高中物理選修3-3《熱力學第二定律》練習試卷
高中物理選修3-3《熱力學第二定律》練習試卷
在一份設計良好的物理試卷面前，能夠在很大的程度上去檢測學生們的學習水平!所以，還等什么呢?讓我們來做一套試題卷吧!以下是學習啦小編整理的粵教版高中物理選修3-3《熱力學第二定律》練習試卷，希望對你有用。
粵教版高中物理選修3-3《熱力學第二定律》練習試卷
選擇題
下列說法中正確的是( )
A.電動機是把電能全部轉化為機械能的裝置
B.熱機是將內能全部轉化為機械能的裝置
C.只要對內燃機不斷改進，就可以把內燃機得到的全部內能轉化為機械能
D.雖然不同形式的能量可以相互轉化，但不可能將已轉化成內能的能量全部收集起來加以完全利用
下面關于熱力學第二定律微觀意義的說法正確的是( )
A.從微觀的角度看，熱力學第二定律是一個統(tǒng)計規(guī)律
B.一切自發(fā)過程總是沿著分子熱運動無序性減小的方向進行
C.有的自發(fā)過程沿著分子熱運動無序性增大的方向進行，有的自發(fā)過程沿著分子熱運動無序性減小的方向進行
D.在任何自發(fā)過程中，一個孤立系統(tǒng)總熵不會減少
下面關于熵的說法中錯誤的是( )
A.熵是系統(tǒng)內分子運動無序性的量度
B.在自然過程中一個孤立系統(tǒng)的熵總是增加或不變的
C.熱力學第二定律也叫做熵減小原理
D.熵值越大代表越無序
下列說法中正確的是( )
A.機械能和內能之間的轉化是可逆的
B.氣體向真空的自由膨脹是可逆的
C.如果一個“宏觀態(tài)”對應的“微觀態(tài)”比較多，就說明這個“宏觀態(tài)”是比較有序的
D.如果一個“宏觀態(tài)”對應的“微觀態(tài)”比較多，就說明這個“宏觀態(tài)”是比較無序的
關于熱力學第一定律和熱力學第二定律，下列論述正確的是( )
A.熱力學第一定律指出內能可以與其他形式的能相互轉化，而熱力學第二定律則指出內能不可能完全轉化為其他形式的能，故這兩條定律是相互矛盾的
B.內能可以全部轉化為其他形式的能，只是會產生其他影響，故兩條定律并不矛盾
C.兩條定律都是有關能量的轉化規(guī)律，它們不但不矛盾，而且沒有本質區(qū)別
D.其實，能量守恒定律已經包含了熱力學第一定律和熱力學第二定律
17世紀70年代，英國賽斯特城的主教約翰·維爾金斯設計了一種磁力“永動機”，其結構如圖4所示，在斜面頂端放一塊強磁鐵M，斜面上、下端各有一個小孔P、Q，斜面下有一個連接兩小孔的彎曲軌道.維爾金斯認為：如果在斜坡底放一個鐵球，那么在磁鐵的引力作用下，鐵球會沿斜面向上運動，當球運動到P孔時，它會漏下，再沿著彎曲軌道返回到Q，由于這時球具有速度可以對外做功.然后又被磁鐵吸引回到上端，到P處又漏下……對于這個設計，下列判斷中正確的是( )
A.滿足能量轉化和守恒定律，所以可行
B.不滿足熱力學第二定律，所以不可行
C.不滿足機械能守恒定律，所以不可行
D.不滿足能量守恒定律，所以不可行
我們絕不會看到：一個放在水平地面上的物體，靠降低溫度可以把內能自發(fā)地轉化為動能，使這個物體運動起來.其原因是( )
A.違背了能量守恒定律
B.在任何條件下內能不可能轉化成機械能，只有機械能才能轉化成內能
C.機械能和內能的轉化過程具有方向性，內能轉化成機械能是有條件的
D.以上說法均不正確
圖為電冰箱的工作原理示意圖.壓縮機工作時，強迫制冷劑在冰箱內外的管道中不斷循環(huán).在蒸發(fā)器中制冷劑汽化吸收箱體內的熱量，經過冷凝器時制冷劑液化，放出熱量到箱體外.下列說法正確的是( )
A.熱量可以自動地從冰箱內傳到冰箱外
B.電冰箱的制冷系統(tǒng)能夠不斷地把冰箱內的熱量傳到外界，是因為其消耗了電能
C.電冰箱的工作原理不違反熱力學第一定律
D.電冰箱的工作原理違反熱力學第一定律
用兩種不同的金屬絲組成一個回路，接觸點1插在熱水中，接觸點2插在冷水中，如圖所示，電流計指針會發(fā)生偏轉，這就是溫差發(fā)電現(xiàn)象.關于這一現(xiàn)象的正確說法是( )
A.這一實驗不違背熱力學第二定律
B.在實驗過程中，熱水溫度降低，冷水溫度升高
C.在實驗過程中，熱水的內能全部轉化成電能，電能則部分轉化成冷水的內能
D.在實驗過程中，熱水的內能只有部分轉化成電能，電能則全部轉化成冷水的內能
下列說法正確的是( )
A.熱量不能由低溫物體傳遞到高溫物體
B.外界對物體做功，物體的內能必定增加
C.第二類永動機不可能制成，是因為違反了能量守恒定律
D.不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來做功，而不引起其他變化
關于熱力學定律和分子動理論，下列說法中正確的是( )
A.我們可以利用高科技手段，將流散到周圍環(huán)境中的內能重新收集起來加以利用而不引起其他變化
B.利用淺層海水和深層海水之間的溫度差制造一種熱機，將海水的一部分內能轉化為機械能，這在原理上是可行的
C.在分子力作用范圍內，分子力總是隨分子間距離的增大而減小
D.溫度升高時，物體中每個分子的運動速率都將增大
計算題
某同學家新買了一臺雙門電冰箱，冷藏室容積為107 L，冷凍室容積為118 L，假設室內空氣為理想氣體.
(1)若室內空氣摩爾體積為22.5×10-3 m3/mol，阿伏加德羅常數(shù)為6.0×1023 mol-1，在家中關閉冰箱門密封后，電冰箱的冷藏室和冷凍室內大約共有多少個空氣分子.
(2)若室內溫度為27℃，大氣壓為1×105 Pa，關閉冰箱門通電工作一段時間后，冷藏室內溫度降為6℃，若冷凍室溫度降為-9℃，此時冷藏室與冷凍室中空氣的壓強差多大.
(3)冰箱工作時把熱量從溫度較低的冰箱內部傳到溫度較高的冰箱外部，請分析說明這是否違背熱力學第二定律.
簡答題
質量相同、溫度相同的水，如圖5所示分別處于固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種狀態(tài)下，它們的熵的大小有什么關系?為什么?
下列所述過程是可逆的，還是不可逆的?
(1)氣缸與活塞組合中裝有氣體，當活塞上沒有外加壓力，活塞與氣缸間沒有摩擦，使氣體自由膨脹時.
(2)上述裝置，當活塞上沒有外加壓力，活塞與氣缸間摩擦很大，使氣體緩慢地膨脹時.
(3)上述裝置，沒有摩擦，但調整外加壓力，使氣體能緩慢地膨脹時.
(4)在一絕熱容器內盛有液體，不停地攪動它，使它溫度升高.
(5)一傳熱的容器內盛有液體，容器放在一恒溫的大水池內，不停地攪動液體，可保持溫度不變.
(6)在一絕熱容器內，不同溫度的液體進行混合.
(7)在一絕熱容器內，不同溫度的氦氣進行混合.
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