人教版小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試題
人教版小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試題
對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，怎么準(zhǔn)備數(shù)學(xué)期末考試才有效呢?我們可以在考試前來(lái)臨前多做一點(diǎn)試題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的人教版小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試題，希望對(duì)大家有用!
人教版小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試題一
一、填空。18%
(1) =( )÷15= = =0.4
(2)在4、1、70、2、27這些數(shù)中，( )是質(zhì)數(shù)，( )是合數(shù)。
(3)a和b的最大公因數(shù)是1，a和b的最小公倍數(shù)是( )。
(4)在0.67、 、 、 、 中，最大的數(shù)是( )，最小的數(shù)是( )。
(5) 的分?jǐn)?shù)單位是( )，它再加上( )個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。
(6)把3米長(zhǎng)的繩子平均分成5段，每段長(zhǎng)( )米，每段是全長(zhǎng)的( )。
(7)分?jǐn)?shù)單位是 的最大真分?jǐn)?shù)是( )，最小假分?jǐn)?shù)是( )。
(8)一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)為5cm，它的表面積是( )cm2，體積是( )cm3。。
(9)一根鐵絲可以扎一個(gè)長(zhǎng)5cm，寬4cm，高3cm的長(zhǎng)方體框架，這根鐵絲至少有( )cm。如果用它扎一個(gè)正方體框架，那么這個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是( )cm。
二、判斷題。5%
(1)假分?jǐn)?shù)都大于1。…………………………………………………… ( )
(2)一個(gè)數(shù)既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)，它一定是6的倍數(shù)。………( )
(3)任何一個(gè)質(zhì)數(shù)都只有兩個(gè)因數(shù)。…………………………………………( )
(4)兩個(gè)表面積相等的長(zhǎng)方體，它們的體積一定相等。…………………( )
(5)小于 而大于 的分?jǐn)?shù)只有 一個(gè)。……( )
三、選擇題。5%
(1)20和36的最大公因數(shù)是( )。
?、? ②5 ③6 ④8
(2)用棱長(zhǎng)1cm的正方體小木塊拼成一個(gè)棱長(zhǎng)2cm的正方體，至少需要( )塊。
①2 ②4 ③16 ④8
(3)學(xué)校組織春游，王老師把全班學(xué)生分成12人一組或9人一組都正好分完，全班至少有( )人。
?、?8 ②24 ③36 ④72
(4)要反映張蕓同學(xué)本學(xué)期幾次考試成績(jī)變化情況，應(yīng)該繪制( )統(tǒng)計(jì)圖。
?、賳问綏l形 ②單式折線 ③復(fù)式條形 ④復(fù)式折線
(5)一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，體積就擴(kuò)大到原來(lái)的( )倍。
?、? ②4 ③2 ④16
四、解決問(wèn)題。36%
(1)小明看一本連環(huán)畫，第一天看了全書的 ，第二天看了全書的 ， 兩天一共看了全書的幾分之幾?還剩幾分之幾沒有看?
(2)下圖是一個(gè)玻璃魚缸，長(zhǎng)、寬分別是12分米、8分米。
?、龠@個(gè)玻璃缸占地面積是多少平方分米?
②做這個(gè)玻璃魚缸需要多少平方分米的玻璃?
?、凼瘔K沉入前玻璃缸中水的高度是5分米，石塊完全沉入水中，水面升高2分米，請(qǐng)你計(jì)算出這個(gè)石塊的體積。
(3)修路隊(duì)修一條公路，第一周修了 千米，第二周修了 千米，第三周比前兩周修的總和少 千米，第三周修了多少千米?
(4)五(1)班同學(xué)做廣播操，每12人站一行，或者每16人站一行，都正好整行。這個(gè)班不到50人，這個(gè)班有多少人?
