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五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷及答案

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五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷及答案

  凡是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的五年級(jí)學(xué)生,在語(yǔ)文課堂上都會(huì)全神貫注,目不斜視,高度集中精力,認(rèn)真聽(tīng)講。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷及答案,供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

  五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷

  一、漢字識(shí)辨寫(xiě)。(共19分)

  1、書(shū)法小擂臺(tái)(讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ))。(5分)

  zǔ dǎnɡ zhuī zhú fàn zuì jí cù dào qiâ

  chãn āi chù dînɡ zhē bì rě nǎo rán shāo

  2、一錘定音(用“√”選擇正確的讀音)。(4分)

  矯健(jiāo jiǎo)勉強(qiáng)(qiánɡ qiǎnɡ)削弱( xuē xiāo )即使( jí jì ) 苔蘚(xiǎn xuǎn)塞滿( sāi sâ )看守( kān kàn )暖和( huo he )

  3、火眼金睛(辨字組詞)。(4分)

  栗( ) 判( ) 博( ) 訓(xùn)( ) 粟( ) 叛( ) 搏( ) 馴( )

  4、依樣畫(huà)瓢。(4分)

  龍 ( 玲 瓏 ) ( 聚 攏 ) ( 朦 朧 ) ( 矇 眬 ) 喿 ( ) ( ) ( ) ( ) 兼 ( ) ( ) ( ) ( )

  5、請(qǐng)你猜字謎(都是本單元的生字喲)。(2分)

  (1)商量防汛工作 ( ) (2)這個(gè)瓦盆不合格( ) (3)始皇帝的棺材板( ) (4)東洋鬼子兵 ( )

  二、詞語(yǔ)積學(xué)用。(共11分)

  1、在括號(hào)內(nèi)用上本單元學(xué)到的詞語(yǔ)。(2分)

  (1)從那么高的地方摔下來(lái),他能會(huì)___________________嗎?

  (2)鯨和人就形體比起來(lái),當(dāng)然是______________________了。

  (3)太陽(yáng)一照射,露珠就蒸發(fā)得________________________了。

  (4)他倆說(shuō)是不來(lái)往了,其實(shí)私底下還在________________的。

  2、在句子中括號(hào)里正確用上讀音相同或相近的詞語(yǔ)。(3分) piɑo fu

  (1)空中( )著無(wú)數(shù)大大小小的灰塵。 (2)柳枝在水面上輕輕地( )。 zhe fu

  (1)刺猬就冬眠起來(lái),一個(gè)冬天都會(huì)( )不動(dòng)。 (2)大家都被他自我犧牲的精神所( ),都愿意聽(tīng)從他的指揮。 qi tu

  (1)如果沒(méi)有家長(zhǎng)、老師的批評(píng)和教導(dǎo),我們很容易誤入( )。

  (2)邪教分子在群眾中制造混亂的( )被我公安干警徹底粉碎了。

  3、在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。(4分)

  (1)填形容詞。

  ( )的陽(yáng)光 ( )的灰塵 ( )的天空 ( )的牙齒 (2)填寫(xiě)動(dòng)詞。

  ( )噪音 ( )玻璃 ( )污水 ( )奇跡 4、分門(mén)別類(按要求將詞語(yǔ)分類)。(4分)

  嘮叨 推敲 嘀咕 瞻仰 掂量 溜達(dá) 端詳 瀏覽 嘟囔 打量 斟酌 徘徊 徜徉 琢磨 蹣跚 吩咐

  表示看的:________________ 表示想的:________________ 表示說(shuō)的:_______________ 表示走的:___________

  三、句子萬(wàn)花筒。(12分)

  1、先填空,再將句子、詞語(yǔ)與其描繪的季節(jié)連線。(6分)

  小立池塘側(cè),_____________________。 春 烈日炎炎 裙裾微動(dòng)搖,_____________________。 夏 冰天雪地 _____________________,鳥(niǎo)雀盡潛藏。 秋 草長(zhǎng)鶯飛 _____________________,落葉悠悠舞。 冬 天高云淡 入座(選擇正確答案,填序號(hào))(3分)

