小學(xué)語文五年級下冊試卷
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小學(xué)語文五年級下冊試卷題目
第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運用
一、 讀拼音寫字、詞,注意書寫工整、正確。
xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān
( )煙 撒( ) ( ) ( )紫( )紅
二、 在劃橫線字的正確讀音下面畫上橫線。
1.他們倆躲在屏(bǐnɡ pínɡ)風(fēng)后面,斂聲屏(bǐnɡ pínɡ)氣,生怕被人發(fā)現(xiàn)。
2.將(jiānɡ jiànɡ)領(lǐng) 將(jiānɡ jiànɡ)來
三、 同音字填空。
xiàn : ( )制 呈( ) ( )害 ( )索
四、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
不論……都…… 之所以……是因為…… 不但……而且…… 不是……而是……
1.非洲的花( )多,( )那里的花開花,草開花,灌木開花,許多樹也開花。
2.望著那個青里透紅的蘋果,戰(zhàn)士們( )不想吃,( )不愿吃。
五、 按要求寫句子。
1、 您為我們付出了這樣高的代價,難道還不足以表達(dá)您對中國人民的友誼?(改為陳述句)
2、 星期五下午我們在體育館里體操大賽。(修改病句)
六、 請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來。
《三國演義》 吳承恩 《將相和》
《西游記》 羅貫中 《猴王出世》
《水滸傳》 施耐庵 《景陽岡》
《史記•廉頗藺相如傳》 司馬遷 《草船借箭》
七、 按課文內(nèi)容填空。
船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他( ),毫不( )。不管怎么( ),他總能左拐右拐地( )。
八、請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容連接起來,然后在“ ”上再寫兩句課內(nèi)外積累的名言或警句,但不可重復(fù)本卷出現(xiàn)過的。
怪生無雨都張傘, 天連碧水碧連天。
地滿紅花紅滿地, 無志空長百歲。
有志不在年高, 同到牽??椗摇?/p>
如今直上銀河去, 不是遮頭是使風(fēng)。
九、判斷。正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.嚴(yán)監(jiān)生是我國古典諷刺小說《儒林外史》中的一個人物。 ( )
2.本學(xué)期我們又認(rèn)識了幾種新的文學(xué)形式:如《半截蠟燭》是相聲。( )
十、語文實踐。
我在本學(xué)期積累的一句歇后語是: 。我還能用它寫一句話 。
第二部分:閱讀積累與運用
一、 閱讀《“鳳辣子”初見林黛玉》片段,回答下列問題。
一語未了(liǎo lē),只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾(zēnɡ cénɡ)迎接遠(yuǎn)客。” 黛玉納罕道:“這些人個個皆( )斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整如此,這來者系(xì jì)誰,這樣放誕無禮。心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人,從后房門近來。這個人打扮與眾不同( ):彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝( zhāo cháo)陽五鳳掛珠釵;項下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。 ……
這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)的打量了一回,便仍送至賈母身邊,因笑道:“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女,竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭,一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了。”
1、請在括號里用“√”給本文的多音字選擇正確的讀音。
2、請為畫橫線的詞語寫一個近義詞,將其填在旁邊的括號里。
3、本片段的主要內(nèi)容是:
4、請用“_”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。
5、《“鳳辣子”初見林黛玉》這個片段是節(jié)選自我國古典文學(xué)名著_________,文段通過________ 和_______兩個方面的描寫,向我們展示了一個________ 、________、_______的人物形象。
二、 閱讀選段,回答下列問題。
老鎖匠一生修鎖無數(shù),技藝高超,收費合理,深受人們的敬重。
老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失傳,他挑中了兩個年輕人,準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。
一段時間以后,兩個年輕人都學(xué)會了不少本領(lǐng)。但兩個人中只有一個能得到真?zhèn)?,老鎖匠決定對他們進(jìn)行一次考試。
老鎖匠準(zhǔn)備了兩個保險柜,讓兩個徒弟去打開,誰花的時間短,誰就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險柜,而二徒弟卻用了半個小時。
老鎖匠問大徒弟:“保險柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“師傅,里面有很多錢,全是百元大鈔。”問二徒弟同樣的問題,二徒弟支吾了半天說:“師傅,我沒看見里面有什么,您只讓我打開鎖,我就打開了鎖。”
老鎖匠微微一笑說:“其實,不管干什么行業(yè)都要講一個‘信’字,尤其是我們這一行,要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無其他,對錢財視而不見。否則,心有私念,稍有貪心,登門入室或打開保險柜取錢易如反掌,最終只能害人害己。我們修鎖的人,每個人心上都要有一把不能打開的鎖。”說完,鄭重宣布(大徒弟、二徒弟)為他的正式接班人。
1、給短文加上合適的題目,寫在文前的橫線上。
2、“接班”的“班”用音序查字法應(yīng)查___,用部首查字法應(yīng)查___部。
3、在文中括號里合適的詞語上打“√”,師傅這樣做的理由是(請用文中的語句回答):
4、 開好鎖后,老鎖匠問兩個徒弟時,他們各是怎樣的表情:大徒弟
可見他 ;二徒弟 ,可見他 。
5、老鎖匠說:“我們修鎖的人,每個人心上都要有一把不能打開的鎖”,這“不能打開的鎖”指的是
6、如果我是大徒弟,從此我將會: ,
如果我是二徒弟,從此我將會: 。
7、閱讀本篇短文,我的體會是:
一、 第三部分:習(xí)作
提示:生活需要笑。笑有千姿百態(tài)。笑中,有喜也有憂……此中滋味,你一定感受過吧!請以“笑”為話題,自選角度,寫一篇文章。題目自擬,不少于400字。
要求:1、內(nèi)容要真實,把活動的過程寫具體。2、語句要通順,要表達(dá)出自己的真情實感。3、主題突出,準(zhǔn)確使用標(biāo)點符號。
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