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初二上冊物理《探究電路中的電流》練習試題

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  粵教版初二上冊物理《探究電路中的電流》練習試題

  選擇題

  要解決物理問題,一般采用科學探究的方法,科學探究的第一步一般是(  )

  A.動手實驗

  B.提出問題

  C.調查研究

  D.總結歸納

  在探究并聯(lián)電路電流關系的活動中,小明連好如圖所示的電路后,用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=1A、IB=0.4A、IC=0.6A,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中,下一步的操作應該是( )

  A.整理器材,結束實驗

  B.分析數(shù)據(jù),得出結論

  C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值

  D.改變電流表的量程或換電流表再測幾次

  如圖所示,當開關S閉合時,關于三個電流表A1、A2和A3的讀數(shù),下列說法正確的是( )

  A.電流表A1的讀數(shù)等于燈泡L1中的電流

  B.電流表A2的讀數(shù)等于燈泡L2和L3中的電流之和

  C.電流表A1的讀數(shù)一定等于A2和A3的讀數(shù)之和

  D.三個電流表的讀數(shù)相等

  實驗題

  小明等3人實驗小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關系,其實驗過程如下:

  (1)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,將第一次測出的電流填入下表:

  (2)為了防止個別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來

  重復實驗,完成了第二次和第三次測量,

  方法一:改變電源電壓

  方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)

  請你根據(jù)他們的實驗步驟和有關數(shù)據(jù)回答下列問題.

  在拆接電路時,開關必須 斷開

  ,上面設計的表格中存在的不足之處是 沒有單位

  ;表格補充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知后面兩次實驗是采用方法 改變電壓

  來進行的,實驗的結論是:并聯(lián)電路中干路的電流等于 。

  各支路電流之和

  如圖所示,現(xiàn)有一個電池組、兩只電流表A1和A2、兩只小燈泡L1和L2、一個開關、導線若干(用筆畫線代替導線).請你設計一個電路,要求開關閉合后,L1和L2并聯(lián),兩只電流表接在電路中,且電流表A1測干路電流,電流表A2測L2的電流.

  (1)請在如圖的虛線框中畫出你所設計的電路圖.

  (2)按照你所設計的電路圖,將圖中的元件連接起來 (導線不要交叉).

  同學們在探究“并聯(lián)電路中干路的電流跟支路電流的關系”時,小巖所在小組的同學選用了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡,按如圖所示的電路做了兩次實驗,記錄的數(shù)據(jù)如表一所示。

  表一

  在對數(shù)據(jù)進行分析和論證時,小巖認為該實驗應有如下結論:①并聯(lián)電路中各支路電流都相等;②干路電流與支路電流的關系為I干=nI支。(n為支路條數(shù))

  由于本組其他同學對小巖得出的結論有異議,于是他們又選用了一個“3.8V 0.3A”和一個“2.5V 0.3A”的小燈泡,重新做了兩次實驗,得到的數(shù)據(jù)如表二所示。

  表二

 ?、旁谥匦聦嶒灒鸾与娐窌r,開關必須________。

 ?、迫绻闶墙M內成員,根據(jù)表二數(shù)據(jù),你如何評價小巖的觀點?

  ⑶結合本次實驗對你的啟發(fā),談談在探究物理規(guī)律時應該注意什么?

  填空題

  如圖所示,當開關閉合后,電流表A1的示數(shù)為0.3A,電流表A2的示數(shù)為 A;通過小燈泡L2的電流為 A。

  在探究串聯(lián)電路中電流的關系時,小紅接通如圖所示的電路后,發(fā)現(xiàn)電流表A1的讀數(shù)比電流表A2的讀數(shù)稍大一些,原因可能是: 。


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