高考狀元談物理學(xué)習(xí)方法
高考狀元談物理學(xué)習(xí)方法
物理同化學(xué)一樣也是一門實驗學(xué)科,但同化學(xué)相比,它的理論部分所占的比例要大出很多。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的高考狀元談物理學(xué)習(xí)方法以供大家學(xué)習(xí)。
一個人對某一學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣是后天養(yǎng)成的。實際上,我們可以由自學(xué)來培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。自學(xué),可以自己精讀課本,也可以廣泛涉獵課外書籍,擴充知識面。這樣,自學(xué)既給我們帶來了知識,又帶來了興趣。興趣可以進一步促進學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)又為自學(xué)提供了基礎(chǔ),自學(xué)與學(xué)習(xí)可以互為補充,共同前進。
自學(xué)除了平時擠一點時間外,寒暑假是自學(xué)的好時機。一般來說,對比較集中的時間,要注意支配,充分利用;而零散的時間,主要用于搭配日常課程。自學(xué)的方法很多??偟膩碚f,首先得要有一個自學(xué)計劃,這是自學(xué)起步的關(guān)鍵。制定計劃要講究科學(xué)性:早期要著重于打好基礎(chǔ)。注重自學(xué)課本;中期重于閱讀一定數(shù)量的課外書籍,提高自己的能力素質(zhì);后期注意教材與參考書的結(jié)合,全面發(fā)展。一旦制定時間表后,不宜輕易更改,一定要實踐一段時間,才能作出改動決策。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),自學(xué)計劃要有可行性,不要好高騖遠,妄想一蹴而就。任何事物都有一個量變到質(zhì)變的過程,特別注意循序漸進。要有“登山則情滿于山,觀海則情溢于海”的精神。
面對眾多的刊物,一定選幾本內(nèi)容精彩的加以精讀,如《中學(xué)生數(shù)理化》等,力爭吃透它,達到觸類旁通,舉一反三。像那些有關(guān)物理學(xué)史的書,也可以瀏覽一下,對于培養(yǎng)興趣還是有益的。
自學(xué)筆記在自學(xué)過程中也特別重要,最好物理科的筆記集中在一起,制成卡片,便于查閱、記誦。尤其對那些疑難點應(yīng)有鍥而不舍的精神,仰之彌高,鉆之彌堅。記得一位物理學(xué)家說過:“遇到疑難既不要止步不前,也不要棄之不管,而應(yīng)記錄下來爭取一條條解決。前邊發(fā)現(xiàn)的問題,也許到后面就迎刃而解了,當(dāng)大部分問題被你解決了之后,帶給你的將是無窮的喜悅和信心。”對自學(xué)中發(fā)現(xiàn)不懂的東西要持樂觀態(tài)度,學(xué)習(xí)上從沒有平坦的大道,必要時可以向別人求助,腳踏實地地去解決每一個遇到的難題。
人生有涯,學(xué)海無邊。只有自學(xué)才使我們真正懂得了學(xué)習(xí)的含義。自學(xué)與學(xué)習(xí)沒有絕對的分界線,它們是事物聯(lián)系的兩個方面。因此,我們在注重搞好學(xué)習(xí)的同時,也應(yīng)看到自學(xué)的能動作用。
學(xué)好物理關(guān)鍵之一是畫好示意圖。文字總是比較抽象的,當(dāng)解題者將對文字的理解轉(zhuǎn)化為圖表并體現(xiàn)出在整個物理環(huán)境中物體之間的關(guān)系,這樣就等于解決了問題的一半。有人將受力圖稱為題眼實不為過,也無怪乎在高考之中受力圖也有分的。畫受力圖的同時不能孤立圖與題的關(guān)系,要仔細分析全題,不能以偏概全,要深刻理解整體與個體的關(guān)系。
關(guān)鍵之二是做一定數(shù)量的習(xí)題。有人不提倡題海戰(zhàn)術(shù),我也不提倡,但做一定數(shù)量的習(xí)題對學(xué)好物理大有好處。多做習(xí)題不是重復(fù)上十幾遍地做幾道題,而是從題的本身發(fā)掘它的內(nèi)涵,充分理解題所描述的物理環(huán)境是和什么定理、定律有關(guān),應(yīng)用什么樣的方法來解決。解決物理問題的最好的方法是運用能量的觀點(包括動量觀點),因為自然界中幾乎全部的物理現(xiàn)象都與能量或動量有關(guān),用能量或動量的觀點來解決物理習(xí)題會比其它方法簡捷一些。但具體問題要具體分析,不能一味地追求能量或動量,能有什么方法解題就用什么方法,這樣可能會省很多時間的。
關(guān)鍵之三要注重物理與數(shù)學(xué)的結(jié)合點。這一結(jié)合點往往是不等式、二次函數(shù)等.將這兩個工具巧妙地用于解物理題上,可將一些毫無頭緒的題目解得簡單明了。
