2015年五年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)參考答案(2)
?、悄┻@套衣服不是很雅致嗎
?、人皇莻€(gè)以錢取人,金錢至上的小市民嗎
4.⑴美 馬克·吐溫 《百萬(wàn)英磅》
?、瀑I衣服 冷遇 百萬(wàn)英鎊 關(guān)照 以錢 金錢.
5.略
25 自己的花是讓別人看的
1.略
2.⑴真切 吃驚;⑵大概;⑶家家戶戶;⑷奇麗 奇特
3.⑴將"五顏六色""如火如荼"去掉其一.
⑵將"幾乎""差不多"去掉其一.
?、菍?quot;非常覺得"變成"覺得非常".
?、?quot;目不轉(zhuǎn)睛""掃了一眼"矛盾,去掉一個(gè)并將語(yǔ)句疏通好.
4.⑴我們漫步在街道,仿佛置身于美麗的鮮花之中.
⑵我感到吃驚.
?、锹?/p>
?、入m然變化是有的,但是美麗并沒有改變.
⑸⑹略
3. ⑴②;⑵①;⑶③;⑷④.
4.⑴他牢記指導(dǎo)員臨走的囑托,無(wú)論多么困難也要把三個(gè)病號(hào)帶出草地,弄點(diǎn)吃的不容易,盡量給病號(hào)吃;忠于黨的事業(yè),舍己為人.
?、茷槔习嚅L(zhǎng)吃我們的剩東西而萬(wàn)分難過,被老班長(zhǎng)舍己為人的精神深深打動(dòng)而無(wú)比激動(dòng).
16 橋
1.略
2.dào bēn bēn shì zhé hōnɡ sì mò
3. ⑴△;⑵○;⑶○;⑷△;⑸○;⑹△;⑺○.
4. 5 1 4 3 2
5.⑴爬 推 塌 退
⑵,:"."
?、敲鑼懞樗木渥勇?好處:通過洪水的兇猛無(wú)情渲染人物所處環(huán)境的危急.
?、嚷?/p>
?、衫蠞h 小伙子 父子關(guān)系 好處:設(shè)置懸念,如此新穎別致的結(jié)構(gòu),達(dá)到了震撼人心的藝術(shù)效果.
⑹略
17* 夢(mèng)想的力量
1.略
2. 迫不及待 一聲不吭 辛辛苦苦
3.
?、胖灰?hellip;…就…… ⑵雖然……但是……
4.
?、怕?/p>
?、剖茄?一個(gè)夢(mèng)想,竟有如此大的力量,在此時(shí)誰(shuí)都會(huì)流淚.
作者在此點(diǎn)題,滿懷深情地闡發(fā)議論,以反問句抒發(fā)自己的情感,并引發(fā)讀者的思考——夢(mèng)想的力量究竟有多大
?、侨鸲魇且粋€(gè)善良,堅(jiān)定執(zhí)著,有金子般美好童心的孩子;啟示略.
18 將 相 和
1. zhào qiè chénɡ pián wǔ zhuànɡ
2.略
3. 價(jià):價(jià)格. 直:正確;合理. 璧:和氏璧. 克:戰(zhàn)勝. 荊:荊條,用來打人的東西. 協(xié),共同.
4. 藺相如說:"秦王我都不怕,更不會(huì)怕廉將軍."
5.⑴略.
⑵①B
?、贐
?、?quot;這種境界"指"人人為我,我為人人";"頗"是"很,非常"的意思."耐人尋味"指意味深長(zhǎng),值得仔細(xì)體會(huì)琢磨.
"我為人人"是說每個(gè)人心中要有他人,要有社會(huì)責(zé)任感,要用實(shí)際行動(dòng)為大眾著想,為社會(huì)盡到自己的義務(wù).如果大家都這么想這么做就必然會(huì)換來"人人為我"的結(jié)果.雖然"人人為我"放在前面,但實(shí)際上"我為人人"是前提,只有"我為人人"盡到責(zé)任和義務(wù),才會(huì)實(shí)現(xiàn)"人人為我"的美好愿望,這兩者之間要辯證看待,整體理解."人人為我,我為人人"的實(shí)例很多,課文中德國(guó)人養(yǎng)花,自己的花是讓別人看的,而各自又看別人的花;學(xué)生輪流值日打掃教室衛(wèi)生,每人帶課外書到班上建立圖書角等等,都是人人為我,我為人人.
26 威尼斯小艇
1.2.略
3.⑴B;⑵C;⑶D;⑷A.
4.⑴因?yàn)?hellip;…所以……;⑵雖然……但是……;⑶不管……總……
?、炔坏?hellip;…而且……
5. 3 2 4 5 1
6.美 馬克·吐溫 樣子 高超技術(shù) 重要作用
7.⑴略
?、颇坎幌窘?應(yīng)接不暇等.
⑶略
?、却虻鸟{駛技術(shù)特別好.
?、伤俣葮O快,能穿過極窄的地方,能作急轉(zhuǎn)彎.
?、市写俣瓤?
