初中物理實(shí)驗(yàn)匯總
初中物理實(shí)驗(yàn)匯總
初中物理實(shí)驗(yàn)是將初中物理課本上理論化、抽象的物理知識(shí)的相關(guān)原理通過(guò)實(shí)驗(yàn)的形式,具體地展現(xiàn)在學(xué)生面前的一種教學(xué)模式。接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了初中物理實(shí)驗(yàn)匯總，一起來(lái)看看吧。
初中物理實(shí)驗(yàn)：探究平面鏡成像大小與距離的關(guān)系
初中物理實(shí)驗(yàn)：探究小孔成像的規(guī)律
初中物理實(shí)驗(yàn)：觀察干冰的升華
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
1.通過(guò)對(duì)干冰升華的觀察，進(jìn)一步體會(huì)物質(zhì)升華的過(guò)程不需要經(jīng)過(guò)液態(tài)階段。
2.體會(huì)物質(zhì)升華過(guò)程需要吸熱。
實(shí)驗(yàn)原理：
升華是指物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時(shí)，不經(jīng)歷液態(tài)的過(guò)程。
實(shí)驗(yàn)器材：
燒杯、溫水、二氧化碳滅火器。
實(shí)驗(yàn)步驟：
1.將一個(gè)棉布袋套在二氧化碳滅火器的口部，手按滅火器的手柄，過(guò)一會(huì)兒，棉布袋內(nèi)會(huì)有干冰出現(xiàn)，將干冰迅速放入保溫桶內(nèi)保存。
2.在燒杯中放一小塊干冰，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)干冰逐漸變小，并且沒有液體產(chǎn)生，說(shuō)明干冰直接從固態(tài)變成了氣態(tài)，也就是說(shuō)干冰發(fā)生了升華。此時(shí)，用手接觸燒杯底部，感覺燒杯底部變冷，說(shuō)明升華的過(guò)程需要吸熱。
3.在燒杯中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰，此時(shí)觀察到水像重新沸騰一樣：水中有大量氣泡，同時(shí)水面上有大量“霧氣”。水中的氣泡是固態(tài)干冰升華變成的二氧化碳?xì)怏w。
4.在燒杯中放少量溫水，然后放入一大塊干冰，然后放入一大塊干冰，此時(shí)燒杯內(nèi)水的狀態(tài)變化情況是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，同時(shí)燒杯內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)“霜花”。這是因?yàn)楦杀A時(shí)吸熱，使水快速凝固成冰，同時(shí)空氣中的水蒸氣遇到溫度極低的燒杯壁會(huì)凝華成霜。
操作注意：
干冰是固態(tài)的二氧化碳，由于干冰的溫度非常低，溫度為-78.5℃，因此經(jīng)常用于使物體維持冷凍或低溫狀態(tài)。干冰能夠急速的冷凍物體和降低溫度，并且已經(jīng)被廣泛地使用。干冰在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)不是由固態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài)，而是由固態(tài)直接升華為氣態(tài)，因此其變化過(guò)程并不會(huì)產(chǎn)生任何水或液體，也由此稱它做“干冰”
1.干冰溫度極低，不能用手直接接觸干冰，防止手被凍傷。拿取干冰一定要使用厚綿手套、夾子等遮蔽物(塑膠手套不具阻隔效果!)。如果是在長(zhǎng)時(shí)間直接碰觸肌膚的情況下，就可能會(huì)造成嚴(yán)重的凍傷。
2.使用干冰請(qǐng)于通風(fēng)良好處，切忌與干冰同處于密閉空間!因?yàn)楦杀A會(huì)導(dǎo)致二氧化碳含量增大，可能引起呼吸急促甚至窒息!
3.不可以將干冰儲(chǔ)存在不透氣的保溫箱內(nèi)，因?yàn)楦杀A所產(chǎn)生的壓力會(huì)引起爆炸。
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