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人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元試卷

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人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元試卷

  小學(xué)階段是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的起步階段,掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是非常必要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。

  人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元試卷題目:

  一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 (4分)

  Yún nuò dù jì dǎn qiè jù jué

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、為劃線的字選擇合適的解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)填在括號(hào)里。(4分)

  失:① 丟 ② 沒(méi)有掌握住 ③ 錯(cuò)誤;疏忽 ④ 改變常態(tài)新

  1、 他失足掉到了河里。 ( )

  2、 人們見(jiàn)了他都大驚失色。( )

  3、要是再不下去,你可要坐失良機(jī)了。( )

  4、 你不能把別人的功勞當(dāng)過(guò)失。 ( )

  三、先把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入下面的句子中。(8分)

  ( )機(jī)妙算 理直氣( ) 戰(zhàn)無(wú)不( ) 完( )歸趙 無(wú)( )之寶 負(fù)( )請(qǐng)罪 同心( )力 疑( )不解

  四、選詞填空。(5分)

  探望 眺望 渴望 期望 展望

  1、星期天,我和家人一起去鄉(xiāng)下( )爺爺奶奶。

  2、五位壯士屹立在狼牙山頂峰,( )著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。

  3、家里雖窮,但他非常( )讀書(shū)。

  4、( )未來(lái),我的心中滿是喜悅。

  5、去左海公園過(guò)隊(duì)日,是我們的( )已久的一項(xiàng)活動(dòng)。

  五、選擇正確的答案。 (9分)

  1、下面各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一組是( )

  A.鞠躬盡瘁 理直氣壯 含辛茹苦 無(wú)價(jià)之寶

  B.肝膽相照 杯水車(chē)薪 疑惑不解 同心協(xié)力

  C.勢(shì)不可當(dāng) 一碧千里 廢寢忘食 栩栩如生

  D.完壁歸趙 沖鋒陷陣 襟飄帶舞 神機(jī)妙算

  2、對(duì)劃線字解釋全對(duì)的一組是( )

  A.負(fù)荊請(qǐng)罪(背) 神機(jī)妙算(機(jī)會(huì)) 疑惑不解(懷疑)

  B.素不相識(shí)(樸素) 危在旦夕(早晨) 理直氣壯(正義的)

  C.勢(shì)不可當(dāng)(承受)攻無(wú)不克(克服) 完璧歸趙( 歸 )

  D.同心協(xié)力(共同)無(wú)價(jià)之寶( 的 )嫉惡如仇(痛恨)

  3、下列各組沒(méi)有語(yǔ)病是一項(xiàng)是( )

  A.夜里,我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)屋外的樹(shù)枝。

  B.榕樹(shù)上停泊著不少小鳥(niǎo)。

  C.黃昏的時(shí)候,寒風(fēng)整整刮了一個(gè)下午。

  D.站在山腳下,我仰望群山,景色可真美。

  六、按要求改寫(xiě)句子(4分)

  1、我怎能忘記那令人激動(dòng)無(wú)比的升旗儀式?( 改為陳述句 )

  2、皎潔的月光把池塘照得通亮無(wú)比.(改為“被”字句 )

  3、孫悟空神通廣大。小朋友都喜歡他。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)

  七、重排句子并在括號(hào)里填上序號(hào)。(6分)

  ( )老百姓感到奇怪,沒(méi)有人敢去移動(dòng)這塊木頭的。

  ( )商鞅做了秦孝公的丞相后,想立新變法。

  ( )為了取信于民,商鞅在都城南門(mén)立“三丈之木”,告示人們,如有人將木頭移到北門(mén),獎(jiǎng)金10金。

  ( )立木取信的事實(shí),終于使老百姓確信新發(fā)是可信的,從而新法得以推行。

  ( )后來(lái),商鞅告示能移動(dòng)者給予50金。

  ( )終于有個(gè)大膽的移動(dòng)了這塊木頭,商鞅馬上就給了他50金,以表明誠(chéng)信。

  八、課外閱讀。(20分)

  (一)三顧茅廬

  劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮,誠(chéng)心誠(chéng)意地請(qǐng)他出山,輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè),但都沒(méi)有見(jiàn)著。

  冬去春來(lái),劉備決定第三次到隆中去,可是他的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛都不同意,張飛嚷道:“這次用不著大哥親自去。他如果不來(lái)我只要用一根麻繩就把他捆來(lái)了!”劉備生氣地說(shuō):“你一點(diǎn)也不懂得尊重人才,這次你就不要去了!”張飛答應(yīng)不再無(wú)禮,兄弟三人才一起上路。他們來(lái)到隆中,只見(jiàn)那里的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。崗前幾片松林疏疏朗朗,潺潺溪流清澈見(jiàn)底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路,劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家,劉備上前輕輕敲門(mén)。出來(lái)開(kāi)門(mén)的童子告訴劉備,諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生,吩咐關(guān)羽張飛在門(mén)口休息,自己輕輕地走進(jìn)去,恭恭敬敬地在站在草堂的臺(tái)階下等候。等了半晌功夫,諸葛亮翻了個(gè)身,又朝里睡著了。又等了一個(gè)時(shí)辰,諸葛亮這才悠然醒來(lái)。劉備快步走進(jìn)草堂,同諸葛亮見(jiàn)面。

