小學(xué)五年級人教版語文下冊第一單元作文范文

　　語文作文的重要性不言而喻。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于小學(xué)人教版語文五年級下冊第一單元的作文（給老師的一封信）范文，希望對你有幫助。

　　人教版語文五年級下冊第一單元作文范文1

　　敬愛的劉老師：

　　恩師您好!

　　時(shí)光如梭，光陰似箭!轉(zhuǎn)眼間，我已從中年級爬上高年級。您那微笑時(shí)刻在我心坎里。今天，我懷著無比興奮的心情給你寫這封信。我忘不了您那讓人親切而溫暖的微笑，像饑餓時(shí)有了面包，像失敗時(shí)給你的鼓勵(lì)，忘不了您花半節(jié)課的時(shí)間來矯正眼保健操，忘不了您那上課的方法……忘不了那些事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴刻骨銘心，教誨之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

　　您還記得四年級時(shí)嗎?我的作文被選上參加我校舉辦的第三屆讀書節(jié)《萬水千山》征文比賽，獲得了三等獎(jiǎng)。當(dāng)拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，我心潮澎湃，我開心極了!但也驕傲極了!您似乎看懂了什么，對我：“王維，驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。雖然你獲得了三等獎(jiǎng)，但也有得二等獎(jiǎng)的和一等獎(jiǎng)的呀!。你不應(yīng)該驕傲，反之，你應(yīng)該虛心向別人請教，吸取經(jīng)驗(yàn)。”聽完，我慚愧的低下了頭。這句話驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步一直銘刻在心，每當(dāng)驕傲?xí)r，他就提醒我，你不是最好，還有人比你好，所一不求最好，只求更好成了我的警句名言。

　　老師祝您：

　　工作順利!

　　一帆風(fēng)順!

　　您的學(xué)生：王維

　　20XX年10月7日

　　人教版語文五年級下冊第一單元作文范文2

　　敬愛的高老師：

　　我是您的學(xué)生廖仁杰，感謝您這一學(xué)期以來對我的教育和照顧。遇到您這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，我感到萬分榮幸。我剛轉(zhuǎn)過來時(shí)，對這里是一片陌生，不認(rèn)識一個(gè)同學(xué)，可是您熱情接待了我，一開學(xué)就讓我參加了電臺頒獎(jiǎng)晚會(huì)，這讓我感到莫大的鼓舞。在您的關(guān)心幫助下，我參加了學(xué)校第二屆英語節(jié)，并取得了較好的成績，謝謝您!

　　高老師，我平時(shí)上課可能會(huì)講一些小話，做一些小動(dòng)作，在這里，我誠懇地向您道歉。我生性膽小，上課不敢主動(dòng)發(fā)言，我以后也一定會(huì)改正的，只要我會(huì)的，我一定積極舉手，虛心學(xué)習(xí)。我的作文水平與班里同學(xué)比起來還相差甚遠(yuǎn)，我不知道原因如何。希望您以后看了我的作文，多給我提提意見，有什么不足，需要改進(jìn)的，盡管指出來，我一定會(huì)認(rèn)真改正，提高寫作能力。此外，我的字現(xiàn)在越寫越差了，以前每課書寫都能打一個(gè)優(yōu)+，現(xiàn)在只能打到優(yōu)了，這說明我寫字沒有以前認(rèn)真了，這點(diǎn)我會(huì)改正，認(rèn)認(rèn)真真地寫好每次作業(yè)，寫好每篇作文，一定要得到大大的優(yōu)+。

　　您為人正直，和藹，從不打罵學(xué)生，并且關(guān)心同學(xué)，這一點(diǎn)使我對您敬重萬分。在此我只想給您提一些小建議。一，上課不拖堂，如果能這樣的話，我們能夠得到充足的休息，也能按時(shí)回家了。二，不要每次讓我們背詞語盤點(diǎn)。因?yàn)槲艺J(rèn)為，有些人盲目地背詞語，而不去記它，聽寫時(shí)錯(cuò)誤照樣很多。只要我們每天晚上多讀幾遍詞語，理解后再去記，只要讀的次數(shù)多了，我們就能清楚地記住它了。以上兩條建議，希望您能采納。

　　剩下的我就沒什么可說的了，最后我祝您身體健康，萬事如意，工作順利!