最后,學(xué)好物理要善于猜想。愛因斯坦曾說過:“想像力比知識更重要,知識是有限的,想像力是無限的,是社會進步的源泉。”其實,說得明確一些,猜想就是“蒙”,但不是瞎“蒙”,而是根據(jù)一些信息(能從題中得到,或由邏輯分析得出)來判斷,這種方法主要是用于選擇題的解答上。
物理同化學(xué)一樣也是一門實驗學(xué)科,但同化學(xué)相比,它的理論部分所占的比例要大出很多。所以學(xué)習(xí)物理也要從最基礎(chǔ)的概念、理論著手,對物理概念尤其馬虎不得,要仔細摳到每個字的含義,一絲一毫的錯誤都有可能導(dǎo)出完全相反的結(jié)果。但物理不同于數(shù)學(xué),它畢竟是一門實驗學(xué)科,對實際情況的想像有時對解題很有幫助。如果腦子中已有了正確的物理場景,那么解起題來就會事半功倍。所以明確的草圖有時就成了解題的關(guān)鍵。物理是實驗學(xué)科的特點決定了它不必每步都要有嚴(yán)密的數(shù)學(xué)分析,有時直接從物理學(xué)的角度反而更容易得出正確的解答。中學(xué)物理分為力熱光電幾大部分,每一部分都有自己的重點和思維方法,但其根本都是不變的,只要掌握了其中的要點,物理題其實很好解決。相比之下,我認為幾部分中最重要的就是力學(xué)部分。因為在中學(xué)物理中,我認為力學(xué)是其它幾部分的基礎(chǔ),不論解哪部分題,差不多都離不開力學(xué),一些比較難的綜合題也都是其它部分和力學(xué)的綜合題。所以我認為,學(xué)好力學(xué)是學(xué)好中學(xué)物理的關(guān)鍵。老師總結(jié)的解力學(xué)題的步驟“先物體、查受力、分析運動、列方程,檢驗”,極其精辟,我用它解題幾乎都是迎刃而解。我的物理成績在各科中算是最好的,也是因為當(dāng)初在學(xué)習(xí)力學(xué)時打下了良好的基礎(chǔ),以致于以后的學(xué)習(xí)都感到很輕松。實驗也是很重要的。做物理實驗前應(yīng)認真預(yù)習(xí),實驗時要膽大心細,實驗后獨立完成實驗報告。這一過程可以幫助自己更深刻地理解物理概念,以達到事半功倍的效果。物理學(xué)既有數(shù)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐茖?dǎo),又有實驗學(xué)科來自實驗的特點,兩種思維方式在這里融匯貫通,很能開闊眼界,鍛煉人的思維.這也可能是我喜愛物理的最大原因吧!
有關(guān)高考物理學(xué)習(xí)方法推薦:
1、強化知識網(wǎng)絡(luò)的復(fù)習(xí)
注意知識的歸納和總結(jié),注意物理學(xué)科不同部分知識間的相互聯(lián)系和滲透,通過歸納、類比、圖表、知識結(jié)構(gòu)圖等形式,將分布在各章節(jié)零散而又有內(nèi)在聯(lián)系的知識點聯(lián)系起來,形成便于記憶和鞏固的知識網(wǎng)絡(luò),為知識的遷移奠定堅實的基礎(chǔ)。
2、加強綜合能力的培養(yǎng)
高考命題越來越重視能力與素質(zhì)的考查,對能力的考查要求越來越高,試題越來越靈活,這要求考生多通過多種學(xué)習(xí)方式來提高自身的理解能力、推理能力、分析和綜合能力等。
要認真搞好專題復(fù)習(xí),對物理學(xué)的主干知識(考試說明中的II層次內(nèi)容),應(yīng)做到深刻理解,并能靈活運用,重視聯(lián)系生活、生產(chǎn)實際問題的訓(xùn)練,重視近代物理知識、設(shè)計性實驗的專題訓(xùn)練,對高考第一輪復(fù)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),要有針對性的專題復(fù)習(xí),對做錯的題進行專題過關(guān)、查漏補缺、深化知識。
重視物理學(xué)科中基礎(chǔ)的、核心的、可再生性的高考熱點內(nèi)容(如能量、場、振動和波等),注重信息題、新情景題的專題訓(xùn)練,不斷提高獲取和處理信息的能力,把握物理學(xué)重要的研究方法,要重視物理解題方法的歸類總結(jié)和專題訓(xùn)練。
方法技巧是物理解題的核心,第二輪復(fù)習(xí)中要圍繞這個核心下工夫,即要認真總結(jié)各篇章的解題思路,歸納出綜合問題的解題方法,熟悉常用的科學(xué)思維方法,通過針對性的導(dǎo)和練,活化知識和方法,更好地掌握知識和方法的內(nèi)在實質(zhì)。
由上述可見,知識和方法的專題復(fù)習(xí)是有機融合、交錯進行的。
3、加強設(shè)計和實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)
高考中的實驗題源于課本實驗中的原理、方法和器材,但萬變不離其宗,課本實驗不真正吃透,難以對付改編后的實驗題,放松對教材實驗的思考,到處找新題做,這是舍本求末的錯誤做法。