guò)程A、B兩球一直在相同的水平面上)時(shí)，細(xì)環(huán)仍靜止在原位置，下列說(shuō)法正確的是( )
A.細(xì)線對(duì)帶電小球A的拉力變大 B.細(xì)線對(duì)細(xì)環(huán)的拉力保持不變
C.細(xì)環(huán)所受的摩擦力變大 D.粗糙桿對(duì)細(xì)環(huán)的支持力變大
(2014•濮陽(yáng)二模)兩個(gè)小金屬球A和B的半徑之比為rA：rB=1：3，所帶電荷量大小之比QA：QB=1：7，兩小球球心間距離遠(yuǎn)大于小球半徑且間距為L(zhǎng)時(shí)，它們之間的靜電力大小為F.已知取無(wú)窮遠(yuǎn)處為零電勢(shì)，導(dǎo)體球表面的電勢(shì)φ=k，其中Q是導(dǎo)體球所帶的電荷量，r是導(dǎo)體球的半徑，k是靜電力常量.現(xiàn)保持兩金屬小球位置不變，用細(xì)導(dǎo)線將兩小球連接，達(dá)到靜電平衡后取走導(dǎo)線，這時(shí)A、B兩球之間的靜電力大小可能是( )
A.F B.F C.F D.F
(2014•北京模擬)真空中有兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷，它們之間靜電力的大小為F.如果保持這兩個(gè)點(diǎn)電荷之間的距離不變，而將它們的電荷量都變?yōu)樵瓉?lái)的4倍，那么它們之間靜電力的大小變?yōu)? )
A.
B.
C.4F
D.16F
(2014•揭陽(yáng)二模)如圖，在粗糙的絕緣水平面上，彼此靠近地放置兩個(gè)帶正電荷的小物塊(動(dòng)摩擦因數(shù)相同).由靜止釋放后，向相反方向運(yùn)動(dòng)，最終都靜止.在小物塊的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，表述正確的是( )
A.物塊受到的摩擦力始終小于其受到的庫(kù)侖力
B.物體之間的庫(kù)侖力都做正功，作用在質(zhì)量較小物體上的庫(kù)侖力做功多一些
C.因摩擦力始終做負(fù)功，故兩物塊組成的系統(tǒng)的機(jī)械能一直減少
D.整個(gè)過(guò)程中，物塊受到的庫(kù)侖力做的功等于電勢(shì)能的減少
(2014•河北區(qū)模擬)如圖所示，A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷的電量分別為+Q和+q，放在光滑絕緣水平面上，A、B之間用絕緣的輕彈簧連接.當(dāng)系統(tǒng)平衡時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為x0.若彈簧發(fā)生的均是彈性形變，則( )
A.保持Q不變，將q變?yōu)?q，平衡時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量等于2x0
B.保持q不變，將Q變?yōu)?Q，平衡時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量小于2x0
C.保持Q不變，將q變?yōu)椹乹，平衡時(shí)彈簧的縮短量等于x0
D.保持q不變，將Q變?yōu)椹丵，平衡時(shí)彈簧的縮短量小于x0
(2014•棗莊一模)現(xiàn)有絲綢、玻璃、塑料薄膜三種材料，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近被絲綢摩擦過(guò)的塑料薄膜時(shí)，兩者相互吸引.據(jù)此排出三種材料的順序，使前面的材料跟后面的材料摩擦后，前者總是帶負(fù)電，這個(gè)順序是( )
A.絲綢、玻墑、塑料薄膜B.塑料薄膜、玻璃、絲綢
C.塑料薄膜、絲綢、玻璃D.絲綢、塑料薄膜、玻璃
(2014•浙江)如圖，水平地面上有一個(gè)光滑絕緣斜面，斜面與水平面的夾角為θ.一根輕質(zhì)絕緣細(xì)線的一端固定在斜面頂端，另一端系有一個(gè)帶電小球A，細(xì)線與斜面平行.小球A的質(zhì)量為m，電量為q.小球A的右側(cè)固定放置帶等量同種電荷的小球B，兩球心的高度相同、間距為d.靜電力常量為k，重力加速度為g，兩帶電小球可視為點(diǎn)電荷.小球A靜止在斜面上，則( )
A.小球A與B之間庫(kù)倫力的大小為 B.當(dāng)=時(shí)，細(xì)線上的拉力為0 C.當(dāng)=時(shí)，細(xì)線上的拉力為0 D.當(dāng)=時(shí)，斜面對(duì)小球A的支持力為0
