聲現(xiàn)象系指物理學(xué)中關(guān)于聲音的屬性、產(chǎn)生和傳播的分支學(xué)科。下面學(xué)習(xí)啦小編給你分享物理聲現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)，歡迎閱讀。

　　物理聲現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)

　　1.聲音的發(fā)生：由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生。振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。

　　2.聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。

　　3.聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。

　　4.利用回聲可測距離：S=1/2vt

　　5.樂音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色。(1)音調(diào):是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。(2)響度:是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系。

　　6.減弱噪聲的途徑：(1)在聲源處減弱;(2)在傳播過程中減弱;(3)在人耳處減弱。

　　7.可聽聲：頻率在20Hz～20000Hz之間的聲波：超聲波：頻率高于20000Hz的聲波;次聲波：頻率低于20Hz的聲波。

　　8. 超聲波特點(diǎn)：方向性好、穿透能力強(qiáng)、聲能較集中。具體應(yīng)用有：聲吶、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。

　　9.次聲波的特點(diǎn)：可以傳播很遠(yuǎn)，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。一定強(qiáng)度的次聲波對(duì)人體會(huì)造成危害，甚至毀壞機(jī)械建筑等。它主要產(chǎn)生于自然界中的火山爆發(fā)、海嘯地震等，另外人類制造的火箭發(fā)射、飛機(jī)飛行、火車汽車的奔馳、核爆炸等也能產(chǎn)生次聲波。

　　物理聲現(xiàn)象習(xí)題

　　1.電影《地道戰(zhàn)》中的日軍指揮官讓人在地下埋幾口水缸，并時(shí)不時(shí)把頭探進(jìn)缸里，以下有幾種解釋，你認(rèn)為哪種說法正確?( )

　　A.甲說：“從水缸中能看見地道里游擊隊(duì)員的像，判斷有無游擊隊(duì)員.”

　　B.乙說：“從水缸中能聽見地面下傳來的聲音，判斷有無游擊隊(duì)員挖地道.”

　　C.丙說：“防止自己的講話被游擊隊(duì)員偷聽.”

　　D.丁說：“是為了藏匿物品.”

　　2.你觀察過下列現(xiàn)象嗎?安靜的傍晚，狗或貓豎起耳朵警覺地諦聽.這是( )

　　A.狗或貓?jiān)谥B聽無線電波

　　B.狗或貓?jiān)谥B聽火星發(fā)出的聲音

　　C.狗或貓?jiān)谕德犨h(yuǎn)處人們手機(jī)的對(duì)話

　　D.狗或貓聽到人耳所不能覺察的某些頻率的聲音

　　3.小明晚上在睡覺時(shí)，將機(jī)械式手表放在枕頭下，如圖測4-1所示，他的耳朵在枕頭上能比在空氣中更清晰地聽到手表秒針走動(dòng)時(shí)的“嘀嗒”聲，這現(xiàn)象說明( )

　　A.只有固體才能傳聲

　　B.聲音在固體中傳聲比空氣中快

　　C.固體能將聲音放大

　　D.聲音在固體中傳播時(shí)音調(diào)比在空氣中高

　　4.下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是( )

　?、僭诠拿嫔戏判┧榧埿?，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng);②放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲;③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同;④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

　　5.我國已進(jìn)行了“神舟”號(hào)載入航天飛船的試驗(yàn).不久的將來，我國的宇航員將乘坐著宇宙飛船遨游太空，宇航員在太空艙中可以直接對(duì)話，但在飛船外作業(yè)時(shí)，他們之間不能直接對(duì)話，必須借助通信設(shè)備進(jìn)行交流.其原因是( )

　　A.用通信設(shè)備為了方便 B.聲音的傳播需要介質(zhì)

　　C.太空中噪聲太大 D.聲音只能在地面上傳播

　　6.一場大雪過后，人們會(huì)感到外面萬籟俱靜.究其原因，你認(rèn)為正確的是( )

　　A.可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小.

　　B.可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射.

　　C.可能是大雪蓬松且多孔，對(duì)噪聲有吸收作用.

　　D.可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢.