高中物理選修3-2《電容器對(duì)交變電流的作用》練習(xí)試卷
在物理考試將至的時(shí)候,物理教師們準(zhǔn)備好了學(xué)生們的復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來(lái)預(yù)先做一份試卷,這份設(shè)計(jì)良好的試卷!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的粵教版高中物理選修3-2《電容器對(duì)交變電流的作用》練習(xí)試卷 以供大家學(xué)習(xí)參考。
粵教版高中物理選修3-2《電容器對(duì)交變電流的作用》練習(xí)試卷
選擇題
如圖,在收音機(jī)線路中,經(jīng)天線接收下來(lái)的電信號(hào)既有高頻成分又有低頻成分,經(jīng)放大后送給下一級(jí),需要把低頻成分和高頻成分分開(kāi),只讓低頻成分輸入給下一級(jí),我們采用了如圖所示的裝置電路,其中代號(hào)a、b應(yīng)選擇的元件是( )
A.a是電容較大的電容器,b是低頻扼流圈
B.a是電容較大的電容器,b是高頻扼流圈
C.a是電容較小的電容器,b是低頻扼流圈
D.a是電容較小的電容器,b是高頻扼流圈
如圖所示電路中,a、b兩端連接的交流電源既含高頻交流,又含低頻交流;L是一個(gè)25mH的高頻扼流圈,C是一個(gè)100pF的電容器,R是負(fù)載電阻,下列說(shuō)法正確的是( )
A.L的作用是“通低頻,阻高頻”
B.C的作用是“通交流,隔直流”
C.C的作用是“通高頻,阻低頻”
D.通過(guò)R的電流中,低頻電流所占的百分比遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于高頻交流所占的百分比
圖所示電路,C有耐壓值為200V的電容器,L為“220V40W”燈泡,電流表和電壓表均為交流電表,量程分別為0.6A和250V,若在A、B間加上220V的交流電,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,則下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.L不亮
B.L正常發(fā)光
C.電壓表示數(shù)為零
D.電流表可能被燒壞
關(guān)于電容對(duì)交變電流的影響,以下說(shuō)法正確的是( )
A.電容器對(duì)交變電流有阻礙作用
B.電容器對(duì)交變電流的阻礙作用越小,容抗就越大
C.電容器具有“通直流,隔交流,通低頻,阻高頻”的作用
D.電容器的電容越大,交變電流的頻率越高,電容器對(duì)交流的阻礙作用就越小
“二分頻”音箱內(nèi)有兩個(gè)不同口徑的揚(yáng)聲器,它們的固有頻率分別處于高音、低音頻段,分別稱為高音揚(yáng)聲器和低音揚(yáng)聲器.音箱要將擴(kuò)音機(jī)送來(lái)的含有不同頻率的混合音頻電流按高、低頻段分離出來(lái),送往相應(yīng)的揚(yáng)聲器,以便使電流所攜帶的音頻信息按原比例還原成高、低頻的機(jī)械振動(dòng).如圖為音箱的電路圖,高、低頻混合電流由a、b輸入,L1和L2是線圈,C1和C2是電容器,則( )
A.甲揚(yáng)聲器是高頻揚(yáng)聲器
B.C2的作用是阻礙低頻電流通過(guò)乙揚(yáng)聲器
C.L1的作用是阻礙低頻電流通過(guò)甲揚(yáng)聲器
D.L2的作用是減弱乙揚(yáng)聲器的低頻電流
某信號(hào)源中有直流成分、交流高頻成分和交流低頻成分,為使放大器僅得到交流低頻成分,如圖所示,電路中可行的是( )
如圖所示,線圈的自感系數(shù)L和電容器的電容C都很小(如L="1" mH,C="200" pF),此電路的重要作用是
A.阻直流通交流,輸出交流
B.阻交流通直流,輸出直流
C.阻低頻通高頻,輸出高頻交流
D.阻高頻通低頻,輸出低頻交流和直流
如圖所示,電路中完全相同的三只燈泡a、b、c分別與電阻R、電感L、電容C串聯(lián),然后再并聯(lián)到200V50Hz的交流電路上,三只燈泡亮度恰好相同。若保持交變電壓不變,將交變電流的頻率增大到60Hz,則發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A.三燈亮度不變
B.三燈均變亮
C.a不變、b變亮、c變暗
D.a不變、b變暗、c變亮
簡(jiǎn)答題
如圖所示,從AO輸入的信號(hào)中,有直流電和交流電。
(1)現(xiàn)在要求信號(hào)到達(dá)BO兩端只有交流電,沒(méi)有直流電,需要在AB端接一個(gè)什么元件?該元件的作用是什么?
(2)若要求信號(hào)到達(dá)BO端只有直流電,而沒(méi)有交流電,則應(yīng)在AB端接入一個(gè)什么元件?該元件的作用是什么?
如圖(a)所示電路,該電路只讓直流成分通過(guò)而不讓交流成分往下傳,想一想,我們?cè)撛趺崔k?