  A、反問(wèn)句 B、疑問(wèn)句 C、設(shè)問(wèn)句 D、陳述句 E、祈使句 F、感嘆句

  (1)你今天早上怎么遲到了? ( )

  (2)難道我不該去嗎?該去。 ( )

  (3)你上來(lái)把這個(gè)字寫(xiě)下來(lái)。 ( )

  (4)這種玻璃的功能真神奇呀! ( )

  (5)你難道不應(yīng)該好好反省一下自己?jiǎn)? ( )

  (6)這件好事是張明他們小組做的。 ( )

  3、句子加工廠。(7分)

  (1)一陣急促的報(bào)警聲突然從一座陳列珍貴字畫(huà)的博物館里傳了出來(lái)。(縮句)

  ______________________________________________________________

  (2)松鼠是小動(dòng)物。(擴(kuò)句)

  ______________________________________________________________

  (3)用上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),把四個(gè)句子合并成一句話。(2分)

  鯨用肺呼吸。鯨是胎生哺乳的。鯨不是魚(yú)。鯨是哺乳動(dòng)物。

  _______________________________________________________________

  (4)大氣中的氣體容易散射紫、藍(lán)、青三色光。

  改成“被”字句:_______________________________________________

  改成“把”字句:_______________________________________________

  (5)在平原地區(qū)看到松鼠是很少的。(修改病句)

  _______________________________________________________________

  四、課文梳理間。(8分)

  1、《新型玻璃》一文僅僅扣住一個(gè)“新”字,依次向我們介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、_____________、_____________ 、______________、吃音玻璃等五種新型玻璃。

  2、《鯨》是一篇__________說(shuō)明文,介紹了鯨的形體特點(diǎn)、___________、種類和____________ 等方面的知識(shí)。

  3、《松鼠》是一篇__________,作者是______國(guó)的作家_____________。課文主要采用_________、__________等手法生動(dòng)形象地重點(diǎn)介紹了松樹(shù)的_________、性格和行動(dòng)。

  4、《假如沒(méi)有灰塵》一文,作者通過(guò)灰塵的作用,向我們揭示了一個(gè)深刻的道理:(2分)

  _________________________________________________________________________

  五、理解與感悟。(20分) (一)(7分)

  鯨跟牛羊一樣用肺呼吸,這也說(shuō)明它不屬于魚(yú)類。鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上,呼氣的時(shí)候浮出海面,從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉一樣;等肺里吸足了氣,再潛入水中。鯨隔一定的時(shí)間必須呼吸一次。不同種類的鯨□噴出的氣形成的水柱也不一樣□須鯨的水柱是垂直的□又細(xì)又高□齒鯨的水柱是傾斜的□又粗又矮□有經(jīng)驗(yàn)的人根據(jù)水柱的形狀,就可以判斷鯨的種類和大小。

  1、這段文字介紹的是鯨的___________________。(1分)

  2、在文中的□里加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)

  3、從這段文字中找出四對(duì)反義詞寫(xiě)在下面。(2分)

  _______________________________________________

  4、這段文字沒(méi)有用到的說(shuō)明方法有:【 】(填序號(hào))(1分)

  A、舉例子 B、打比方 C、分類別 D、作比較 E、列數(shù)字

  5、有經(jīng)驗(yàn)的人是怎樣根據(jù)水柱的形狀判斷鯨的種類的?用文中的語(yǔ)句作答。(1分)

  ____________________________________________________________________

  (二) ( )

  駱駝耐饑耐渴、性情溫順、不畏風(fēng)沙、善走沙漠,是沙漠地區(qū)必不可少的交通運(yùn)輸工具,被世界公認(rèn)為“沙漠之舟”。

  駱駝?dòng)袉畏?、雙峰兩種。我國(guó)所產(chǎn)的駱駝是雙峰駝,身高2米,重約450公斤,壽命可達(dá)35—40歲。駱駝原為野生,四千多年前被馴化,現(xiàn)野生駱駝在世界上幾乎已絕跡,僅在我國(guó)內(nèi)蒙西部、新疆戈壁和甘肅北部人跡稀少的地方還能發(fā)現(xiàn),被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

