五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課景陽(yáng)岡同步指導(dǎo)
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課《景陽(yáng)岡》改編自中國(guó)著名古典小說(shuō)《水滸傳》第二十三回。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課《景陽(yáng)岡》同步指導(dǎo)，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課《景陽(yáng)岡》課文指導(dǎo)
《景陽(yáng)岡》是根據(jù)我國(guó)著名古典小說(shuō)《水滸傳》第二十三回選編的。課文記敘了武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開(kāi)懷暢飲后，趁著酒興上了景陽(yáng)岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇武而又機(jī)敏的英雄性格。
全文按事情發(fā)展的順序，先講武松進(jìn)店飲酒，不聽(tīng)勸告，執(zhí)意過(guò)岡;接著講武松上岡，見(jiàn)了官府榜文，才知真的有虎，但決定繼續(xù)上岡;然后講武松赤手空拳與猛虎搏斗，終于打死了老虎;最后講武松一步步挨下岡來(lái)。在這四部分中，第三部分是重點(diǎn)，前兩個(gè)部分，即武松在酒店喝酒和上岡，不僅是故事情節(jié)發(fā)展的需要，而且表現(xiàn)了武松豪放、倔強(qiáng)的性格和無(wú)所畏懼的英雄氣概，為寫(xiě)他勇打猛虎作了很好的鋪墊。
課文中武松的形象栩栩如生，讓人過(guò)目難忘。作者運(yùn)用了多種表現(xiàn)方法來(lái)刻畫(huà)人物，特別是在動(dòng)詞的運(yùn)用上，很有特色，對(duì)表現(xiàn)武松打虎時(shí)的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，起到了很好的作用，使文章大大增色。
文章第9自然段寫(xiě)人虎相遇時(shí)，老虎的“一撲”“一掀”“一剪”等動(dòng)作，把老虎兇猛殘暴、讓人生畏的氣勢(shì)顯現(xiàn)無(wú)遺。此時(shí)武松唯一的對(duì)策就是“閃開(kāi)”，一個(gè)接一個(gè)的“閃”字，乍看起來(lái)，好像輕描淡寫(xiě)，又是重復(fù)雷同，其實(shí)，它顯示了作者在捕捉人物動(dòng)作、表現(xiàn)人物形象方面的獨(dú)到之處。一是表現(xiàn)了動(dòng)作的準(zhǔn)確。武松在遭突然襲擊、毫無(wú)防備的情況下，“閃”既是本能的反應(yīng)，又是防御的手段。二是體現(xiàn)形象的鮮明。“閃”這個(gè)動(dòng)作，具有突發(fā)性，用在這里，很能表現(xiàn)人物的機(jī)警敏捷。三是“閃”指主動(dòng)地躲過(guò)，如果換用“躲”字，則會(huì)顯得很被動(dòng)。
文中寫(xiě)武松手中唯一的武器就是哨棒。作者寫(xiě)到哨棒的地方就有十多處，而每一處所用的動(dòng)詞均不一樣。這些動(dòng)詞，用得無(wú)一不是恰到好處。請(qǐng)看：“靠、提、拖、插、拿、掄、劈、丟”，這些動(dòng)詞突出了武松的豪放、倔強(qiáng)、無(wú)畏的性格特點(diǎn)。
當(dāng)武松躲閃過(guò)了猛虎的“一撲、一掀、一剪”之后，便立即轉(zhuǎn)守為攻。在文中，這部分內(nèi)容又準(zhǔn)確地運(yùn)用了幾個(gè)動(dòng)詞“揪、按、踢、提、打”，把武松打虎的場(chǎng)面寫(xiě)得有聲有色，神采飛揚(yáng)，打虎英雄的形象躍然紙上。
再看，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)惡斗，打死了老虎之后，武松的精力已經(jīng)耗盡，他先坐在青石上歇了一會(huì)兒，隨后，便“一步步挨下岡來(lái)”。一個(gè)“挨”字，可以說(shuō)比用任何一個(gè)表示“走”的意思的動(dòng)詞更合適不過(guò)了。它精確地寫(xiě)出了武松在同猛虎搏斗后，手腳酥軟、筋疲力盡的狀態(tài)。武松畢竟是血肉之軀，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的人虎相搏后，他疲勞了，困倦了，這是很自然的現(xiàn)象。這樣的描寫(xiě)，非但無(wú)損于英雄的形象，反而使人物形象更加樸實(shí)、豐滿(mǎn)、逼真、可信。
選編這篇課文的目的是讓學(xué)生感受武松的英雄氣概，體會(huì)其豪放、勇敢、機(jī)智的性格，并能講述這個(gè)膾炙人口的故事，從而進(jìn)一步感受名著的魅力。因此，武松赤手空拳打死老虎這部分，是課文重點(diǎn)，也是教學(xué)重點(diǎn);了解武松的英雄性格，是教學(xué)難點(diǎn)。
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課《景陽(yáng)岡》教材指導(dǎo)
一、對(duì)句子的理解
1、“原來(lái)這樣。我吃了三碗，如何不醉?”
