五年級(jí)語文下冊第23課刷子李同步練習(xí)題
五年級(jí)語文下冊第23課《刷子李》中的“刷子李”普普通通，卻有“俗世奇人”之美稱。學(xué)習(xí)啦小編整理了小學(xué)語文五年級(jí)下冊第23課《刷子李》課文同步練習(xí)題，希望大家有所收獲!
五年級(jí)語文下冊第23課《刷子李》同步練習(xí)題1
1.選讀音
行(xíng háng)外的未見過的不信，行(xíng háng)內(nèi)的生氣愣(léng lèng )說不信。這個(gè)人行不行(xíng háng ),還得(de dé děi)眼見為實(shí)。
2.選字義
絕：A、斷絕 B、完全沒有 窮盡 C、走不通的，沒有退路
D、死亡，消失E、獨(dú)一無二的 F、極、最 G、絕對
刷子李有一手絕活( )，最讓人叫絕( )的是他刷漿時(shí)必穿一身黑，干完活，身上絕( )沒有一個(gè)白點(diǎn)?，F(xiàn)在這門手藝已經(jīng)絕跡( )了。
3.且讀且思
刷子李的職業(yè)是_____ ____，他的絕活是______ ___ ，他給自己立下的規(guī)矩是_______ _，這讓人想起一句俗語______________________。
輕松過關(guān) 看一看你的高水平
4.音形同步(讀拼音寫詞語)
Sōu suǒ lòu xiàn shǒu bì pì gǔ
( ) ( ) ( ) ( )
qī zhà qián bèi xián jiē pèi hé
( ) ( ) ( ) ( )
5.詞語魔術(shù)(給加點(diǎn)的詞換個(gè)說法，意思不變)
?、僦灰砩嫌邪c(diǎn)，白刷不要錢。
白刷：___________________________
?、谕炅?，師傅露餡兒了。他怕師傅難堪，不敢說
露餡：_________________________
?、勰阋詾閹煾兜哪苣陀屑賳?
能耐：__________________________
6.讀有所思(從下面的句子中你體會(huì)到什么)
①曹小三聽說師傅那手絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。
_________________________________
?、趲煾荡┥线@身黑，就好像跟地上一桶白漿較上了勁。
_____________________________
?、鬯皇巧裣?，往日傳說中那如山般的形象轟然倒下去。
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?、芸粗∪l(fā)怔發(fā)傻的模樣，刷子李笑道：“好好學(xué)本事吧!”
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7.《刷子李》這篇課文選自馮冀才的 ( )
①《雕花煙年 》 ②《神鞭》③《俗世歌》④《阿》
8.全文語言幽默風(fēng)趣，表現(xiàn)力強(qiáng)，無論是人物對話，還是敘述語言，簡潔精練，請你舉例。
能力遷移，露一露你的真本領(lǐng)
9.精彩回放
只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪的清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫,刷過去的墻面,真好比平平整整打開一面雪白的屏障。
▲這段話的意思是( )
?、賹憥煾邓Φ穆曇艉寐?/p>
?、趯憥煾邓⒌膲ζ秸?/p>
?、蹖憥煾邓Φ膭?dòng)作嫻熟，刷的墻平整、雪白
?、軐憥煾邓Φ?a href='http://www.yishupeixun.net/way/' target='_blank'>方法得當(dāng)
▲這段話寫刷子李刷墻的技藝高超，寫得非常生動(dòng)。你認(rèn)為作者采用了哪些方法?請舉例說明。
10.閱讀沖浪
《快手劉》節(jié)選
快手劉是個(gè)撂地?cái)[攤賣糖的胖大漢子。他有個(gè)隨身背著的漆成綠色的小木箱，在哪兒擺攤就把木箱放在哪兒。箱上架一條滿是洞眼的橫木板，洞眼插著一排排廉價(jià)而赤黃的棒糖。他變戲法是為了吸引孩子們來買糖，戲法十分簡單，俗稱“小球扣碗”。一塊絹?zhàn)铀频狞S布鋪在地上，兩只白瓷小茶碗，四只滴溜溜的玻璃球兒，就這再普通不過的三樣道具，卻叫他變得神出鬼沒。他兩只手各拿一只茶碗，你明明看見每只碗下面扣著兩只紅球兒，你連眼皮都沒眨一下，嘿!四只球兒竟然全都跑到一只茶碗下邊去了，難道這球兒是從地下鉆過去的?他就這樣把兩碗翻來覆去，一邊叫天喊地，東指一下，西吹一口氣，好象真有什么看不見的神靈做他的幫手，四只小球忽來忽去，根本猜不到它們在哪里。這種戲法比舞臺(tái)上的魔術(shù)難變，舞臺(tái)只有一邊對著觀眾，而街頭上的土戲法，前后左右圍一圈人，人們的視線從四面八方射來，容易看出破綻，但他從未失手。