  諸葛亮分析了群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì),提出了三分天下,最后取勝的策略。劉備聽(tīng)了茅塞頓開(kāi),像撥開(kāi)雨霧見(jiàn)到了青天。 諸葛亮出山后,劉備把他當(dāng)做自己的老師,兩人同桌吃飯,同榻睡覺(jué),一起討論天下大事。劉備高興地對(duì)關(guān)羽張飛說(shuō):“我得諸葛先生,就像魚(yú)兒得到了水一樣啊!”

  1、 給下列詞語(yǔ)劃線的字選擇正確的解釋。(2分)

  (1)三顧茅廬(A、轉(zhuǎn)過(guò)頭看;B、注意,照管;C、拜訪)

  (2)青翠欲滴(A、欲望;B、想要;C、將要)

  2、用橫線畫(huà)出文中一個(gè)打比方的句子,它用__比喻 (2分)

  3、細(xì)讀課文的第三自然段,看看哪個(gè)詞語(yǔ)最能表現(xiàn)劉備對(duì)諸葛亮的態(tài)度,請(qǐng)寫(xiě)下來(lái):(2分)

  4、說(shuō)說(shuō)你喜歡或不喜歡短文中的哪個(gè)人物,并說(shuō)出理由(3分)

  (二)閱讀短文,回答下面問(wèn)題。

  徐文長(zhǎng)從小就善于動(dòng)腦筋思考,他聰明、機(jī)智也充滿了情趣。

  徐文長(zhǎng)的伯父很喜歡他,時(shí)常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父領(lǐng)著徐文長(zhǎng)來(lái)到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊,把兩只水桶裝滿了水,對(duì)徐文長(zhǎng)說(shuō):“我想考考你,你能提著這兩桶水過(guò)橋,我就送你一件禮物。”

  少年徐文長(zhǎng)想了一下,就脫下鞋,用兩根繩子把小桶系住,然后再把裝滿了水的木桶放到水里,就這樣他提著兩根繩子走過(guò)了木橋。

  伯父還想用一個(gè)更難的法子把徐文長(zhǎng)難倒。他說(shuō):“既然你過(guò)了橋,禮物我當(dāng)然要給你,但必須要按我的要求去取禮物。”說(shuō)著,他就把那件禮物吊到一根長(zhǎng)竿頂上,并且告訴徐文長(zhǎng):“你( )不能站在凳子之類(lèi)的高地方去取,( )不能把竹竿橫下來(lái)。”

  伯父想,這下徐文長(zhǎng)就沒(méi)有辦法了。

  但徐文長(zhǎng)摸了摸后腦勺,馬上就想出了取禮物的方法。只見(jiàn)他拿住竹竿一直走到一口井邊,然后把竹重向井里放,當(dāng)竹頂快到井口時(shí),他就順利地拿到了那件禮物。

  伯父被聰明的徐文長(zhǎng)驚呆了,不禁拍手稱(chēng)贊:“真是聰明的徐文長(zhǎng)啊!”

  1、給本文加上一個(gè)小標(biāo)題寫(xiě)在“______”上。(2分)

  2、在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)

  3、伯父想兩個(gè)什么難題考考徐文長(zhǎng)的?(4分)

 ?、?。

 ?、?。

  4、聯(lián)系實(shí)際,你有用過(guò)什么巧妙的方法解決難題嗎?請(qǐng)舉例說(shuō)一說(shuō)。(3)

  九、習(xí)作。(35分)

  縮寫(xiě)《草船借箭》或《金色的魚(yú)鉤》,字?jǐn)?shù)不超過(guò)400字.

  人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元試卷答案:

  一、允諾 妒忌 膽怯 拒絕

  二、2 4 1 3

  三、神 壯 勝 璧 價(jià) 荊 協(xié) 惑

  四、探望 眺望 渴望 展望 期望

  五、1、D 2.D 3. D

  六、1.我不能忘記那令人激動(dòng)無(wú)比的升旗儀式. 2.池塘被皎潔的月光照得通亮無(wú)比. 3.因?yàn)閷O悟空神通廣大,所以小朋友都喜歡他.

  七、312645

  八、(一) 1. (1) C (2)C

  2. 他們來(lái)到隆中,只見(jiàn)那里的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。 臥龍 山岡

  3.恭恭敬敬

  4.略

  (二)1.聰明的徐文長(zhǎng)

  2. 不僅 而且

  3.(1)提兩滿桶水過(guò)既窄又軟的竹橋

  (2)在長(zhǎng)竿頂上取禮物

  4.略
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