　　您的學(xué)生：廖仁杰

　　人教版語文五年級下冊第一單元作文范文3

　　尊敬的老師：

　　夜以經(jīng)深了，很深了，一點(diǎn)兒聲響也沒有。天上的星星石疲倦了吧!一個(gè)個(gè)瞇著眼睛打起瞌睡，月亮公公早“串門”去了，唯有您沒有睡——沈老師。我看到您窗前的等依然亮著燈，我就想起了一年前的一幕。

　　一年前，我還是四年級的時(shí)候，我還記憶猶新。那時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，每次測驗(yàn)都可以得滿分，有時(shí)甚至于在很短的時(shí)間里就能寫完考卷，并且得滿分，可是我卻有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是我的字寫得不堪入目，您常說：“字就像人臉”，可是我的“臉”就是不那么好看。為此。您找我的爸爸媽媽談了很多次，還說我的字不寫好遲早會(huì)吃虧的，可我就是寫不好。直到一次征文比賽，我每次參加征文比賽都會(huì)取得一些成績，可惟獨(dú)那一次，選作文的老師一看我的字十分難看，誤以為我學(xué)習(xí)一定很差，那么作文肯定也不會(huì)怎么樣，隨后棄之一邊，您得知了這個(gè)情況后，就用現(xiàn)實(shí)教育了我，并且推薦了書法老師來親自教我練字。這樣一來，我的字得以進(jìn)步。

　　想起那次期末考試的事情，我還記憶猶新，仿佛就在昨天。那天酷熱難當(dāng)，下午便要考數(shù)學(xué)，就在我正要出來放松以下時(shí)，踩到了地上的水，滑倒在地，頭重重地撞在了桌子上，當(dāng)時(shí)便血流如注。您見狀，立刻把我送到了醫(yī)院。在烈日中，您陪我走了幾個(gè)來回，使您汗流浹背。您擔(dān)心我的考試還讓監(jiān)考老師多給我些時(shí)間，讓我寫卷子?？粗墙箲]不安的神情，我充滿了感激之情。

　　老師，這幾年里您對我的關(guān)心和教育時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭。今后我會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對我的期望。沈老師，時(shí)間像流水似的，一去不復(fù)返，一眨眼，我在這間學(xué)校已經(jīng)四年了，我在這間學(xué)校里的小學(xué)生活也就要結(jié)束了。回首四年走過在沙電的小學(xué)生活，就像一本童話故事書一樣，已經(jīng)翻到了末頁。

　　祝身體健康

　　20XX年6月14日

　　人教版語文五年級下冊第一單元作文范文4

　　親愛的陳老師：

　　在四年級的時(shí)候你接下了我們這個(gè)淘氣的班級。

　　記得開學(xué)的那天你親切地來到我的座位，給媽媽了一張接送卡，那時(shí)我感到您是一位親愛的媽媽。看上去如此的美麗，像天仙一般，讓我感到無限的溫暖。

　　上課有說有笑我會(huì)聽得有滋有味，時(shí)間似乎一眨眼就過去了，考試成績也不錯(cuò)。

　　可是你現(xiàn)在變了，變得像一只老虎，這只老虎雖然不大吼大叫，但是作業(yè)剛做完又來把我們壓得透不過氣。

　　如果以后老師能多帶我們到勞動(dòng)基地去，就好了!

　　祝：老師工作快樂!

　　您的學(xué)生劉慶

　　人教版語文五年級下冊第一單元作文范文5

　　尊敬的黎老師：

　　時(shí)間過得真快啊!一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了。通過這一個(gè)學(xué)期和您的接觸，我對您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老師，您在我心目中留下了很好的印象：上課時(shí)，課文內(nèi)容講得很深入、很透徹。辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來進(jìn)行教育。不過，在這些優(yōu)點(diǎn)中，我覺得您最突出的優(yōu)點(diǎn)還是上課上得好。

　　您平時(shí)在教課文時(shí)，總是讓我們推敲每個(gè)字的深層意思。上課絕不會(huì)只是了解表面意思。您善于引導(dǎo)我們從課文的各個(gè)角度去探究，調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，讓我們“更上一層樓”。例如，有一次您給我們上第10課《月光曲》中的第6自然段，您從盲姑娘的一句話中推敲出了“這位窮苦的盲姑娘，不僅熱愛音樂，還能從音樂中聽出彈琴的人就是貝多芬。所以，貝多芬認(rèn)為他遇到了知音”。除了上課這方面，還有您給我們布置的作業(yè)并不多，而且光是背和讀就占了大部分，但每一題都很重要，都能夠調(diào)動(dòng)我們的思維。您很少布置大量“手工勞動(dòng)”和“重復(fù)勞動(dòng)”的作業(yè)，你所關(guān)注的重點(diǎn)都是“怎樣以最少的時(shí)間，完成最多的任務(wù)”。