“別胡說(shuō)!難道不付你錢(qián)!再篩三碗來(lái)!”
“我是清河縣人，這條景陽(yáng)岡少說(shuō)也走過(guò)了一二十遭，幾時(shí)聽(tīng)說(shuō)有大蟲(chóng)!”
“就有大蟲(chóng)，我也不怕。”
“就真的有虎，我也不怕……”
這是武松在酒店飲酒時(shí)與店家及飲完酒后說(shuō)的一些話。表現(xiàn)其豪放、倔強(qiáng)的性格。后來(lái)，當(dāng)?shù)昙液眯膭褡杷灰?dú)自晚上過(guò)岡、以防猛虎傷害時(shí)，武松更是出語(yǔ)豪壯，一連兩個(gè)“不怕”把武松渾身是膽的英雄形象表現(xiàn)得淋漓盡致。這種性格為下文他勇猛打虎的行為作了鋪墊。
2、武松想：“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會(huì)叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去。”
這句話對(duì)武松的心理描寫(xiě)非常貼切、真實(shí)。這時(shí)的武松已經(jīng)知道岡上有虎，心里也有一點(diǎn)怕。但武松畢竟是英雄好漢，也出于自尊心和面子，他不愿下岡。“算不得好漢，不能回去”，這里雖有猶豫，但更多的仍然是“勇往直前”的豪氣，充分體現(xiàn)了武松的倔強(qiáng)、固執(zhí)和無(wú)畏的英雄氣概。
3、……說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，武松見(jiàn)大蟲(chóng)撲過(guò)來(lái)，一閃，閃在大蟲(chóng)背后。……原來(lái)大蟲(chóng)抓人，只是一撲，一掀，一剪。三般都抓不著，勁兒先就泄了一半。
這是寫(xiě)大蟲(chóng)進(jìn)攻的“三招”及武松沉著應(yīng)戰(zhàn)的“三閃”。大蟲(chóng)抓人有“三招”：一撲、一掀、一剪。武松見(jiàn)大蟲(chóng)撲來(lái)，一閃，閃在大蟲(chóng)背后;大蟲(chóng)把腰胯一掀，武松一閃，又閃在一邊;大蟲(chóng)把鐵棒似的虎尾倒豎起來(lái)一剪，武松又一閃，閃在一邊。這“三閃”，消耗了猛虎的體力，挫傷了它的銳氣，以至于“三般都抓不著，勁兒先就泄了一半”。“般”，指種、樣。從這里可以體現(xiàn)出武松的以退為進(jìn)、機(jī)智靈敏、有勇有謀。
4、武松見(jiàn)大蟲(chóng)翻身回來(lái)，就雙手掄起哨棒，使盡平生力氣，從半空劈下來(lái)。
武松把半截哨棒丟在一邊，兩只手就勢(shì)把大蟲(chóng)頂花皮揪住，按下地去。
武松把腳往大蟲(chóng)面門(mén)上眼睛里只顧亂踢。
武松……提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生氣力只顧打。
這里的“掄、劈、揪、按、踢、提、打”等幾個(gè)字，字字千鈞，虎虎生風(fēng)，形象生動(dòng)地凸現(xiàn)了武松打虎的英雄氣勢(shì)，淋漓盡致地刻畫(huà)了武松勇武過(guò)人的高大形象。
二、對(duì)詞語(yǔ)的理解
篩：斟。篩酒，即斟酒、倒酒。
客官：舊時(shí)店家對(duì)顧客的尊稱(chēng)。
如何：這里是“為什么”的意思。
但凡：凡是，只要。
榜文：官府的告示。榜，古代指文告，像現(xiàn)在的布告。
吊睛白額大蟲(chóng)：大蟲(chóng)，老虎的俗稱(chēng)。眼睛上翹，額頭上有白色花紋的老虎。
豈：表示反問(wèn)，有“難道”的意思。
哨棒：防身用的木棍。
請(qǐng)勿自誤：請(qǐng)不要使自己受傷害。誤，受傷害。