27 與 象 共 舞
1.略
2.⑴偶爾;⑵偶然;⑶發(fā)現(xiàn);⑷發(fā)生.
3.⑴中心句:最使我難以忘懷的,是看大象跳舞.這段話的敘述方式是先概述再具體敘述.)
?、坡?/p>
⑶帶來了樂趣 親密和諧
28* 彩色的非洲
1.⑵√
2.⑴ ①精致;②精心;③精美;①充足;②充分;③充實(shí).
?、埔娬n本
3.⑴√;⑵√;⑶√.
第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試
一,1.略
2.團(tuán)結(jié)—分裂;靜寂—嘈雜;拘謹(jǐn)—灑脫;模糊—清楚;造句略. 3.⑴漢;⑵渾;⑶崇;⑷以.
4. ⑶
5. ⑵
6. ⑶
7.⑴將"寬闊"變成"遼闊".
⑵將"茫茫""無(wú)邊無(wú)際"去掉一個(gè).
?、菍?quot;和民歌"去掉.
⑷將"卻"變成"都".
8. 9.10略.
二,略
三,1. 2.略
3.①西部印象是與荒涼,遙遠(yuǎn),新奇和異域風(fēng)情連在一起的.
?、谖鞑渴菛|西方文明的通道,是連接歐,非,亞三洲的大陸橋.
③西部曾有過極盛的繁榮.
?、芪鞑课迨陙淼陌l(fā)展變化很大.
?、菸鞑棵篮玫奈磥?
4. 主要內(nèi)容:我國(guó)的西部是與荒涼,遙遠(yuǎn),新奇和異域風(fēng)情連在一起的,它是東西方文明的通道,過去曾有過極盛的繁榮,五十年來它的發(fā)展變化很大,它的未來將更加美好.
蘊(yùn)含的思想:表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)西部的熱愛和對(duì)西部未來的美好祝愿.
四,略
第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試
一,1. 2.略
3.左右 Y 卩 7 橫折鉤 組詞略
4.略
5. 3 5 6 8 7 1 4 2
6.略.
二,口語(yǔ)交際
1.略;2. A
三,
1.答案要合情合理,最好與公園的鮮花聯(lián)系起來.如:一個(gè)像鮮花一樣美麗的小女孩,擋住了我.
2.添一個(gè)"請(qǐng)"字或改稱"您"小女孩的語(yǔ)言會(huì)更文明更禮貌.
3.⑶
4.A C D G
5. : :
6.小女孩呵護(hù)蝴蝶;王爾德關(guān)愛花朵.
7.略
四,1. ×;2. ×;3. √.
五,略.
第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試
一,1.2.略
3.⑴不僅……而且……;⑵雖然……但是……;⑶只要……就……;
?、戎挥?hellip;…才…….
4. ⑴天連碧水碧連天;
?、迫锞旁?中秋八月之中;
?、秋L(fēng)風(fēng)雨雨,年年暮暮朝朝;
?、瘸剡吘G樹,樹邊紅雨,雨落溪邊.
5.(1)將"討論"與"發(fā)現(xiàn)"對(duì)調(diào).
(2)將"不"刪掉.
(3)將"10輛消防車"刪掉.
二,1.耐心說服,給他們講做生意重在誠(chéng)實(shí),講信譽(yù)的道理,直至把他們說服為止.
2.略
三,閱讀感悟
(一)1.(1)"暮而果大亡其財(cái),其家甚智其子,而疑鄰人之父." 意思是:到了晚上果然丟失了很多財(cái)物,富人家認(rèn)為他家的孩子很聰明,卻懷疑鄰居家的老頭.
(2)時(shí)間,人物,事情的起因;"天雨墻壞";和自己的親疏遠(yuǎn)近.
2.略.
(二)
1.第二次世界大戰(zhàn)期間;法國(guó)伯諾德夫人家里;伯諾德夫人,杰克,杰奎琳,三個(gè)德國(guó)軍官;伯諾德母子三人以他們的機(jī)智勇敢保護(hù)了秘密情報(bào).
2.3略.
四,(1)語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ);體育,音樂;品德,自然,社會(huì),勞動(dòng),美術(shù);
(2)①各學(xué)科發(fā)展不均衡;②重視大學(xué)科,輕視小學(xué)科的學(xué)習(xí);③身體素質(zhì)較差.
(3)略.
第四單元達(dá)標(biāo)測(cè)試
一,1.略.
2. 熬 豹 攙 噩 吭 籃 咆 旬 役
3. 4.略.
5. (1)欣賞 (2)瞻仰 (3)俯視 (4)環(huán)顧 (5)仰望(6)瀏覽
6. 7.略.
8. ② ③ ④ ①
9. (1)我 (2)是 (3)城關(guān)四小 (4)五年級(jí) (5)學(xué)生
10. ⑴√;⑵√; ⑶√.
二,略.
三,1. ." ".,:",.,.!"
2. áo yàn
3.劃掉:苦口婆心,嚴(yán)肅
4.長(zhǎng)征過草地途中,紅軍由于饑餓陷入極大的困境,周副主席將珍存的半碗青稞面和大家分吃,同志們受到了極大鼓舞.