人教版小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試題二
一、填空并不難，全對(duì)不簡(jiǎn)單，可要細(xì)心喲!(每空1分，共23分)
1. 4.05m3=( )dm3 680L=( ) dm3=( ) m3
2. =3÷4= =15÷( )=( )(填小數(shù))
3. 36和24的最大公因數(shù)是( )，最小公倍數(shù)是( )。
4. 有9個(gè)機(jī)器零件，其中8個(gè)質(zhì)量合格，另有一個(gè)稍重，不合格。如果用天平稱，至少稱( )次能保證找出這個(gè)不合格的零件來(lái)。
5. 一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是5dm，寬是4dm，高是2dm，它的棱長(zhǎng)之和是( )dm。
7. 五(1)班的同學(xué)在山青世界實(shí)踐基地分小組結(jié)繩比賽，每4人一組，每5人一組或每6人一組，都沒有剩余，五(1)班學(xué)生至少有( )人。
8. 分?jǐn)?shù)單位是 的最大真分?jǐn)?shù)是( )，最小假分?jǐn)?shù)是( )。
9. 一個(gè)立體圖形如圖 ，從( )面看到的形狀是 ，從 ( )面看到的形狀是 ，從( )面看到的形狀是 。
10. 把100升水倒入一個(gè)棱長(zhǎng)5分米的正方體空水槽中，水深( )分米。
二、我是小法官，對(duì)錯(cuò)我來(lái)判。(5分，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)
1. 兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。 ( )
2. 真分?jǐn)?shù)一定小于假分?jǐn)?shù)。 ( )
3. 一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定小于它的倍數(shù)。 ( )
4. 棱長(zhǎng)之和相等的兩個(gè)正方體，它們的體積也相等。 ( )
5. 5克鹽溶解在45克水中，鹽占鹽水的 。 ( )
三、反復(fù)比較，慎重選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，5分)
1. 在整數(shù)范圍內(nèi)，一個(gè)奇數(shù)與任何一個(gè)數(shù)相乘，積( )。
?、?一定是偶數(shù) ② 一定是奇數(shù) ③不能確定是奇數(shù)還是偶數(shù)
2. 兩個(gè)棱長(zhǎng)是5厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，表面積減少( )平方厘米。
①25 ②50 ③ 100
3. 的分母加上24，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)乘上( )。
?、?3 ② 4 ③ 24
4. 下列屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是( )。
?、?汽車方向盤的運(yùn)動(dòng) ② 拉開抽屜 ③ 電梯的運(yùn)動(dòng)
5. 小紅和小華進(jìn)行200米賽跑，小紅用了 分鐘，小華用了 分鐘，她倆( )① 小紅跑的快 ② 小華跑的快 ③ 一樣快
四、我是統(tǒng)計(jì)小專家。(4分)
下面是某公司2014年每月收入和支出情況統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填空并回答問(wèn)題。 某公司2014年每月收入和支出情況統(tǒng)計(jì)圖
(1)( )月收入和支出相差最小。( )月收入和支出相差最大。
(2)12月收入和支出相差( )萬(wàn)元。
(3)2014年平均每月支出( )萬(wàn)元。
五、快樂(lè)應(yīng)用。(每題5分，共30分)
1.桑老師買來(lái)48本筆記本和36支鉛筆作“童話鄒城”繪畫比賽的獎(jiǎng)品，每樣都平均分給每一位獲獎(jiǎng)同學(xué)，而且都正好分完。最多有多少個(gè)同學(xué)獲獎(jiǎng)?
2.楊老師為參加實(shí)驗(yàn)操作技能比賽的同學(xué)制作玻璃儀器。第一次用去玻璃管 m，第二次比第一次少用 m。楊老師兩次一共用去玻璃管多少米?
3.學(xué)校有一塊勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)田。總面積的 種了蔬菜， 種了玉米，剩下的全部種花生。種花生的面積占總面積的幾分之幾?
4.一根長(zhǎng)方體方鋼，長(zhǎng)是5米，橫截面是一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形，如果每立方厘米方鋼重0.0079千克，這根方鋼重多少千克?
5.一個(gè)盛藥水的長(zhǎng)方體玻璃箱，里面長(zhǎng)8dm，寬2.5dm，深4dm。這個(gè)玻璃箱最多能盛多少升藥水?
6.修建一個(gè)游泳池，要挖一個(gè)長(zhǎng)50m，寬40m，深2m的坑。
(1)用挖土機(jī)每小時(shí)可挖80m3，需要幾小時(shí)挖完?
(2)在游泳池的四壁和底面貼上瓷磚，需要貼瓷磚多少平方米?
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