五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷
對(duì)學(xué)過(guò)的五年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)一定要多加練習(xí)，這樣才能進(jìn)步。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助！
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷題目（一）
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(7分)
xiánn yí chuí zhí bó wù guǎn jí shǐ
( ) ( ) ( ) ( )
1.寫(xiě)同音字“zào”：天氣干( )得像下了火，小鳥(niǎo)在樹(shù)上聒( )，莊稼沒(méi)水，農(nóng)民急得直跺腳，真急( )。
2.鯨是taī shēng( )的，它屬于bǔ rǔ( )動(dòng)物。
3.“夾絲玻璃”受到猛擊仍ān rán wú yàng( )，即使被打碎了，碎片仍然ǒu duàn sī lián( )地粘在一起，不會(huì)傷人。
二、下面沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )。(2分)
A.寬敞 環(huán)境 褪化 花圓 B.垂直 縫隙 梳理 臺(tái)蘚
C.單調(diào) 依付 凝結(jié) 蟄伏 D.鋒利 敏捷 研制 蔚藍(lán)
三、比一比，再組詞。(4分)
肺( ) 嫌( ) 判( ) 噴pēn ( )
柿( ) 歉( ) 叛( ) pèn( )
四、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。(6分)
敏捷( )( ) 削弱( )( ) 寬敞( )( )
炎熱( )( ) 涼爽( )( ) 特殊( )( )
五、用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(4分)
1.松鼠( )有時(shí)也捕捉鳥(niǎo)雀，( )不是肉食動(dòng)物。
2.( )沒(méi)有灰塵，生物( )不能生存。
3.鯨( )魚(yú)類(lèi)，( )哺乳動(dòng)物。
4.( )變色玻璃能調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線，( )又叫做“自動(dòng)窗簾”。
六、結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)所強(qiáng)調(diào)的意思。(2分)
1.鯨隔一定的時(shí)間必須呼吸一次。
2.有些國(guó)家規(guī)定，高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。
七、讀一讀，說(shuō)說(shuō)下面句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法。(3分)
1.灰塵顆粒的直徑一般在萬(wàn)分之一到百萬(wàn)分之一毫米之間。 ( )
2.不少人看到過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。( )
3.鯨的種類(lèi)很多，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是須鯨，沒(méi)有牙齒;一類(lèi)是齒鯨，有鋒利的牙齒。 ( )
4.有一種號(hào)稱(chēng)“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。 ( )
5.鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。 ( )
6.噪音像一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來(lái)處理。( )
八、按要求寫(xiě)句子。(6分)
1.只有樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了，它們才到地上來(lái)。(改成“把”字句)
2.在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃正在發(fā)揮著重要作用。(縮句)
3.松鼠的尾巴多么漂亮啊!(改成擬人句)
4.虎鯨吃長(zhǎng)須鯨。(擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處)
5.用關(guān)聯(lián)詞“無(wú)論……還是……無(wú)論……還是……”造句。
6.給下面的兩句話(huà)加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，組成一句話(huà)。