同生死,共患難
5.B
6.略
四,略.
第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試
一,1.略.
2. jiànɡ hé qiánɡ huó hè qiǎnɡ
3.(1)褒義詞:高瞻遠(yuǎn)矚 神機(jī)妙算 舍己為人 斗志昂揚(yáng)
貶義詞:好高騖遠(yuǎn) 自私自利 垂頭喪氣 陰謀詭計(jì)
(2)(高瞻遠(yuǎn)矚)—(好高騖遠(yuǎn)) (陰謀詭計(jì))—(神機(jī)妙算)
(3)(舍己為人)—(自私自利) (斗志昂揚(yáng))—(垂頭喪氣)
4. 舉:②①④③ 絕:③④②①
5. ⑴生死之交; ⑵巧用天時(shí); ⑶單刀直入; ⑷一言不發(fā); ⑸無(wú)(吳)用;⑹說變就變.
6.略.
二,姐姐,你的同學(xué)小云來電話,讓我告訴你,你們學(xué)雷鋒小組的同學(xué),星期天上午8點(diǎn),帶上一些水果和糖,在校門口集合,一起去慰問王奶奶.
三,1.臨陣打仗全憑一股勁……怎么會(huì)不贏呢
2.因?yàn)閿橙颂优芤苍S是個(gè)計(jì),說不定前面有伏兵.曹劌看見齊軍車輪子印很亂,隊(duì)伍中的旗子也是東倒西歪,才決定乘勝追趕.
3.無(wú)論做什么事都要仔細(xì)地分析利弊,找到克敵制勝的辦法,這樣才能取得事半功倍的效果.
4.略.
第六單元達(dá)標(biāo)測(cè)試
一,1.nú zhuó chōnɡ chāi sou hu yǔ jié
2.⑴B A C
⑵E B A D C
?、荂
3.⑴哥倫布寫給西班牙女皇的信
?、坪?nèi)存知己
?、侨澜绲挠?jì)算機(jī) 隨時(shí) 任何地方 文字,聲音和圖像
?、赛c(diǎn)燃烽火;⑸發(fā)送網(wǎng)上求助信號(hào);⑹立即咳嗽.
4.略.
二,三,四,略.
第七單元達(dá)標(biāo)測(cè)試
一,1. 2. 3.略
4.(1)×;(2)√;(3)√.
5. (1)將"爭(zhēng)先恐后地"去掉.
(2)將"如果"變成"因?yàn)?quot;.
(3)應(yīng)為"歌聲多么動(dòng)聽,舞蹈多么優(yōu)美".
(4)加上"的精神"或"的品質(zhì)"等賓語(yǔ).
6.⑴略
?、魄屣L(fēng)和流水演奏著樂章.
?、乔赝跷叶疾慌?更不會(huì)怕廉將軍.
?、忍A相如說他愿意帶著和氏璧到秦國(guó)去.
⑸河水打著旋渦"嘩嘩"地向前流去.
?、嗜绻?hellip;…就……;只要……就……
二,略
三,(一)
1.《紅樓夢(mèng)》 王熙鳳
2.略
3. 粉面含春威不露,丹唇未起笑先聞.
4. 這是一個(gè)潑辣張狂,口齒伶俐,善于阿諛奉承,見風(fēng)使舵的形象.
(二)5.
人物
家境
理想
對(duì)生活的態(tài)度
品質(zhì)
送報(bào)少年
困窘
完成學(xué)業(yè),
服務(wù)社會(huì)
積極,樂觀,豁達(dá),勤懇
孝敬長(zhǎng)輩,待人熱情
"我"的兒子
寬裕
攻讀碩士,
博士
有些懶散,
漫不經(jīng)心
自傲
6.略
四,略
第八單元達(dá)標(biāo)測(cè)試
一,1. 2.3.略
4. √ × × √ × ×
5. 6.略
7. 1 4 5 3 2 6
8.① 把"有孔雀燈;獅子燈;繡球燈……"一句放在"十分好看"的后面.
② 把"有孔雀燈;獅子燈;繡球燈……"一句中的分號(hào)改成頓號(hào).
?、?把"眼花潦亂"的"潦"字改成"繚".
?、?結(jié)尾一句中的"尊貴"改成"尊敬".
9.略
二,略
三,1.2.略
3.圓頂和尖塔聳立著.
4.⑴文章第一自然段的中心句是:威尼斯藍(lán)天的嫵媚和夜空的可愛無(wú)法用語(yǔ)言來描繪.
⑵文章第二自然段是按地點(diǎn)變化的順序來記敘的.
?、峭崴沟娜^是碧水,藍(lán)天和色調(diào)明麗的大理石.
?、菳
?、葿 C
5.第一處:襯托河面的平靜;
第二處:說明星星多,威尼斯夜色美;
第三處:寫出了星星的亮,夜空的美.
四,略
注:以上答案僅供參考,具體情況具體分析.