2018年高三英語備考方案總結(jié)
2018年高三英語備考方案總結(jié)
2018年的高三同學們， 高考給我們的復習時間不多，對于高三英語我們要如何高效的備考呢?下面由學習啦小編為大家提供關(guān)于2018年高三英語備考方案總結(jié)，希望對大家有幫助!
2018年高三英語備考方案一、復習方法
1、對照。
根據(jù)教材譯文，將英漢兩種語言逐篇逐句逐詞進行認真對照，從中領(lǐng)會每個單詞的意思，對已經(jīng)劃線和能夠明白含義的生詞先撇下不管，對不明白意思的生詞就靠對照方法，查出英文生詞的漢語意思，實在查不出的，就依據(jù)譯文意思進行猜測，并用漢字標注在英文生詞下面，然后再將答案全記在思考、練習、測試題的后面。這樣比起用字典一個一個查生詞、一點一點苦苦思考不會的難題要簡單省事得多，自然就節(jié)省了許多時間和力氣。
2、劃線
每篇課文后的生詞分單詞、詞組、地名人名三部分，可以將它們從課文中全部找出，并分別在單詞下劃上單橫線、詞組下劃上彎曲線、地名人名下劃上雙橫線，以表示這些生詞在課文后就有，以免日后在讀課文時，再胡亂猜測、到處查找。
3、瀏覽
將書從頭到尾看一遍，懂不懂、難不難、會不會先別管它，只是為了增強感性認識而已。
2018年高三英語備考方案二、提分技巧
聽力須做好“精聽”和“泛聽”
學習語言的人都清楚，聽力的訓練相對較難，不過這并不意味著就不能提高。英語聽力提高的過程其實是一個參照物植入的過程。
舉個簡單的例子，北京有個地名叫大柵(shi)欄，外地人聽不懂，但你告訴他這個讀大柵(shi)欄之后，下次他再聽到的時候就明白了。當參照物大量植入大腦以后，就會有一個條件反射。很多人聽力很好，其實他不是每個單詞都聽懂，而是聽的一個大概。就像咱們聽中文一樣，誰也不是一個字一個字分開去聽，而是一個句群。
從聽力備考來說，應(yīng)做好“精聽”和“泛聽”。“精聽”就是大強度去聽，“精聽”每天至少要聽20分鐘到半小時左右。有的同學反映，有些句子基本上每個單詞都能懂，但就是不知道整個句子是什么意思，這時候看一眼聽力的原文，可能會恍然大悟，這句話也就印在大腦里了。
“泛聽”其實是一種半聽的狀態(tài)，有的同學聽英文歌曲就屬于“泛聽”，有時候模模糊糊地聽，但有一天忽然聽懂了，他就會有一種成就感，“泛聽”的訓練就是讓考生適應(yīng)一個語速。“精聽”和“泛聽”兩種方法適用于各個分數(shù)段的學生。
英語寫作需要背誦經(jīng)典例句
英語寫作，名義上叫寫作，其實就是一種翻譯。北京英語考卷現(xiàn)在考兩篇作文，其中一篇是看圖說話，還有一篇應(yīng)用文，把漢語想到的內(nèi)容用英語反映出來。
很多同學反映，英語字母我都認識，單詞也都認識，語法也都學了，但就是寫不出來一個完整的句子。
如果想提高英語的寫作成績，不背一些經(jīng)典的例句是肯定不行的。語言的第一屬性叫做強制性，也是通常說的固定用法。比如說新年快樂是Happy New Year，圣誕快樂是Merry Christmas，為什么同樣是快樂，用的詞不一樣呢?所以考生不積累一些這樣的例句，只是臨場一個詞一個詞的拼湊，肯定不可能寫出好文章。
現(xiàn)在離高考已經(jīng)很近了，考生可以有針對性地背誦一些好的英語范文。比如環(huán)保是熱門話題，可以背誦些環(huán)保方面的范文?？荚嚂r，如果寫環(huán)保方面的文章，就可以直接用以前背誦過的相關(guān)范文和例句，這樣寫出來的文章肯定會讓閱卷老師眼前一亮，英語寫作的成績自然也會很高。
寫作模式可分“總分總”結(jié)構(gòu)
對于寫英語作文要不要分段，以便于構(gòu)思和行文的問題，王大鵬認為是可行的。分兩段或者根據(jù)考生想表達的內(nèi)容分成三段，構(gòu)成“總分總”的結(jié)構(gòu)，比如開頭提出主旨，接著開始敘述整個文章的主題，最后給出一個結(jié)論，提煉自己的感想，這樣的寫作模式未嘗不可。
2018年高三英語備考方案三、背英語單詞的高效方法
1、一定要勤于復習英語，特別是在你快忘記的時候趕緊復習一下，把單詞救回來。艾賓浩斯的建議是，在你背完5分鐘后復習一遍，20分鐘后再重復一遍，1小時后，12小時后，1天后，2天后，5天后，8天后，14天時分別進行復習，那么這個東西就會記得很牢固。
2、學會培養(yǎng)背英語單詞的興趣。并且培養(yǎng)興趣是適用于所有學科的，只有對知識有了興趣，才能下苦工去學習。
3、堅持是必須的，無論你上過多少個英語詞匯班，如果回家不復習，不看筆記，那真的誰也救不了你的詞匯。
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