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五年級下冊語文第二單元試卷

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五年級下冊語文第二單元試卷

  一張張語文試卷,在很多人看來,它只是一套試卷。其實它不僅是一套卷子,它還有很多方面的價值,你想試著去做一套試卷去了解這像大海一樣浩瀚的語文知識嗎?下面學習啦小編為大家?guī)砦迥昙壪聝哉Z文第二單元試卷的內容,希望對你有用。

  五年級下冊語文第二單元試卷題目

  一、看拼音寫詞語

  Jī chǔ zhǐ yì  xǜ rì jiā yù guān cán yǐ

  ( ) ( ) (   )( ) (   )

  二、 比一比,組成詞語

  嚇( )坎( )噴( ) 縮( )淵( )

  蝦( )壩( )憤( ) 宿( )洲( )

  三、在括號內填上恰當的詞語

  呼( )喚( ) 翻( )( )海 ( )往( )來

  ( )( )無上 ( )( )獻瑞 崇( )峻( )

  ( )光( )彩 ( )( )紛呈 得天( )( )

  四、按要求寫詞語

  1、AABB(3個):如:真真切切

  2、帶龍字的成語:如:金龍獻瑞

  五、按原文填空

  葉公好龍, 以寫龍, 以寫龍, 以寫龍。 天龍 而下之,窺頭于牖, 。葉公見之, , , 。是葉公

  也,好夫 而 者也。

  六、仿寫句子

  1、人生像土,作風要樸實。

  ————————————————————————

  2、如果人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦就是一個不可缺少的音符。

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  七、閱讀

  (一) 藤與梅

  藤糾纏著丁香,往上爬,爬,爬……綞把花掛上樹梢,丁香被纏死,砍作柴燒雞。他倒在地上喘著氣,窺視著另一棵樹……

  在姐姐妹妹里,梅的愛情來得最遲。春天,百花媚笑引誘蝴蝶的時候,她卻把自己悄悄地許給了冬天的白雪。輕浮的蝴蝶是不配她的,正如別的花不配白雪一樣。在姐姐妹妹里,她笑得最晚,笑得最美麗。

  1、聯系上下文理解詞語

  窺視:() 引誘:()

  2、寫出下面詞語的反義詞

  輕浮——( ) 美麗——( )

  3、作者用了( )的手法寫了( )和( )兩種植物

  4、作者贊揚了梅的( ),批判了藤的( )

  5、“他倒在地上,喘著氣,窺視著別一株樹”。如果你是另一棵樹,你要吸取什么教訓?

  松樹的風格

  我對松樹懷有敬仰之心不是自今日始。自古以來,多少人就歌頌過它,贊美過它,把它作為崇高品質的象征。

  你看它不管是在懸崖的縫隙間也好,不管是在貧瘠的土地上也好,只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的,還是隨意丟落的;也不管是風吹來的,還是從飛鳥的嘴里跌落的,總之,只要有一粒種子,它就不擇地勢,不畏嚴寒酷熱,隨處茁壯地生長起來。它既不要誰來施肥,也不需要誰來灌溉,狂風吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴寒凍不死它,干旱旱不壞它。它只是一味地無憂無慮地生長。松樹的生命力可謂強矣!松樹要求于人的可謂少矣!這是我每看到松樹油然而生敬意的原因之一。

  我樹松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看,松樹是用途極廣的木材,并且是很好的造紙原料;松樹的葉子可以制油;松樹的脂液可制松香,是很重要的工業(yè)原料;松樹的根和枝杈是很好的燃料。更不用說在夏天,用它自己的樹葉擋住炎炎烈日,叫人們在如蓋的綠蔭下休憩;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人們前進的路??傊痪湓挘瑸榱巳祟?,它的確是做到了“粉身碎骨”的地步。

  要求于人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹的風格。

  1、找出文中講松樹用途的句子,讀一讀再填空。

  松樹的樹干可以:() 松樹的葉子可以:()

  松樹的脂液可以:() 松樹的枝可以:()

  2、寫出下面句子的意思

  (1)“它既不要誰來施肥,也不需要誰來灌溉”說明:( )

  (2)“總之一句話,為了人類,它的確是做到了粉身碎骨的地步。”說明:( )

  3、第三自然段主要描寫了( )

  4、文章通過松樹的特點贊美了松樹( )的風格。

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