小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第三單元試卷
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第三單元試卷
考試是檢測(cè)學(xué)習(xí)成效的重要手段，孰能生巧，考前一定要多做做練。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第三單元試卷的內(nèi)容，希望大家喜歡。
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第三單元試卷題目
一、字詞大比拼：
1、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
téng kōng shén yùn pú tao tuī qiāo tān lán
zhēn zhuó jiān zhà ruì lì wài mào bī zhēn
2.給帶點(diǎn)字選擇正確讀音，打“√”。
張牙舞爪(zhuǎ zhǎo) 即興(jí jì) 妥帖(tiē tiè)
翻箱倒柜(dǎo dào) 逢蒙(pánɡ pénɡ) 摻雜(cān chān)
二、比一比，組詞。
桃( ) 壁( ) 福( ) 錯(cuò)( )
逃( ) 璧( ) 逼( ) 惜( )
三、字詞快樂(lè)園
1.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。
自相( )( ) 張口( )舌 ( )竽充數(shù)
驚嘆不( ) 畫(huà)龍點(diǎn)( ) 迫不( )待
以上的成語(yǔ)由寓言故事而來(lái)，請(qǐng)你再寫(xiě)幾個(gè)這樣的成語(yǔ)。(至少3個(gè))
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還有很多成語(yǔ)，有的來(lái)源于歷史故事，有的來(lái)源于神話故事，請(qǐng)你也再舉幾個(gè)：
來(lái)源于歷史故事的：___________ 、 _____________ 、 _______
來(lái)源于神話故事的：_____________ 、 _____________ 、 ________
2.給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋(只填序號(hào))。
(1)“闖”在字典中的解釋有：①猛沖;②離家在外謀生或經(jīng)受鍛煉。
A.賈島騎著毛驢，竟然闖進(jìn)了儀仗隊(duì)中。( )
B.年輕人應(yīng)該到外面去闖一闖。 ( )
(2)“異”在字典中的解釋有：①有分別，不相同;②驚奇，奇怪;③分開(kāi)。
A.他驚異地看著眼前的這一切。 ( )
B.家鄉(xiāng)的變化真大，真是日新月異。( )
3、根據(jù)意思概括詞語(yǔ)。
(1)目不轉(zhuǎn)睛地看，注目遠(yuǎn)望。 ( ) (2)不知滿足。 ( )
(3)因理屈而張著嘴說(shuō)不出話來(lái)。 ( )
四、句子萬(wàn)花筒。
1.選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
要么……要么…… 不要……而要…… 與其……不如……
(1)他( )許多人一齊吹，( )一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)吹。
(2)大清早( )在家睡懶覺(jué)，( )起來(lái)鍛煉身體。
(3)姐姐休息的時(shí)候，( )拉小提琴，( )看書(shū)。
2.把下列跟戲曲有關(guān)的諺語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中的一個(gè)造句。
(1)臺(tái)上三分鐘，____________________________________________。
(2)___________________，修行靠個(gè)人。
(3)藝多不壓身，___________________________________________。
(4)_____________________________，小小胡琴拉斷腰。
3 我非把這道題做出來(lái)不可。(改為肯定句)
4 后來(lái)，人們把在寫(xiě)詩(shī)和作文時(shí)斟酌文字叫做“推敲”。(改為“被”字句)
五、判斷下列說(shuō)法是否正確。
1 “鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)”一句出自《題李凝幽居》。( )
2 嫦娥吃下仙藥，是為了自己長(zhǎng)生不老，升天成仙。( )
3 詞語(yǔ)“張口結(jié)舌”的反義詞是“對(duì)答如流”。( )
4 《在大海中永生》寫(xiě)得是敬愛(ài)的周。 ( )
六、根據(jù)課文內(nèi)容完成問(wèn)題。
1.大家一再要求，張僧繇只好提起筆來(lái)，輕輕一點(diǎn)。________________，只見(jiàn)______________，______________，被點(diǎn)上眼睛的龍___________________。游客們___________________，無(wú)不佩服張僧繇神奇的___________________。(《畫(huà)龍點(diǎn)睛》)
2.《嫦娥奔月》是我國(guó)流傳甚廣的__________故事。記敘了_________(誰(shuí))為民除害，射掉了九個(gè)太陽(yáng);奸詐貪婪的_______________(誰(shuí))，一心想得到仙藥，_____________(誰(shuí))為了不讓老百姓受害，吃了仙藥，升天成仙的故事。這一天是農(nóng)歷的_____________，后來(lái)就成了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——_______________。(《嫦娥奔月》)
3、《蟬和狐貍》告誡我們
4、“自相矛盾”這個(gè)成語(yǔ)比喻
七、言語(yǔ)交際場(chǎng)。
當(dāng)別人對(duì)你提出不合理要求，或者讓你去做力所不能及的事情時(shí)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕。當(dāng)然，拒絕也要講究方法。如果遇到下列情況，你會(huì)怎樣去拒絕他呢?選擇一個(gè)寫(xiě)下來(lái)。
(1)星期天，小文約小剛?cè)ゾW(wǎng)吧玩游戲。
(2)小明平時(shí)不努力，想讓小華在考試時(shí)給他看。
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八、閱讀短文，完成練習(xí)。
(一)每當(dāng)演奏時(shí)，他就鼓著腮幫，按著竽眼兒，裝出會(huì)吹的樣子，居然得到了和別人一樣多的俸祿。
1.寫(xiě)出這段話中表示動(dòng)作的詞：_____________________________________
2.用一個(gè)成語(yǔ)概括這段話的內(nèi)容：__________________________________
3.“居然”一詞表示出乎意料，它的近義詞是：____________，反義詞是___________。為什么會(huì)出乎意料：__________________________________。
(二)狐貍和樵夫
狐貍為躲避獵人們的追趕而逃竄，恰巧遇見(jiàn)了一個(gè)樵夫，便請(qǐng)求讓它躲藏起來(lái)，樵夫叫狐貍?cè)ニ男∥荻阒?。一?huì)兒，許多獵人趕來(lái)，向樵夫打聽(tīng)狐貍的下落，他嘴里一邊大聲說(shuō)不知道，又一邊做手勢(shì)，告訴他們狐貍躲藏的地方。獵人們相信了他的話，并沒(méi)有留意他的手勢(shì)。狐貍見(jiàn)獵人們都走遠(yuǎn)了，便從小屋出來(lái)，什么都沒(méi)說(shuō)就走。樵夫責(zé)備狐貍，說(shuō)自己救了他一命，一點(diǎn)謝意都不表示。狐貍回答說(shuō)：“如果你的手勢(shì)與你的語(yǔ)言是一致的，我就該好好地感謝你了。”
1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音在下面劃“ √ ”。
逃竄(cuàn chuàn) 樵夫(jiāo qiáo)
2.當(dāng)狐貍向樵夫求救時(shí)，樵夫心里是怎樣想的?又是怎樣做的?
3.樵夫給狐貍提供了躲避的地方，狐貍為什么卻不感謝他?
4.對(duì)這段話所反映的中心，表述正確的一項(xiàng)是( )。
A.這個(gè)故事告訴我們要樂(lè)于助人。 B.這個(gè)故事告訴我們不要幫助壞人。
C.這個(gè)故事告訴我們不要做嘴里說(shuō)要做好事，而行為上卻在作惡的人。
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