  沙漠環(huán)境惡劣、氣候干燥,晝夜溫差很大,水源、植物稀少。駱駝長(zhǎng)期在沙漠生活,身體機(jī)能具有一系列的適應(yīng)能力。它的眼有兩排又長(zhǎng)又濃的睫毛,耳殼內(nèi)有密生的耳毛,鼻孔內(nèi)有擋風(fēng)瓣膜,可以阻攔風(fēng)沙的侵襲。它的足底有約0.5厘米厚的肉墊,可耐受沙漠70—80℃的高溫或冬季的嚴(yán)寒,駱駝全身披有約10厘米長(zhǎng)的褐色絨毛,冬天可以用來(lái)抗寒,夏季在絨毛與皮膚間形成降溫的間隙,能防止高溫輻射熱。 駱駝?dòng)畜@人的耐力,在氣溫50℃、失水達(dá)體重的30%時(shí),還能20天不飲水;它還能負(fù)重200公斤以每天75公里的速度連行4天。駱駝的駝蜂是用來(lái)儲(chǔ)存脂肪的,最多時(shí)能盛50公斤脂肪,約占體重的1/5。駱駝的胃和肌肉能貯存一定量的水,它的胃一次可貯水近百公斤。因而,在一時(shí)找不到食物和水的情況下,它可以動(dòng)用貯存的脂肪和水維持生命。另外,駱駝的嗅覺(jué)特別靈敏,能在3里內(nèi)辨察和感覺(jué)到遠(yuǎn)處的水源,在茫茫的沙漠里,這個(gè)本領(lǐng)可謂至關(guān)重要。

  野駱駝生活于極端干旱的戈壁灘和沙漠之中,那里人跡渺無(wú),動(dòng)植物極其稀少。由于無(wú)水,天敵也無(wú)法生存。自衛(wèi)能力不強(qiáng)的野駱駝,為了避開(kāi)天敵的侵害,憑著獨(dú)特的生理機(jī)能,選擇了不毛之地棲居,生息繁衍后代。初生的小駱駝很快就能站起行走,隨其父母漫步沙漠。

  1、根據(jù)對(duì)內(nèi)容的理解,給段文添加一個(gè)合適的題目。(1分)

  2、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。(2分)

  人跡渺無(wú):_______________________________________________

  不毛之地:_______________________________________________

  3、用簡(jiǎn)短的話概括一下每個(gè)自然段主要講了什么內(nèi)容。(4分)

  (1)___________________________;

  (2)___________________________

  (3)___________________________;

  (4)___________________________

  4、駱駝適應(yīng)沙漠生活的身體機(jī)能,主要表現(xiàn)在哪四個(gè)方面?(各用四個(gè)字概括)(4分)

  (1)______________(2)_____________(3)______________(4)______________

  5、 根據(jù)段文內(nèi)容,判斷下面說(shuō)法的正誤(對(duì)的打“√”,錯(cuò)誤打“×” )。(2分)

  (1)把駱駝稱作“沙漠之舟”,用的是比喻的修辭方法。 ( )

  (2)第二段是圍繞著“駱駝長(zhǎng)期在沙漠生活,身體機(jī)能具有一系列的適應(yīng)能力。”這句話來(lái)寫(xiě)的,采用了列數(shù)字、舉例子和分類別三種說(shuō)明方法。 ( )

  (3)駱駝能利用駝峰貯存水,利用胃和肌肉貯存脂肪,所以能夠耐饑耐渴。 ( )

  (4)畫(huà)線的句子在朗讀時(shí)要讀出一種極為“驚嘆”的語(yǔ)氣。 ( )

  六、口語(yǔ)交際角。(5分)

  學(xué)習(xí)要善于不斷總結(jié),既要知道自己在哪些方面得到了收獲,也要清除自己還存在的不足的地方。下面就請(qǐng)你對(duì)自己本單元的學(xué)習(xí)作一下總結(jié),向老師和同學(xué)講一下你的收獲、不足以及今后努力的計(jì)劃,好嗎?