　　你做事情也是按照這個(gè)準(zhǔn)則來執(zhí)行的。這也許跟您的性格有很大的關(guān)系，您做事情都是趕前不趕后，比如說，改作文這一方面，53篇習(xí)作，您很快就能改完，而且每一篇習(xí)作還加以詳細(xì)的點(diǎn)評，一些錯(cuò)別字也逃不過您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出來，真是“神速”。

　　至于您是如何根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)來進(jìn)行教育，我想首先是您在上課的時(shí)候,對一些簡單的問題，您一般都會(huì)叫那些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)來回答，而對于比較難的問題，您總是留給學(xué)習(xí)較好的同學(xué)來回答，這樣使全班同學(xué)都有鍛煉的機(jī)會(huì)。其次，有的時(shí)候，您還會(huì)根據(jù)某個(gè)同學(xué)存在的問題，找他單獨(dú)“談一談”。您還會(huì)適當(dāng)?shù)亟o差生減少作業(yè)，這一點(diǎn)，您比較與眾不同，別的老師都是給差生拼命加作業(yè)，而您對差生只是要求他們掌握基礎(chǔ)的知識就行了，您就象一位母親一樣關(guān)愛著您的每一個(gè)學(xué)生。

　　當(dāng)然，人無完人，您也有缺點(diǎn)。您最明顯的缺點(diǎn)就是上課的時(shí)候，一不留神就讀出了口音，在《燕子》那課中，“五線譜”的“五”字，明明是讀“武”，您卻讀“無”，害得我們?nèi)嗤瑢W(xué)也胡里胡涂地跟著您讀，您還經(jīng)常把“八”讀成“拔”。聽得我們同學(xué)哄堂大笑。我希望您能夠把您經(jīng)常讀錯(cuò)的字記下來，多加練習(xí)，在課堂上每當(dāng)讀到這個(gè)字時(shí)，就要特別注意，這樣也許就能夠把您這個(gè)壞毛病改掉了。在這里，我要再提一個(gè)小建議，您要注意身體，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，畢竟身體才是工作的本錢。今天我要說的就這么多了。

　　身體健康!

　　您的學(xué)生：陳碩

　　20XX年6月19日

　　人教版語文五年級下冊第一單元作文范文6

　　尊敬的老師：

　　您好!我想，您一定知道我為什么給您寫這封信吧!

　　說起這件事，我的心像灌了鉛似的難受，上個(gè)星期五下午，是我校五、六年級舉行毛筆字書法的比賽，上午，我在學(xué)校上課時(shí)，您當(dāng)著全班同學(xué)的面宣布：“李緒嘉、林繼斌、鄒鋒、陳增暉去參加了作文比賽。”您知道嗎?當(dāng)時(shí)我的心情是多么激動(dòng)啊!全班女生就只我一個(gè)參加，您說，我不高興嗎?于是，那天中午一學(xué)，我急速跑回家，又認(rèn)真地打起腹稿，心中充滿著希望。下午，我興高采烈地去學(xué)校，第一節(jié)課預(yù)備鐘響了，我先到了電教室(比賽的地點(diǎn))，老師已經(jīng)把座位給我們安排好，我及時(shí)又想了想作文的要求，就在這時(shí)，聽見一個(gè)讓我出乎意料的消息!老師叫蔡新對我說：“你不要參加，讓李慧穎參加”。聽了這個(gè)消息，失落的我沮喪地回到教室，到了教室，許多同學(xué)用詫異的目光看著我，議論說：“李緒嘉不是去參加寫毛筆字比賽嗎?怎么回來了;李緒嘉你是光榮退休回來了?呵呵呵!李緒嘉，上午老師不是說讓你去毛筆字嗎，現(xiàn)在怎么換成了李慧穎?李緒嘉，你位置又被人搶走了!李緒嘉，你真可憐呀!……”聽了同學(xué)的話，我羞得無地自容……

　　我想：老師怎么搞的，說話不算數(shù)，上午在全班同學(xué)面前說了，下午怎么變了?同學(xué)們的嘲笑聲、詫異的目光好像組成了一個(gè)個(gè)可怕的魔鬼，我恨馬上鉆進(jìn)一個(gè)無底洞里。我還是個(gè)小學(xué)生，自尊心是很強(qiáng)的不僅需要家長的關(guān)心和尊重，也同時(shí)需要老師的關(guān)心和尊重。學(xué)生應(yīng)該尊敬老師的，如果老師不尊重自己的學(xué)生，學(xué)生會(huì)尊敬老師，嗎?您看，我已坐在電教室里同學(xué)那么多，也有其他老師，而我被您趕走，那么，我還有自尊心呢!您把我當(dāng)成了猴子耍，可我不是猴子，您也不是耍猴人，可是，您的做法傷害了我的自尊心，換成您，那么您的自尊心也不是受到巨大的打擊嗎?你們大人都會(huì)這么大的打擊。何況，我還是兒童呢?心靈的傷害是抹不去的!

