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五年級語文上冊第一單元試卷

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五年級語文上冊第一單元試卷

  小學(xué)語文是一門很有趣的課程,可以啟迪孩子的心智,可以培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng),通過做試題的方式,從中得到收獲知識。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于五年級語文上冊第一單元試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。

  五年級語文上冊第一單元試卷題目

  一、 積累運(yùn)用。(36分)

  1. 看拼音,把漢字規(guī)范地寫在括號里。(6分)

  pénɡ pài ménɡ lónɡ fèng xì bá shè

  ( ) ( ) ( ) ( )

  fū fù qiè gē da

  ( ) 藥 束( ) ( )意 ( )

  2. 用橫線畫出括號內(nèi)的正確讀音。(3分)

  果實(shí)累累(lěi léi) 悶(mēn mèn)熱 滲(cān shèn)水

  光暈(yūn yùn) 怒號(háo hào) 一剎(chà shà )那

  3. 先補(bǔ)充詞語,再解釋加點(diǎn)詞語的意思。(5分)

  前( )后( ) ( )空飛將

  聞名( ) 功虧一( )

  自吹自( ) 氣息( )

  4. 按要求寫成語、句子。(9分)

  ①描寫綠的形狀的成語:( )( ) ( )

  ②描寫綠的范圍的成語:( )( ) ( )

 ?、勖鑼懢G的時(shí)間的成語:( )( ) ( )

 ?、苤形?。群峰披上金甲,陽光在水面上跳躍,長江也變得熱烈了,像一條金鱗巨蟒,翻滾著,呼嘯著,奔騰流去。

  仿寫:

 ?、菽鞘T诮锏囊桓?,不正是大象的鼻子,插進(jìn)江中盡情地吸水嗎?

  改為陳述句:

 ?、薷鶕?jù)意境,仿照所給的句子,把空白處補(bǔ)充完整。(3分)

  如果我是春雨,就要滋潤整個(gè)大地;如果我是陽光, ; , 。

  5. 把下面的句子補(bǔ)充完整。(4分)

 ?、?, 。——劉嗣綰

 ?、?,林深無人鳥相呼。

 ?、?, 。——雷庵正

 ?、芪疫€知道宋祁的一句描寫景物的佳句:

  6、通過前兩單元的學(xué)習(xí),我知道了描寫景物時(shí)可以采用的方法有:①

 ?、?;理解含義深刻的句子可以采用的方法是① ② 。比如在理解《我沒有釣到那條魚》一課最后一句:“在魚兒尚未被拽上岸之前,千萬別吹噓你釣到了那條魚。”用第一種方法我可以這樣理解:

  ;用第二種方法我可以這樣理解:

  (6分)

  二、 閱讀理解。(34分)

  1.先默寫古詩,再按要求做題。(6分)

  書湖陰先生壁

  , 。

  , 。(2分)

  ①這首詩的作者是 ,詩的前兩句主要寫 ,后兩句主要寫 ,全詩贊揚(yáng)了主人 。(2分)

  ②用自己的語言描繪后兩句詩中的景色。(2分)

  2.聯(lián)系課文內(nèi)容填空。(7分)

  讀了已學(xué)過的課文,我們進(jìn)行了一次美妙的心靈之旅。走進(jìn) 、  、 這些課文,我們領(lǐng)略了祖國山河的壯美;讀了  、 這兩個(gè)故事,我們明白了應(yīng)善待動物;而《捅馬蜂窩》則告訴我們

  3.閱讀語段,按要求做題。(8分)

  眾人這才明白了老羚羊冒死截車的緣故。頓時(shí),大家對一直站在近前的那只老羚羊,肅然起敬。有人趕緊從車廂里( )出礦泉水,給受傷的小羚羊喝。老隊(duì)長則從隨行攜帶的藥箱里,( )出一些止血和消炎的藥,( )碎后,( )在小羚羊的傷口上;然后,他又用紗布,小心翼翼地把傷口( )好。

  他們擔(dān)心小羚羊因?yàn)椴荒苄凶?,會饑渴而死。?jīng)過一番商量,大家決定將受傷的小羚羊抱回車上,等到傷愈后再放歸自然。老羚羊靜靜地注視著,待汽車發(fā)動起來,才緩緩離去。

 ?、倮狭缪蛎八澜剀嚨木壒适?(1分)

 ?、诎? )補(bǔ)充完整。(1分)

 ?、塾蒙?ldquo;先……再……然后……最后……”這組關(guān)聯(lián)詞,把科考隊(duì)員精心救助小羚羊的過程寫下來。(4分)

 ?、軓漠嫏M線的句子中,你體會到了  (2分)

  4.閱讀課外短文,答題。(13分)

  你大概不止一次地看見過從地上冒出的清泉,或者在如茵的綠草旁邊淌著的流水吧?你有沒有想到,當(dāng)它還是涓涓細(xì)流的時(shí)候,就表現(xiàn)了倔強(qiáng)的意志和旺盛的生命力?人們?yōu)榱藬r住一洼泉水,曾特意挖了一個(gè)小潭,潭口圍著石塊,潭邊長上青草,還點(diǎn)綴著五顏六色的野花。對于剛剛冒出地面的泉水來說,這未嘗不是一個(gè)熟悉的、安逸的小天地。它蠻可以在這里流連徜徉,直到春花凋謝、秋草枯黃,讓這些東西沉落潭底,變成渣滓,連同自己一起在干涸的冬天成為一攤爛泥。但是,不,涓滴之水,志在海洋。小水潭 不了它,小石塊 不住它,小花草 不了它。打一個(gè)轉(zhuǎn)身,滑下斜坡,它唱著歌,汩汩地向前流去。

 ?、侔匆髮懺~語。(2分)

  寫近義詞:旺盛( ) 五顏六色( )

  補(bǔ)充比喻:綠如( ) 寬似( )

 ?、谡垖?ldquo;吸引、挽留、阻攔”三個(gè)詞語分別填入文中的空格里。(3分)

 ?、畚闹挟嬀€部分中的“這里”是指 ,“這些東西”是指 ,最后一句話采用了 的修辭手法,請仿寫一句: (4分)

 ?、苄∷读舨蛔∪脑蚴?用文中的原句回答)  (1分)

 ?、菸亩谓枇飨蚝Q蟮男∷鳎桧灹艘环N 和 的品格,從而也告訴了我們  (3分)

  三、 作文。

  (30分)《捅馬蜂窩》這個(gè)有趣的童年故事,表達(dá)了“我”為害死一個(gè)生靈的悔恨與愧疚,你的生活中也一定有過類似的事情吧?請選擇你成長過程中的一件事寫下來,要表達(dá)出你的某些感受,如:喜悅、快樂、幸福……或是煩惱、悔恨、憂傷……,。題目自擬,注意寫出自己的真情實(shí)感,不少于450字。

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