……
他的戲法，在我眼里真是無比神奇。這人也是我童年真正欽佩的一個(gè)人。
?、?解釋下面詞語的意思
廉價(jià)—— 破綻——
② 快手劉變戲法的道具是 ，道具雖然簡單，但他卻變得 ，“你明明看見每只碗下面扣著兩只紅球兒，你連眼皮都沒眨一下，嘿!四只球兒竟然全都跑到一只茶碗下邊去了，”這句話具體說明了這個(gè)詞語。
?、?文中描寫快手劉變戲法的幾個(gè)主要?jiǎng)幼魇?/p>
由此可以看出
?、芙Y(jié)尾兩句話的作用是
五年級(jí)語文下冊第23課《刷子李》同步練習(xí)題2
一、看拼音，寫詞語。
guī jǔ yōu rán wēi yán
( )( )( )
sōu suǒ qīn fàn xián jiē
( )( )( )
二、比一比，再組詞。
漿( )尼( )博( )餡( )
獎(jiǎng)( )屁( )傅( )陷( )
三、給多音字組詞。
行xínɡ( )hánɡ( )
模 mú( )mó( )
四、選詞填空。
居然 果然 竟然
(1)干活前，他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開，( )一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。
(2)每一面墻刷完，他搜索一遍，( )連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)。
(3)曹小三給他點(diǎn)煙時(shí)，( )看見刷子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn)，黃豆大小。
五、閱讀：
鞋匠之子
第十六屆美國總統(tǒng)亞伯拉罕林肯出身于一個(gè)鞋匠家庭，而當(dāng)時(shí)的美國社會(huì)非?？粗亻T第。林肯競選總統(tǒng)前夕，在參議院演說時(shí)，遭到了一個(gè)參議員的羞辱。那位參議員說：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住你是一個(gè)鞋匠的兒子。”
“我非常感謝你使我想起我的父親，他已經(jīng)過世了，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你的忠告，我知道我做總統(tǒng)無法像我父親做鞋匠做得那么好。”
參議院陷入一陣沉默里，林肯轉(zhuǎn)頭對那個(gè)傲慢的參議員說：“據(jù)我所知，我的父親也為你的家人做過鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟隨父親學(xué)會(huì)了做鞋的技術(shù)。”然后，他又對所有的參議員說：“對參議院的任何人都一樣，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理和改善，我一定會(huì)盡可能幫忙。但是有一件事是可以肯定的，我無法像他那么偉大，他的手藝是無人能比的。”說到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑都化成了真誠的掌聲。后來，林肯如愿以償?shù)禺?dāng)上了美國總統(tǒng)。
作為一個(gè)出身卑微的人，林肯沒有任何貴族社會(huì)的硬件。他唯一可以依仗的只是自己出類拔萃的扭轉(zhuǎn)不利局面的才華，這是一個(gè)總統(tǒng)必備的素質(zhì)。正是關(guān)鍵時(shí)的一次心靈燃燒使他贏得了別人包括那位傲慢的參議員的尊重，抵達(dá)了生命的輝煌。
(1)在文中找出下列詞語的反義詞。
謙遜—— 虛偽—— 顯赫——
(2)讀完這篇短文，你感觸最深的是什么?
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(3)你還了解這位美國歷史上最出色的總統(tǒng)的哪些情況?
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六、小練筆：
認(rèn)真觀察身邊的人，你有沒有發(fā)現(xiàn)有的人也有“絕活”?他(她)的絕活是什么呢?請你用幾句簡短的話寫一寫。