蘇教版五年級語文單元測試

　　語文單元測試不僅是對學(xué)生一個(gè)單元語文學(xué)習(xí)的成果也是對教師單元教學(xué)質(zhì)量的一種檢測，下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇教版五年級語文單元測試，供大家參閱，希望對你有幫助!

　　蘇教版五年級語文單元測試1

　　一、讀拼音，寫詞語。

　　duànliàn huǎngrú bǎolěi chuīyān biāncè

　　( ) ( )( ) ( ) ( )

　　zhènfèn jīlì báizhǐ fǒurèn qìchē

　　( ) ( ) ( )( ) ( )

　　二、比一比，組詞。

　　幻( ) 練( ) 誨( ) 堅(jiān)( )

　　幼( ) 煉( ) 悔( ) 艱( )

　　歇( ) 廟( ) 值( ) 振( )

　　渴( ) 奮( ) 植( ) 晨( )

　　三、選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序號寫在括號里?/p>

　　1 漫 A 水過滿，向外流 B 到處都是 C 不受約束，隨便

　?、?她抬起頭，望著夜色彌漫的草原。 ( )

　?、?陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來。 ( )

　?、?她抽出書來，漫不經(jīng)心的翻了幾頁。 ( )

　?、?漫步街頭，你會被也景之美陶醉。 ( )

　　2 足 A 腳 B 滿，充分 C 值得

　?、?我們做事要恰到好處，不能畫蛇添足。 ( )

　?、?哪怕只看一眼，我也就心滿意足了。 ( )

　?、?這件事對我無足輕重。 ( )

　　四、用斜線劃去括號里的錯(cuò)別字。

　　有幾(棵、顆)含羞草，那(矯、驕、嬌)嫩(的、地)(區(qū)、軀)干上長著一對對小葉子，頂(喘、端、瑞)開著淡紅色(的、地)小花，它雖然(挺、庭、廷、停)美，但與周圍這仙(境、鏡)般的花的海洋相比，(十、實(shí)、時(shí))在太平常了。

　　五、仿寫詞語。

　　娓娓動(dòng)聽 (AABC)

　　恭恭敬敬(AABB)

　　歇歇腳 (AAB)

　　深情厚誼

　　此起彼伏

　　六、修改病句。(在原句上改)

　　(1)每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。

　　(2)“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。

　　(3)我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。

　　(4)周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。

　　七、按課文內(nèi)容填空。

　　1、本單元所學(xué)課文中的哪個(gè)人留給你很深的印象?為什么能留給你很深的印象?

　　2、默寫古詩《所見》。

　　3、課外閱讀：寫出你假期在課外閱讀的一本好書或者一篇好文章。

　　書名(或者文章名)是： 你認(rèn)為這本書(或者這篇文章)好在哪里：

　　4、 帶“風(fēng)”的古詩句。(至少寫兩句)

　　八、閱讀短文，完成練習(xí)。

　　傘　花

　　酥油般的春雨?duì)咳チ私稚系姆比A。此起彼伏的叫賣聲躲起來了，川流不息的車輛稀少了。這時(shí)街上卻出現(xiàn)了獨(dú)特的一幕——開滿了五彩繽紛的“傘花”。

　　上班了，從千家萬戶飛出了一朵朵傘花，在十字街頭匯成了一股龐大的傘流。漸漸地，那傘流又分成了許多支流，流向工廠、商店、學(xué)校……這傘流是一條條美麗的小河。這傘花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的傘真美啊!天藍(lán)色的傘布上，花朵簇簇，芳草叢叢。這“花”配著她那時(shí)髦的(裝扮　打扮)在傘海里變成了一朵醒目的花朵。那邊，三位女學(xué)生各打一把粉紅、蕊黃、天藍(lán)色的傘。她們(饒有興趣 津津有味)地把傘簇?fù)碓谝黄?，粉紅襯蕊黃、映天藍(lán)，竟變成了一朵巨大的鮮花，她們邊走邊把傘挨在肩上，用紅潤白嫩的雙手輕快地旋轉(zhuǎn)著傘柄。傘上，一顆顆晶瑩的水珠曳著銀線飛射出去;傘下，傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。傘花隨著姑娘們的身影在傘海里忽隱忽現(xiàn)(飄動(dòng)　飄移)而去，還不時(shí)傳來她們那悅耳的笑聲。小朋友的傘花飄來了，傘下是一張張如花的笑臉。老人們撐著黑色自動(dòng)傘緩慢地走在傘流里。……