印信：印章。
恥笑：鄙視并嘲笑。
踉踉蹌蹌：走路不穩(wěn)，跌跌撞撞的樣子。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快：表示當(dāng)時(shí)的時(shí)間非常短促。舊時(shí)說(shuō)書(shū)人的習(xí)慣用語(yǔ)。
掀他不著：掀不著他。
霹靂：云和地面之間發(fā)生的一種強(qiáng)烈的雷電現(xiàn)象，響聲很大，能給地面上的東西造成很大的災(zāi)害。
平生氣力：全身的力氣。平生，一般指一生。
酥軟：肢體軟弱無(wú)力。
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課《景陽(yáng)岡》同步練習(xí)題
一、多音字組詞。8%
qiē ( ) dān ( ) mēn( ) sàn( )
切 擔(dān) 悶 散
qiè ( ) dàn ( ) mèn( ) sǎn( )
二、比一比，組詞語(yǔ)。20%
岡( )幾( )旦( )旁( )綱( )饑( )膽( )膀( )青( )晴( )
剛( )嘰( )但( )傍( )鋼( )譏( )擔(dān)( )榜( )清( )睛( )
三、用橫線畫(huà)出錯(cuò)別字并改正。10%
踉踉滄滄( ) 抓耳蹺腮( ) 胸堂敞開(kāi)( ) 請(qǐng)物自誤( ) 嚇虎( )
肚中饑喝( ) 一雙快子( ) 走了一成( ) 倒樹(shù)起來(lái)( ) 臘戶(hù)( )
四、解釋帶點(diǎn)的字。14%
(1)你如何不肯賣(mài)酒給我吃了?
(2)但凡客人來(lái)我店中，吃了三碗，就醉了。
(3) 這時(shí)候天快晚了，你還過(guò)岡，豈不白白送了自家性命?
(4)店家無(wú)奈，只好又給武松篩酒。
(5)請(qǐng)勿自誤。
五、選擇填空。6%
外貌 語(yǔ)言 動(dòng)作 神態(tài) 心理
(1)作者記敘武松在酒店喝酒的情形，刻畫(huà)了武松豪放、無(wú)畏、倔強(qiáng)的性格，主要是通過(guò)( )的描寫(xiě)表現(xiàn)出來(lái)的。
(2)在寫(xiě)武松打虎時(shí)，突出了武松勇敢、機(jī)智的英雄形象，主要是通過(guò)( )的描寫(xiě)表現(xiàn)出來(lái)的。
六、判斷下列說(shuō)法是否正確。15%
1、本課選自我國(guó)古典小說(shuō)《水滸傳》，作者是羅貫中。( )
2、“大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個(gè)霹靂，震得那山岡也動(dòng)了。”這一句用了夸張的修辭方法。( )
3、“主人家，怎么不篩酒?”這一句是反問(wèn)句。( )
4、“你還過(guò)岡，豈不白白送了自家性命?”是設(shè)問(wèn)句。( )
5、“老虎把鐵棒似的尾巴倒豎起來(lái)”是比喻句。( )
七、按課文內(nèi)容填空。22%
1、《水滸傳》是我國(guó)古典小說(shuō)之一，主要講了北宋末年________ 的故事。景陽(yáng)岡武松打虎是《水滸傳》中一個(gè)精彩的片段。課文記敘了武松在陽(yáng)谷縣地面的一家酒店內(nèi)開(kāi)懷暢飲后，趁著酒興上了________，________猛虎的故事。你最喜歡的水滸人物是________，你喜歡他是因?yàn)?________ 。你還知道的水滸故事有________ 、________等。
2、課文按 ________的順序，由喝酒________ 、________、________的線索描述的。
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