高考狀元談物理學(xué)習(xí)方法

　　物理同化學(xué)一樣也是一門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)科，但同化學(xué)相比，它的理論部分所占的比例要大出很多。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的高考狀元談物理學(xué)習(xí)方法以供大家學(xué)習(xí)。

　　一個(gè)人對(duì)某一學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣是后天養(yǎng)成的。實(shí)際上，我們可以由自學(xué)來(lái)培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。自學(xué)，可以自己精讀課本，也可以廣泛涉獵課外書(shū)籍，擴(kuò)充知識(shí)面。這樣，自學(xué)既給我們帶來(lái)了知識(shí)，又帶來(lái)了興趣。興趣可以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)又為自學(xué)提供了基礎(chǔ)，自學(xué)與學(xué)習(xí)可以互為補(bǔ)充，共同前進(jìn)。

　　自學(xué)除了平時(shí)擠一點(diǎn)時(shí)間外，寒暑假是自學(xué)的好時(shí)機(jī)。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)比較集中的時(shí)間，要注意支配，充分利用;而零散的時(shí)間，主要用于搭配日常課程。自學(xué)的方法很多?？偟膩?lái)說(shuō)，首先得要有一個(gè)自學(xué)計(jì)劃，這是自學(xué)起步的關(guān)鍵。制定計(jì)劃要講究科學(xué)性：早期要著重于打好基礎(chǔ)。注重自學(xué)課本;中期重于閱讀一定數(shù)量的課外書(shū)籍，提高自己的能力素質(zhì);后期注意教材與參考書(shū)的結(jié)合，全面發(fā)展。一旦制定時(shí)間表后，不宜輕易更改，一定要實(shí)踐一段時(shí)間，才能作出改動(dòng)決策。面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，自學(xué)計(jì)劃要有可行性，不要好高騖遠(yuǎn)，妄想一蹴而就。任何事物都有一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程，特別注意循序漸進(jìn)。要有“登山則情滿于山，觀海則情溢于海”的精神。

　　面對(duì)眾多的刊物，一定選幾本內(nèi)容精彩的加以精讀，如《中學(xué)生數(shù)理化》等，力爭(zhēng)吃透它，達(dá)到觸類(lèi)旁通，舉一反三。像那些有關(guān)物理學(xué)史的書(shū)，也可以瀏覽一下，對(duì)于培養(yǎng)興趣還是有益的。

　　自學(xué)筆記在自學(xué)過(guò)程中也特別重要，最好物理科的筆記集中在一起，制成卡片，便于查閱、記誦。尤其對(duì)那些疑難點(diǎn)應(yīng)有鍥而不舍的精神，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。記得一位物理學(xué)家說(shuō)過(guò)：“遇到疑難既不要止步不前，也不要棄之不管，而應(yīng)記錄下來(lái)爭(zhēng)取一條條解決。前邊發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，也許到后面就迎刃而解了，當(dāng)大部分問(wèn)題被你解決了之后，帶給你的將是無(wú)窮的喜悅和信心。”對(duì)自學(xué)中發(fā)現(xiàn)不懂的東西要持樂(lè)觀態(tài)度，學(xué)習(xí)上從沒(méi)有平坦的大道，必要時(shí)可以向別人求助，腳踏實(shí)地地去解決每一個(gè)遇到的難題。

　　人生有涯，學(xué)海無(wú)邊。只有自學(xué)才使我們真正懂得了學(xué)習(xí)的含義。自學(xué)與學(xué)習(xí)沒(méi)有絕對(duì)的分界線，它們是事物聯(lián)系的兩個(gè)方面。因此，我們?cè)谧⒅馗愫脤W(xué)習(xí)的同時(shí)，也應(yīng)看到自學(xué)的能動(dòng)作用。