　　我仿佛置身在無邊的荷塘里，又好像站在彩色的小溪邊。我沉思了　是誰繪就這雨中奇景 　是誰引來這獨(dú)特的花朵 　哦 　是滋潤人們心田的春雨　　是這造就色彩的時(shí)代

　　1、把短文中括號里不正確的詞劃去。(3%)

　　2、“饒”字是_______結(jié)構(gòu)。用音序查字法查音序______，用部首查字法先查“______”部，再查______畫。“饒”字第三筆的筆劃名稱是_________。

　　“饒”在字典里的解釋：① 豐富;多?、?另外添?、?饒恕;寬容?、?姓。

　　“饒有興趣”中的“饒”應(yīng)選解釋(　　)。(3%)

　　3、根據(jù)下面的意思在文章第一自然段中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。(2%)

　?、跑噥碥囃?，像流水一樣連續(xù)不斷。(　　　　　)

　　⑵色彩鮮艷，繁多凌亂?！　　　　?　　　　　)

　　4、歸納文章第一自然段段意。(3%)

　　________________________________________________________

　　5、根據(jù)文章第二自然段內(nèi)容填空。(5%)

　　在這個(gè)自然段里，作者一共寫了四種人的傘。他們是__________的傘，___________的傘，__________的傘，__________的傘，其中詳寫了__________的傘。

　　6、給文章第三自然段中無標(biāo)點(diǎn)符號的句子打上標(biāo)點(diǎn)符號。(2%)

　　7、用直線劃出表現(xiàn)文章中心的句子。(2%)

　　________________________________________________________

　　九、作文。(任選一題，題目自擬)

　　1、在生活中，你一定有許多難忘的經(jīng)歷或場面，請你選擇其中的一個(gè)，寫下來。

　　要求：①、語句通順，寫出真情實(shí)感。

　?、凇?450字左右。

　　2、以“值得我尊敬的一個(gè)人”為題目寫一篇作文。

　　提示：要用一件事寫出他(她)什么地方值得你尊敬。內(nèi)容具體，注意寫好細(xì)節(jié)，不少于350字。

　　蘇教版五年級語文單元測試2

　　一、字音法庭。(為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出)(4分)

　　吮吸(shǔn yǔn) 倔強(qiáng)(jiànɡ qiánɡ)恬靜(tián ɡuō) 玫瑰(wãn mãi) ....

　　炫耀 (xuàn xiàn) 梗概(ɡēnɡ ɡěnɡ) 畢生(bǐ bì) 鬢發(fā)(bīn zōnɡ) ....

　　二、生字盤點(diǎn)。(12分)

　　1.海倫·凱lâ( )小時(shí)候的一場病，使她成了聾yǎ( )人。她的pí( )氣越來越壞，經(jīng)常無辜的fân( )怒。

　　2.無xī( )的二泉，賦予了阿炳堅(jiān)韌的性格，殘kù( )的現(xiàn)實(shí)沒有影響他創(chuàng)作。他譜寫的《二泉映月》在國際樂tán( )上xiǎnɡ( )有盛譽(yù)。

　　3.現(xiàn)在mǎ( )頭上?？康妮喆加邢冗M(jìn)的儀qì( )，而且消hào( )的能源也比以前少，在大海中航行，穩(wěn)如tài( )山。

　　三、詞語世界。(17分)

　　1. 請你給下面的形近字組詞，并填入括號里。(4分)

　　魁 魅

　　(1)在全運(yùn)會上，身材( )的舉重運(yùn)動(dòng)員，特別引人注目。

　　(2)經(jīng)過六十多年的努力，我們的祖國已經(jīng)是一個(gè)非常有( )的國家。

　　燥 躁

　　(3)因?yàn)楹惪床灰姈|西，她變得( )起來。

　　(4)這段時(shí)間降雨很少，空氣非常( )，森林火險(xiǎn)等級高，大家一定要小心。

　　2. 在括號里填上合適的詞語。(3分)

　　( )地停靠 ( )地?fù)湎?( )地出發(fā) ( )的嘆息 ( )的吶喊 ( )的哭泣