(1)鯨生活在海洋里，體型像魚(yú)。 (2)許多人管它叫鯨魚(yú)。
九、根據(jù)本組課文內(nèi)容填空。(13分)
1.《新型玻璃》一課講了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、_________玻璃、_________玻璃_________玻璃和_________玻璃的特點(diǎn)和作用。我最喜歡的是_________玻璃，因?yàn)開(kāi)________。
2.松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，_________，_________，很討人喜歡。
3.《鯨》這一課介紹了鯨的_________、_________、_________和_________等方面的知識(shí)。在介紹它的生活習(xí)性時(shí)，是從_________、_________、_________、_________四個(gè)方面說(shuō)明它的特點(diǎn)的。
4.春風(fēng)能_________，和煦催耕種。_________能動(dòng)搖，_________時(shí)相送。(選自《四時(shí)之風(fēng)》)仿照《四時(shí)之風(fēng)》的寫(xiě)法，寫(xiě)兩句詩(shī)描寫(xiě)風(fēng)或其他的景物。_________風(fēng)能_________，_________。_________能_________ ，_________。
十、語(yǔ)言運(yùn)用。(6分)
1.學(xué)習(xí)《新型玻璃》，選一種你最感興趣的玻璃向家里人介紹一下。(3分)
2.你也想當(dāng)發(fā)明家嗎?請(qǐng)你為保護(hù)森林發(fā)明一種小工具吧!(3分)
十一、閱讀課文片段，完成練習(xí)。(7分)
鯨(節(jié)選)
鯨的繁殖能力很差，平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨。由于人類(lèi)的捕殺和海洋環(huán)境的污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)急劇下降。如：鯨類(lèi)中體形最大的藍(lán)鯨，在20世紀(jì)有近36萬(wàn)頭被殺戮，目前僅存不到50頭。在地球上生存了5000多萬(wàn)年的鯨，許多種類(lèi)已瀕臨滅亡。
1.這段話(huà)的主要意思是_________。(1分)
2.這段話(huà)的第3句話(huà)運(yùn)用了_________、_________的說(shuō)明方法。(1分)
3.聯(lián)系上下文，可以試著把“殺戮”換成_________。(1分)
4.你認(rèn)為文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能刪掉嗎?說(shuō)說(shuō)理由。(2分)
5.讀了這段話(huà)，你有什么感想?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。(2分)
十二、閱讀短文，完成練習(xí)。(15分)
蜜蜂與排雷
有些動(dòng)物天賦的生理機(jī)制和特殊本領(lǐng)，可利用來(lái)造福人類(lèi)。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練的蜜蜂可以在污染控制和環(huán)境監(jiān)測(cè)上大顯身手。美國(guó)蒙大拿大學(xué)研究人員還發(fā)現(xiàn)，蜜蜂在尋找地雷以及其他爆炸物方面同樣具有非凡的能力。與警犬相比，蜜蜂除了容易訓(xùn)練且工作起來(lái)更吃苦耐勞外，在尋找“獵物”(各類(lèi)爆炸物品)的準(zhǔn)確性方面也顯得高出一籌。
目前世界各地約有l(wèi).1億顆地雷等待排除，每年約有2.6萬(wàn)人因觸雷而死或致殘，小小蜜蜂可以為搜尋這些重大隱患開(kāi)辟新路并做出貢獻(xiàn)。
為什么蜜蜂能有這種本領(lǐng)?因?yàn)槊鄯湓陂L(zhǎng)期生存競(jìng)爭(zhēng)中形成的嗅覺(jué)十分敏銳，可以識(shí)別出狗無(wú)法分辨的許多種細(xì)微氣體。加之這種昆蟲(chóng)經(jīng)常是群體出動(dòng)，因此在搜索同樣面積的情況下，它們的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)比狗更有效。科學(xué)研究表明，這些“探雷蜜蜂”只需要接受短短幾天訓(xùn)練，就可以適應(yīng)搜索地雷的要求。
1.短文第2自然段告訴我們，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一籌”，表現(xiàn)在_________、_________、_________三個(gè)方面。(3分)