　　學(xué)好物理關(guān)鍵之一是畫(huà)好示意圖。文字總是比較抽象的，當(dāng)解題者將對(duì)文字的理解轉(zhuǎn)化為圖表并體現(xiàn)出在整個(gè)物理環(huán)境中物體之間的關(guān)系，這樣就等于解決了問(wèn)題的一半。有人將受力圖稱(chēng)為題眼實(shí)不為過(guò)，也無(wú)怪乎在高考之中受力圖也有分的。畫(huà)受力圖的同時(shí)不能孤立圖與題的關(guān)系，要仔細(xì)分析全題，不能以偏概全，要深刻理解整體與個(gè)體的關(guān)系。

　　關(guān)鍵之二是做一定數(shù)量的習(xí)題。有人不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，我也不提倡，但做一定數(shù)量的習(xí)題對(duì)學(xué)好物理大有好處。多做習(xí)題不是重復(fù)上十幾遍地做幾道題，而是從題的本身發(fā)掘它的內(nèi)涵，充分理解題所描述的物理環(huán)境是和什么定理、定律有關(guān)，應(yīng)用什么樣的方法來(lái)解決。解決物理問(wèn)題的最好的方法是運(yùn)用能量的觀點(diǎn)(包括動(dòng)量觀點(diǎn))，因?yàn)樽匀唤缰袔缀跞康奈锢憩F(xiàn)象都與能量或動(dòng)量有關(guān)，用能量或動(dòng)量的觀點(diǎn)來(lái)解決物理習(xí)題會(huì)比其它方法簡(jiǎn)捷一些。但具體問(wèn)題要具體分析，不能一味地追求能量或動(dòng)量，能有什么方法解題就用什么方法，這樣可能會(huì)省很多時(shí)間的。

　　關(guān)鍵之三要注重物理與數(shù)學(xué)的結(jié)合點(diǎn)。這一結(jié)合點(diǎn)往往是不等式、二次函數(shù)等.將這兩個(gè)工具巧妙地用于解物理題上，可將一些毫無(wú)頭緒的題目解得簡(jiǎn)單明了。

　　最后，學(xué)好物理要善于猜想。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“想像力比知識(shí)更重要，知識(shí)是有限的，想像力是無(wú)限的，是社會(huì)進(jìn)步的源泉。”其實(shí)，說(shuō)得明確一些，猜想就是“蒙”，但不是瞎“蒙”，而是根據(jù)一些信息(能從題中得到，或由邏輯分析得出)來(lái)判斷，這種方法主要是用于選擇題的解答上。

　　物理同化學(xué)一樣也是一門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)科，但同化學(xué)相比，它的理論部分所占的比例要大出很多。所以學(xué)習(xí)物理也要從最基礎(chǔ)的概念、理論著手，對(duì)物理概念尤其馬虎不得，要仔細(xì)摳到每個(gè)字的含義，一絲一毫的錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)出完全相反的結(jié)果。但物理不同于數(shù)學(xué)，它畢竟是一門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)科，對(duì)實(shí)際情況的想像有時(shí)對(duì)解題很有幫助。如果腦子中已有了正確的物理場(chǎng)景，那么解起題來(lái)就會(huì)事半功倍。所以明確的草圖有時(shí)就成了解題的關(guān)鍵。物理是實(shí)驗(yàn)學(xué)科的特點(diǎn)決定了它不必每步都要有嚴(yán)密的數(shù)學(xué)分析，有時(shí)直接從物理學(xué)的角度反而更容易得出正確的解答。中學(xué)物理分為力熱光電幾大部分，每一部分都有自己的重點(diǎn)和思維方法，但其根本都是不變的，只要掌握了其中的要點(diǎn)，物理題其實(shí)很好解決。相比之下，我認(rèn)為幾部分中最重要的就是力學(xué)部分。因?yàn)樵谥袑W(xué)物理中，我認(rèn)為力學(xué)是其它幾部分的基礎(chǔ)，不論解哪部分題，差不多都離不開(kāi)力學(xué)，一些比較難的綜合題也都是其它部分和力學(xué)的綜合題。所以我認(rèn)為，學(xué)好力學(xué)是學(xué)好中學(xué)物理的關(guān)鍵。老師總結(jié)的解力學(xué)題的步驟“先物體、查受力、分析運(yùn)動(dòng)、列方程，檢驗(yàn)”，極其精辟，我用它解題幾乎都是迎刃而解。我的物理成績(jī)?cè)诟骺浦兴闶亲詈玫?，也是因?yàn)楫?dāng)初在學(xué)習(xí)力學(xué)時(shí)打下了良好的基礎(chǔ)，以致于以后的學(xué)習(xí)都感到很輕松。實(shí)驗(yàn)也是很重要的。做物理實(shí)驗(yàn)前應(yīng)認(rèn)真預(yù)習(xí)，實(shí)驗(yàn)時(shí)要膽大心細(xì)，實(shí)驗(yàn)后獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。這一過(guò)程可以幫助自己更深刻地理解物理概念，以達(dá)到事半功倍的效果。物理學(xué)既有數(shù)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐茖?dǎo)，又有實(shí)驗(yàn)學(xué)科來(lái)自實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)，兩種思維方式在這里融匯貫通，很能開(kāi)闊眼界，鍛煉人的思維.這也可能是我喜愛(ài)物理的最大原因吧!

