語文s版五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文怎么寫呢?學(xué)習(xí)啦小編在此整理了語文s版五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　語文s版五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文1

　　森林里有一只非常懶惰又貪吃的小豬。這一天，小豬和小兔、小羊一起去郊游。到中午了，大家都玩累了，肚子也餓了，便商量著開始做飯。

　　他們進(jìn)行了分工合作：小羊撿柴禾，小兔淘米煮飯，忙得不亦樂乎。只有小豬躺在樹蔭下乘涼，什么也不愿干。

　　不一會(huì)兒，飯菜飄香，小豬急忙跑到鍋前候著。小羊很生氣，批評(píng)小豬說：“你啥也不干，還想第一個(gè)吃?天下怎么會(huì)有這樣的好事!”小兔也不樂意地說道：“看你那蹄子真臟，我們可不愿意跟不講衛(wèi)生的家伙吃飯。”小豬一聽，覺得自己不受歡迎，便氣呼呼地回到樹蔭下繼續(xù)躺著。

　　小豬再也睡不著了，那可惡的飯香老往他鼻子里鉆。正當(dāng)他不知如何是好的時(shí)候，一只大灰狼輕輕地走了過來，非常友好地說：“大家好，昨天黑熊大哥來我家，給我?guī)砹撕枚嗪贸缘臇|西，蜜蜂妹妹也送來了好多甜甜的蜂蜜，我一個(gè)人吃不完，你們誰愿意到我家去吃?”

　　小豬一聽，頓時(shí)一蹦三尺高，連忙說：“我去，我去!”小兔、小羊聽了，都紛紛勸告他：“天下沒有免費(fèi)的午餐，大灰狼可不是什么好東西，你千萬別去他家。”可小豬啥也聽不進(jìn)去，執(zhí)意要跟大灰狼走。

　　小豬到了大灰狼的家后，只見房間里空空如也，除了四個(gè)壁角，什么也沒看到。小豬說：“咦!大灰狼，你不是要給我好吃的嗎?都藏到哪里去了?”

　　“哈哈哈……現(xiàn)在，我就要吃了你，你這個(gè)蠢豬。”說完，大灰狼就向小豬撲了過去。

　　小豬這才知道自己上當(dāng)了，嚇得趕緊叫道：“停停停，我有重要的事情要聲明一下。”大灰狼放下爪子，說道：“什么事?快說，別耽誤我吃午飯。”小豬眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，說道：“你看，我身上這么臟，都幾個(gè)月沒洗澡了，我先去洗干凈，這樣你吃著也衛(wèi)生一些，不會(huì)肚子疼。”

　　大灰狼看了看小豬骯臟的身子，皺了皺眉頭，說：“你身上的確很臟，屋外有條小河，你去洗洗吧，反正你也逃不掉啦!”

　　見大灰狼答應(yīng)了，小豬趕緊跑出狼窩，來到小河邊，飛快地跳下水，三兩下就游到了對(duì)岸。大灰狼看得目瞪口呆，卻也無可奈何——自己是不會(huì)游泳的。

　　小豬跑回家后，心里不由得一陣后怕：因?yàn)樨澇裕铧c(diǎn)把自己的小命給送了。從那以后他再也不敢不勞而獲，懶惰又貪吃了。

　　語文s版五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文2

　　一個(gè)夏天的中午，萬里無云，太陽火辣辣地照著大地，知了在“熱呀!熱呀!”地唱著歌。這天，兔媽媽給小兔買了一條漂亮的小花裙。

　　小兔穿著新裙子高高興興地去小熊家玩。小兔邊走邊唱著歌謠，不知不覺就來到了一棵大樹下。小熊家在一條小河的對(duì)岸，可是附近的河面上沒有小橋。怎么辦呢?小兔急得直跺腳。突然，小兔看見樹上面有個(gè)游泳圈，河邊還有一塊木板和一根木棍。看到這些，小兔靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來。小兔把木板放在腳下，又把木棒拿在手里，小兔想：如果木板不平穩(wěn)的話我就會(huì)掉下去的。于是，聰明的小兔又把游泳圈套在身上，它還自言自語地說:“不怕一萬，只怕萬一。”小兔踩在木板上，小心翼翼地用木棍劃著水，終于順利地過了河，小兔松了一口氣。到了小熊家，小兔把事情的經(jīng)過告訴了小熊。

　　小熊夸小兔真聰明，遇到事情愛動(dòng)腦筋。小兔更高興啦!和小熊開開心心地玩起來!

　　語文s版五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文3

　　今天，宋老師給同學(xué)們講了一個(gè)“數(shù)字王國”的故事。大意是：在數(shù)字王國里，有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這些數(shù)字，突然有一天，有人提出一個(gè)問題：“數(shù)字王國里到底誰最重要?”于是，一向?qū)庫o的數(shù)字王國熱鬧起來了，每個(gè)人都在議論“誰最重要”的問題。大家爭論了好幾個(gè)小時(shí)，也沒爭出個(gè)結(jié)果。

　　宋老師希望同學(xué)們開動(dòng)腦筋，把這個(gè)故事續(xù)寫下去。以下便是丫丫續(xù)寫的“數(shù)字王國里誰最重要?”

　　這時(shí)候，數(shù)字王國的國王來了，他聽見數(shù)字們一直在爭論不休，就生氣地說：“別吵了!你們都有自己的作用。”

　　他接著說：“比如說1吧，學(xué)生們考試都想拿第1名，所以少不了你;再說0吧，你的作用也很大，放在別的數(shù)字后面，就可以讓它們變成大數(shù)字，所以也少不了你;2、3、4、5、6、7、8、9，你們也各有各的用處啊，小朋友做算術(shù)的時(shí)候，在+、-、×、÷里就會(huì)用得上你們。你們還可以擺造型，比如把7倒過來，就是英文字母L，多有趣呀!”

　　有人插嘴說：“1一來，引來了好多數(shù)字，因?yàn)樗芎蛣e的數(shù)字組合，比如說：100，111，173，1234……還有，0一來，樹上的小鳥就多了，因?yàn)樾▲B們覺得0很好玩……”

　　聽了這些話，數(shù)字們都說：“我們知道了，以后再也不爭了。”

　　最后，數(shù)字們和好了，它們還成立了一個(gè)“快樂小隊(duì)”!