2.善于捕捉關(guān)鍵詞語(yǔ)，有助于把握主要信息，快速理解語(yǔ)意。上文畫(huà)線句子中能概括主要內(nèi)容的關(guān)鍵詞語(yǔ)是_________和_________。(2分)
3.根據(jù)短文內(nèi)容完成表格。(6分)
說(shuō)明方法文中例子說(shuō)明的問(wèn)題
4.請(qǐng)你另舉一個(gè)利用動(dòng)物本能或運(yùn)用仿生學(xué)造福人類(lèi)的事例。(2分)
5.短文是抓住哪兩個(gè)要點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明的?(2分)
十三、習(xí)作。(請(qǐng)另附紙)(25分)
題目：說(shuō)一說(shuō)
要求：先把題目補(bǔ)充完整?？蛇x某種蔬菜，也可選一種水果、文具、電器、玩具等。
附加題：把下面的諺語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)
1.燕子低飛蛇過(guò)道，_________。
2.莊稼一枝花，_________。
3.欲知山中事，_________。
4._________，日久見(jiàn)人心。
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷題目(二)
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(44分)
1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
mù qián bǔ rǔ tuì huà chuí zhí
( ) ( ) ( ) ( )
dào qiè xián yí yán zhì ǒu duàn sī lián
( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比再組詞。(5分)
肚( )抬( )嫌( )狹( )疲( )
吐( )胎( )謙( )夾( )廢( )
3、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
安然( )( ) ( )斷( )連 古( )今( )
龐然( )( ) ( )( )萬(wàn)千 ( )( )雨順
4、用下面的詞語(yǔ)組成四組近義詞、四組反義詞。(4分)
急促 調(diào)整 涼爽 柔軟 溫暖 安全 阻攔 偷盜
危險(xiǎn) 盜竊 阻擋 炎熱 堅(jiān)硬 調(diào)節(jié) 短促 寒冷
1、 近義詞：
2、 反義詞：
5、多音字組詞。(3分)
kōnɡ ( ) shènɡ ( ) jiá ( )
kònɡ ( ) chénɡ ( ) jiā ( )
6、我會(huì)把下列成語(yǔ)、詩(shī)句補(bǔ)充完整。(2+4分)
( ) 然大物 安然無(wú)( ) ( )斷絲連 無(wú)影無(wú)( )
，和煦催耕種。 ，生機(jī)自欣欣。
，夜涼添幾許。 ，書(shū)齋皆掩窗。
7、根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境選擇正確的解釋。(5分)
“吃”的解釋有：①咀嚼食物后咽下(包括喝、吸) ②靠某種事物生活
③感受 ④消滅，消除 ⑤某物體進(jìn)入另一物體。
?、胚@條船吃水很深。 ( )
?、七@是一種新型玻璃——吃音玻璃。 ( )
⑶靠山吃山，靠水吃水。 ( )
?、蕊埡蟛灰笋R上吃水果。 ( )
?、陕?tīng)了這個(gè)消息，老李大吃一驚。 ( )
8、給下列句子選擇正確的說(shuō)明方法，并填在題號(hào)后的括號(hào)里。(4分)
A.舉例子 B、列數(shù)字 C、作比較 D、打比方
1、有智慧的機(jī)器人,據(jù)統(tǒng)計(jì)的,日本有15000具,美國(guó)有3200具,西德約有100具,英國(guó)有200具。 ( )
2、螃蟹在挖洞時(shí)，四對(duì)小足當(dāng)作“挖土機(jī)”，把“蟹鉗”當(dāng)作“推土機(jī)”。( )
3、有一種虎鯨胃口大得令人驚駭。有人發(fā)現(xiàn)一頭虎鯨竟能一次吞下60頭海狗崽子。 ( )
4、藍(lán)鯨是動(dòng)物世界的大力士。一頭藍(lán)鯨前進(jìn)所產(chǎn)生的功率相當(dāng)于一個(gè)中型火車(chē)頭的拉力。 ( )
9、語(yǔ)言綜合運(yùn)用。(3分)
小江從小就有遠(yuǎn)大理想，但他不愿做一些生活中的一些小事，比如打掃自已的房間，他認(rèn)為男子漢是做大事情的，一些小事無(wú)需掛齒，也沒(méi)有必要做。你同意他的看法嗎?請(qǐng)發(fā)表你的看法。 6、請(qǐng)你用“你好厲害呀!”開(kāi)頭，按照下面的要求說(shuō)話(huà)①說(shuō)的話(huà)含有表?yè)P(yáng)的意思：“你好厲害呀!” __________________ __________________________________________________?、谡f(shuō)的話(huà)含有批評(píng)的意思：“你好厲害呀!”