　　有關(guān)高考物理學(xué)習(xí)方法推薦：

　　1、強(qiáng)化知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的復(fù)習(xí)

　　注意知識(shí)的歸納和總結(jié)，注意物理學(xué)科不同部分知識(shí)間的相互聯(lián)系和滲透，通過(guò)歸納、類(lèi)比、圖表、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖等形式，將分布在各章節(jié)零散而又有內(nèi)在聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，形成便于記憶和鞏固的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，為知識(shí)的遷移奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、加強(qiáng)綜合能力的培養(yǎng)

　　高考命題越來(lái)越重視能力與素質(zhì)的考查，對(duì)能力的考查要求越來(lái)越高，試題越來(lái)越靈活，這要求考生多通過(guò)多種學(xué)習(xí)方式來(lái)提高自身的理解能力、推理能力、分析和綜合能力等。

　　要認(rèn)真搞好專(zhuān)題復(fù)習(xí)，對(duì)物理學(xué)的主干知識(shí)(考試說(shuō)明中的II層次內(nèi)容)，應(yīng)做到深刻理解，并能靈活運(yùn)用，重視聯(lián)系生活、生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的訓(xùn)練，重視近代物理知識(shí)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的專(zhuān)題訓(xùn)練，對(duì)高考第一輪復(fù)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，要有針對(duì)性的專(zhuān)題復(fù)習(xí)，對(duì)做錯(cuò)的題進(jìn)行專(zhuān)題過(guò)關(guān)、查漏補(bǔ)缺、深化知識(shí)。

　　重視物理學(xué)科中基礎(chǔ)的、核心的、可再生性的高考熱點(diǎn)內(nèi)容(如能量、場(chǎng)、振動(dòng)和波等)，注重信息題、新情景題的專(zhuān)題訓(xùn)練，不斷提高獲取和處理信息的能力，把握物理學(xué)重要的研究方法，要重視物理解題方法的歸類(lèi)總結(jié)和專(zhuān)題訓(xùn)練。

　　方法技巧是物理解題的核心，第二輪復(fù)習(xí)中要圍繞這個(gè)核心下工夫，即要認(rèn)真總結(jié)各篇章的解題思路，歸納出綜合問(wèn)題的解題方法，熟悉常用的科學(xué)思維方法，通過(guò)針對(duì)性的導(dǎo)和練，活化知識(shí)和方法，更好地掌握知識(shí)和方法的內(nèi)在實(shí)質(zhì)。

　　由上述可見(jiàn)，知識(shí)和方法的專(zhuān)題復(fù)習(xí)是有機(jī)融合、交錯(cuò)進(jìn)行的。

　　3、加強(qiáng)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)

　　高考中的實(shí)驗(yàn)題源于課本實(shí)驗(yàn)中的原理、方法和器材，但萬(wàn)變不離其宗，課本實(shí)驗(yàn)不真正吃透，難以對(duì)付改編后的實(shí)驗(yàn)題，放松對(duì)教材實(shí)驗(yàn)的思考，到處找新題做，這是舍本求末的錯(cuò)誤做法。