五年級數(shù)學(xué)下冊第五單元知識點
五年級數(shù)學(xué)下冊第五單元知識點
五年級數(shù)學(xué)下冊第五單元是關(guān)于分?jǐn)?shù)的加法和減法，那么同學(xué)們需要掌握的知識點有哪些呢?學(xué)習(xí)啦小編為五年級師生整理了五年級數(shù)學(xué)下冊第五單元知識點，希望大家有所收獲!
五年級數(shù)學(xué)下冊第五單元知識點匯總
1. 計算的結(jié)果，能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。
2. 求最小公倍數(shù)，有一般的方法，有2種特殊的方法，一般方法就用短除法，求出他的最小公倍數(shù)。特殊方法，一種是2個互質(zhì)關(guān)系，他的最小公倍數(shù)，就是這2個數(shù)的乘積，一種是倍數(shù)關(guān)系，最小公倍數(shù)就是最大的那個數(shù)。
3.一組數(shù)據(jù)，出現(xiàn)的次數(shù)最多，是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。眾數(shù)能夠反映一組數(shù)據(jù)的集中情況。
4.在一組數(shù)據(jù)中，眾數(shù)可能不止一個，也可能沒有眾數(shù)。
5.收集和積累數(shù)據(jù)經(jīng)常使用的方法是畫(正)，那種數(shù)據(jù)增加1，就在哪種數(shù)據(jù)的民稱后面(畫一筆)。為了便于比較，還要把這些數(shù)據(jù)加以整理，制成(統(tǒng)計表)或(統(tǒng)計圖)。
6.根據(jù)統(tǒng)計項目多少，可以把統(tǒng)計圖分為(單式)統(tǒng)計表和(復(fù)式)統(tǒng)計表。
7.要求出一個班學(xué)生考試的平均分，必須知道(總?cè)藬?shù))和(總分?jǐn)?shù))
五年級數(shù)學(xué)下冊第五單元重要知識點
同分母分?jǐn)?shù)加、減法
1.分?jǐn)?shù)加法的意義：和整數(shù)加法的意義相同，就是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算。
2.分?jǐn)?shù)減法的意義：與整數(shù)減法的意義相同，已知兩個數(shù)的和與其中的一個加數(shù)，求另一個加數(shù)的運算。
3.分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法：分母不變，分子相加減。
4.同分母分?jǐn)?shù)連加的計算方法：從左到右依次計算，也可以直接把加數(shù)的分子連加起來，分母不變。
5.同分母分?jǐn)?shù)連減的計算方法：從左到右依次計算，也可以直接用被減數(shù)的分子連續(xù)減去兩個減數(shù)的分子，分母不變。
異分母分?jǐn)?shù)加、減法 異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法：一般先通分，化成同分母的分?jǐn)?shù)，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加、減法的方法計算。
分?jǐn)?shù)加減混合運算 1.分?jǐn)?shù)加減混合運算的順序：與整數(shù)加減混合運算的順序相同。沒有括號的，按照從左到右的順序進行計算;有括號的，先算括號里的，然后算括號外的
2.分?jǐn)?shù)加法的簡算：整數(shù)加法的運算定律在分?jǐn)?shù)加法中同樣適用。
五年級數(shù)學(xué)下冊第五單元知識點測試題
六、應(yīng)用題.
1.工程隊修一條4千米長的公路，12天修完.平均每天修多少千米?平均每天修這條公路的幾分之幾?
2.電視機廠計劃五月份生產(chǎn)4000臺大屏幕彩色電視機.實際上半月完成了2400臺，完成了全月計劃的幾分之幾?還剩幾分之幾沒有完成?
3.用兩臺拖拉機耕地，甲拖拉機3天耕了7公頃，乙拖拉機5天耕了12公頃.哪一臺拖拉機的工作效率高?
4.學(xué)校買來一些文藝書和科技書，其中文藝書有360本，科技書有120本.
(1)文藝書本數(shù)是科技書本數(shù)的幾倍?
(2)科技書本數(shù)是文藝書本數(shù)的幾分之幾?
(3)科技書本數(shù)占買來新書總數(shù)的幾分之幾?
(4)文藝書本數(shù)占買來新書總數(shù)的幾分之幾?
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