(2015•成都模擬)甲圖中a、b是電流相等的兩直線電流，乙圖中c，d是電荷量相同的兩正點(diǎn)電荷，O為兩電流(或電荷)連線的中點(diǎn)，在o點(diǎn)正上方有一電子，“較小的速度v射向O點(diǎn)，不計(jì)重力.關(guān)于電子的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲圖中的電子將做變速運(yùn)動(dòng)
B.乙圖中的電子將做往復(fù)運(yùn)動(dòng)
C.乙圖中的電子在向O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，加速度一定在減小
D.乙圖中的電子在O點(diǎn)動(dòng)能最大，電勢(shì)能最小
(2014•重慶)如圖所示為某示波管內(nèi)的聚焦電場(chǎng).實(shí)線和虛線分別表示電場(chǎng)線和等勢(shì)線，兩電子分別從a、b兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)，設(shè)電場(chǎng)力對(duì)兩電子做的功分別為Wa和Wb，a、b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小分別為Ea和Eb，則( )
A.Wa=Wb，Ea>EbB.Wa≠Wb，Ea>EbC.Wa=Wb，Ea
(2014•揚(yáng)州模擬)關(guān)于點(diǎn)電荷的說(shuō)法，正確的是( )
A.只有體積很小的電荷，才能作為點(diǎn)電荷
B.體積很大的電荷，一定不能作為點(diǎn)電荷
C.點(diǎn)電荷一定是帶電量很小的電荷
D.兩個(gè)帶電的金屬小球，不一定能將它們作為電荷集中在球心的點(diǎn)電荷處理
(2014•揚(yáng)州模擬)根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=，在國(guó)際單位制中，電場(chǎng)強(qiáng)度的單位應(yīng)是( )
A.牛/庫(kù)B.牛/焦C.焦/庫(kù)D.庫(kù)/牛
(2014•江蘇模擬)A、B兩物體均不帶電，相互摩擦后A帶負(fù)電荷，電荷量大小為Q，則B的帶電情況是( )
A.帶正電荷，電荷量大于Q B.帶正電荷，電荷量等于Q
C.帶負(fù)電荷，電荷量大于Q D.帶負(fù)電荷，電荷量等于Q
(2014•南昌模擬)在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，科學(xué)的物理思想與方法對(duì)物理學(xué)的發(fā)展起到了重要作用，下列關(guān)于物理思想和方法說(shuō)法不正確的是( )
A.質(zhì)點(diǎn)和點(diǎn)電荷是同一種思想方法
B.重心、合力都體現(xiàn)了等效思想
C.伽利略用小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證了速度與位移成正比
D.牛頓第一定律是利用邏輯思維對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析的產(chǎn)物，不可能用實(shí)驗(yàn)直接證明
(2014•濱州一模)下列說(shuō)法中正確的是( )
A.在探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中利用了等效替代的思想
B.牛頓首次提出“提出假說(shuō)，數(shù)學(xué)推理，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，合理外推“的科學(xué)推理方法
C.用點(diǎn)電荷來(lái)代替實(shí)際帶電物體是采用了理想模型的方法
D.奧斯特通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到電流的磁效應(yīng)，揭示了電和磁之間存在聯(lián)系
(2014•金山區(qū)一模)靜電力恒量k的單位是( )
A.N•m2/kg2B.kg2/(N•m2)C.N•m2/C2D.C2/(N•m2)
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