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小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文期末測(cè)試題

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小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文期末測(cè)試題

  盡可能多做試卷可以幫助同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)加以鞏固。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享:小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文期末測(cè)試題,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助!

  小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文期末測(cè)試題題目

  一、看拼音,寫詞語。

  bǎo lǎn wēi fēng zòng héng jīn chán tuō qiào guāng zé chōu chù huī fù xiōng xiàng bì lù

  二、在括號(hào)里填上合適的詞語。

  ( )的眼睛 ( )的色彩 ( )的大海 ( )的蟬翼 ( )的風(fēng)光 ( )的早晨( ) 的綠陰 ( )的果園 ( )的黃昏 ( )的游魚 ( )的蠕蟲 ( )的胸襟

  三、按要求寫詞語,一定要細(xì)心。

  1.寫近義詞

  癡迷( ) 端詳( ) 閃爍( ) 依依不舍( )

  2.寫反義詞

  責(zé)罵( ) 準(zhǔn)確( ) 遲鈍( ) 聚精會(huì)神( )

  3.仿照例句造句:變色龍能隨著環(huán)境的變化不斷地改變顏色,果然是名副其實(shí)。

  _____________________________。

  四、先比較各組詞語的意思,再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里。

  1.驚嘆  感嘆  哀嘆

  (1)看著老畫家揮灑自如的動(dòng)作,在場(chǎng)的游客們( )不已。

  (2)相信在不久的將來,“癌癥”之類的病魔會(huì)在人類面前( ):“我完了!”

  2.威脅  威逼  威嚇

  (1)兩名歹徒闖入小明的家,( )小明的媽媽把錢交出來。

  (2)當(dāng)“非典”病魔( )人類生命時(shí),白衣戰(zhàn)士們挺身而出,和病魔展開了搏斗。

  五、歇后語大觀園,請(qǐng)按要求完成練習(xí)。

  1.把歇后語補(bǔ)充完整。

  姜太公釣魚—_______ 八仙過海—_______ 千里送鵝毛—_______ 鐵杵磨成針—_______

  2.試著按語境填寫歇后語。

  (1)“六。一”聯(lián)歡會(huì)上,我們班的同學(xué)真是_____________,表演了許多精彩的節(jié)目。

  (2)暑假中,黎明小學(xué)的同學(xué)為遠(yuǎn)在青藏的孩子送去衣服、文具、書籍……雖然這些東西都不是新的、貴的,卻是青海的孩子最需要的。這真是________________________________________。

  3.你一定還搜集了其它的歇后語,試著寫兩條。

  (1)________________________

  (2)________________________

  4.你能用你積累的歇后語說一句話嗎?試試吧!

  _____________________________。

  七、修改病句。

  1.我們特別喜歡王老師,因?yàn)樗哪?、風(fēng)趣、滑稽可笑。

  _____________________________。

  2.五年級(jí)的同學(xué)特別愛踢足球和羽毛球。

  _____________________________。

  3.雖然他喜歡看各種課外書,但是他的眼界開闊,積累了許多的知識(shí)。

  _____________________________。

  八、按課文內(nèi)容填空。

  1.開始脫殼了!蟬蟲整個(gè)身體__________了幾下,背上立刻___________,蟬背露出來了。背上那 _________也在很快地變化著,先是_________________,一會(huì)兒 _____________。接著,_____________,前面一雙____________________,像 _________________。

  2.祖國敞開了_________________。

  3.本單元我們認(rèn)識(shí)了許多的小動(dòng)物,如_________的小甲蟲、_________的變色龍、________的紡織娘……它們?cè)谧髡叩墓P下栩栩如生,原因是這些作者都十分善于觀察,這讓你想到了__________的名言,____________________________。

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