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。(26 分)
(一)課內(nèi)閱讀(9分)
鯨的繁殖能力很差，平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨。由于人類(lèi)的捕殺和海洋環(huán)境的污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)急劇下降。如，鯨類(lèi)中體形最大的藍(lán)鯨，在20世紀(jì)有近36萬(wàn)頭被殺戮，目前僅存不到50頭。在地球上生存5000多萬(wàn)年的鯨，許多種類(lèi)已瀕臨滅亡。
1.這段話(huà)的主要意思是 。(2分)
2.聯(lián)系上下文，可以試著把“殺戮”換成( )，把“瀕臨”換成( )。(2分)
3.你認(rèn)為文中加橫線的詞語(yǔ)能刪掉嗎?說(shuō)說(shuō)理由。(2分)
4.讀了這段話(huà)，你有什么感想，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。(3分)
(二)課外閱讀。(17分)
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燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度每小時(shí)可達(dá)120公里，堪稱(chēng)是鳥(niǎo)類(lèi)大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技 它們一會(huì)兒像箭一樣墻飛行 一會(huì)兒又垂直沖云天 它們能夠倏忽來(lái)個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎 或者翼不振 翅不搖 干脆在空中滑翔幾分鐘
燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲勞?？墒怯姓l(shuí)能想到這是它們自身的弱點(diǎn)造成的。燕子有兩只很小很小的腳，瘦小的腳難以支撐燕子的身軀，使它們?cè)诘厣险玖r(shí)不能夠靈活地保持平衡。因此，它們學(xué)會(huì)了一切都在飛翔中解決的本領(lǐng)：在飛行中吞吃獵獲物，在飛行中飲水，甚至在喂養(yǎng)自己的孩子吃飯時(shí)，也不是蹲坐在巢沿上，而是撲楞著翅膀，像直升機(jī)那樣停留在巢前的空中，將食物喂給孩子們。燕子的飛行本領(lǐng)為什么如此高強(qiáng)呢?原來(lái)，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長(zhǎng)，每秒鐘可以振動(dòng)20次，它們的尾巴幾乎是整個(gè)身軀長(zhǎng)度的三分之一，這些對(duì)飛翔的特別重要的。燕子的身子特別輕巧，平均重量?jī)H為20克，堪稱(chēng)是最輕量級(jí)的飛行員。
1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
疲勞( ) 飛翔( ) 輕巧 ( ) 身軀( )
2.給短文加個(gè)題目。(2分)
3.在短文空白處加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)
4.比較下面兩個(gè)句子的不同,說(shuō)說(shuō)哪句好,為什么?(2分)
(1)燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度每小時(shí)可達(dá)120公里，堪稱(chēng)是鳥(niǎo)類(lèi)大家庭中最善于飛翔的成員之一。
(2)燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度極快，堪稱(chēng)是鳥(niǎo)類(lèi)大家庭中最善于飛翔的成員之一。
5.從文中你知道燕子形體上有什么弱點(diǎn)嗎?用“～～～”畫(huà)出來(lái)。(2分)
6.燕子學(xué)會(huì)了在飛行中 、 、 的本領(lǐng)。(3分)
7. 讀了文章，你知道了什么，你有什么想說(shuō)的?(3分)
第三部分：作文(任選一題)(30分)
(1)同學(xué)們大家已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，相信對(duì)家里電器一定非常了解，請(qǐng)用寫(xiě)說(shuō)明文的方法來(lái)介紹家里的電器吧。題目自擬，要求，介紹時(shí)有一定的順序，內(nèi)容具體，別忘了運(yùn)用一些說(shuō)明方法喲!字?jǐn)?shù)400字左右。
(2)你的家鄉(xiāng)一定有很多特產(chǎn)，如果你是一個(gè)小小推銷(xiāo)員，你怎樣推銷(xiāo)呢，運(yùn)用學(xué)過(guò)說(shuō)明方法寫(xiě)一寫(xiě)。
從以上題目中選擇一進(jìn)行寫(xiě)作。
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