　　老師，就如前一個(gè)星期六開家長會(huì)來說，有家長沒去其中有3位家長打電話給您請假，還有幾個(gè)沒有請假，您就生氣地說：“那么不尊敬老師，電話也不想打一個(gè)!”您看，您是多么需要人家的尊敬!而我難道就不需要嗎?

　　最后，我想說一句話：“不要為了自己的榮譽(yù)而去傷害別人自尊心!”

　　人教版語文五年級下冊第一單元作文范文7

　　敬愛的高老師：

　　自從我上學(xué)以來，有許許多多的老師給我?guī)н^課，但是目前讓我印象最深刻的還是您高老師，明天就是您和所有老師的節(jié)日了，我祝您節(jié)日愉快、工作順利、事事順心。我把這幾天一直埋藏在我心里的心里話就直接在這一封信里告訴您吧!

　　高老師您辛苦了，你是在用心血雕琢著一塊塊美玉，是雕塑人類靈魂的藝術(shù)家這幾天您上課的時(shí)候我沒有注意聽講，我向您道歉，您有時(shí)候批評我們，我們能理解您，您批評我們，我們不但不恨您，還要感謝您呢!因?yàn)橛芯涔旁捳f：“沒有苦種苦，那有甜上甜。”我們學(xué)生就像是一張紙，而您就是這張紙的主人，如過您不用這張紙，這就是一張廢紙。只有經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的人才能成才，有幾件事還表現(xiàn)出了您是一位愛自己學(xué)生的老師。

　　有時(shí)您提出的一些問題，一些同學(xué)不會(huì)或者是回答錯(cuò)誤了，您不但不批評他，還耐心給他解釋。讓他仔細(xì)想一下自己那一點(diǎn)錯(cuò)了，然后您還給他講這題的正確的答案是什么，然后再給我們講這到題的，一直到我們聽懂這到題的，您才會(huì)講下一題是怎么寫的，有時(shí)您也會(huì)批評我們一下，我們會(huì)理解您的。老師像蠟燭那樣照亮了別人，燃燒了自己，用自己的心血培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才，您是在所有職位中最為大的，老師您辛苦了!!!

　　高老師，你是人類靈魂的工程師，大海中的指航燈塔。我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，你像慈母一般關(guān)懷著我們，我為我有這樣一個(gè)好老師而自豪。

　　祝：您節(jié)日快樂，身體健康。

　　您的學(xué)生：張磊敬上

　　20XX年9月10日

　　人教版語文五年級下冊第一單元作文范文8

　　在這金風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來了美好的節(jié)日——教師節(jié)。

　　有人說老師像蠟燭;有人說老師像工程師;有人說老師像春蠶;有人說......而我卻覺得老師您更像一位辛勤的園丁，時(shí)刻都在無微不至地關(guān)心著我們這些幼小的樹苗。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。

　　記得二年級時(shí)，爸爸牽著我的手把我送進(jìn)了這個(gè)新的而又美麗的母校。第一個(gè)迎接我的是您——凌老師。您是那么的和藹可親，使我漸漸地喜歡上了您，喜歡上了這個(gè)新的母校。當(dāng)您把我領(lǐng)進(jìn)教室，領(lǐng)進(jìn)知識的大門。讓我們在知識的海洋中遨游時(shí)，我是那么的膽小。而您總是用親切的神態(tài)和信任的目光看著我，使我找到了自信。從此變得積極主動(dòng)，熱愛學(xué)習(xí)。

　　還有一件事情讓我覺得凌老師您更像一位偉大的母親。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，我突然發(fā)高燒了，您見了可急壞了，連忙打電話給我的爸爸媽媽。當(dāng)晚上我覺得好些時(shí)給您打電話問作業(yè)，您不但不叫我做，還一個(gè)勁地問我好些沒?要多多休息等一些關(guān)心的話語。您知道嗎?當(dāng)時(shí)當(dāng)我聽到后，頓時(shí)熱淚盈眶，心里暖暖的......

　　老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀槲覀冏龅奶嗵啵覅s永遠(yuǎn)忘不了。在幾年漫長的歲月里，誰也說不清您為學(xué)生付出了多少心思和精力，誰也數(shù)不清您為了我們白了多少根頭發(fā)，多了多少絲皺紋。此時(shí)，我仿佛看見其中一跟頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我所生的。

　　花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步和工作上的成績向您表示祝賀吧!祝您：

　　青春常在，工作順利!

　　您的學(xué)生唐秀雯