  ________________________________________________

  七、習(xí)作展示臺(tái)。(25分)

  模仿本單元課文的寫(xiě)法,選擇一處地方、一件物件、一株植物、一只小動(dòng)物等等中間的一個(gè),用上恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法,以“我的___________”為題目寫(xiě)一篇作文。字?jǐn)?shù)要求在400個(gè)以上,卷面書(shū)寫(xiě)要工整、干凈。 八、能力拓展?fàn)I。(選做題)(10分)

  現(xiàn)代歇后語(yǔ)

  歇后語(yǔ),實(shí)際上也是謎語(yǔ)的一種形式。下面的歇后語(yǔ),后半部分都是成語(yǔ),動(dòng)腦筋想一想,看看你能夠填正確多少。

  飛機(jī)上作報(bào)告──( ) 千人大合唱────( )

  拉提琴打噴嚏──( ) 望遠(yuǎn)鏡觀花園───( )

  船頭上開(kāi)晚會(huì)──( ) 民航局開(kāi)業(yè)────( ) 騎兵逛公園───( )

  火箭上天─────( ) 收破爛的吆喝──( ) 導(dǎo)游帶路─────( )

  五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷答案

  一、1、阻擋 追逐 犯罪 急促 盜竊 塵埃 觸動(dòng) 遮蔽 惹惱 燃燒

  2、jiǎo qiǎnɡ xuē jí xiǎn sāi kān huo

  5、濾 盜 榛 暈(暉)

  二、1、安然無(wú)恙 龐然大物 無(wú)影無(wú)蹤 藕斷絲連

  2、飄浮 飄拂 蟄伏 折服 歧途 企圖

  3、(1)強(qiáng)烈 細(xì)小 蔚藍(lán) 銳利 (2)消除 安裝 處理 創(chuàng)造

  4、看:打量 瞻仰 端詳 瀏覽 想:推敲 琢磨 掂量 斟酌

  說(shuō):嘮叨 嘀咕 嘟囔 吩咐 走:徘徊 彷徨 蹣跚 溜達(dá)

  三、2、B C E F A D 3、(1)報(bào)警聲傳了出來(lái)。

  (3)因?yàn)轹L不僅用肺呼吸,而且是抬升哺乳的,所以它不是魚(yú),而是哺乳動(dòng)物。 (4)紫、藍(lán)、青三色光容易被大氣中的氣體散射。大氣中的氣體容易把紫、藍(lán)、青三色光散射。

  (5)在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。

  四、1、夾絲玻璃 變色玻璃 吸熱玻璃

  2、常識(shí)性 進(jìn)化過(guò)程 生活習(xí)性

  3、文藝性說(shuō)明文(科學(xué)小品) 比喻 擬人 外貌 4、失誤往往都就有兩面性,只有正確地認(rèn)識(shí)他們,才能趨利避害,造福人類。

  五、(一)1、呼吸

  2、 , : , ; , 。

  3、呼—吸 垂直—傾斜 粗—細(xì) 高—矮

  4、E 5、不同種類的鯨,噴出的氣形成的水柱也不一樣:須鯨的水柱是垂直的,又細(xì)又高;齒鯨的水柱是傾斜的,又粗又矮。

  (二)1、沙漠之舟 2、看不見(jiàn)一個(gè)人的腳印,形容十分荒涼 不長(zhǎng)草的地方,指自然環(huán)境惡劣的地方3、駱駝公認(rèn)為“沙漠之舟” 駱駝的種類 駱駝應(yīng)沙漠生活的身體機(jī)能 駱駝選擇在沙漠里生活的原因

  4、不畏風(fēng)沙 耐受寒暑 耐饑耐渴 嗅覺(jué)靈敏

  5、√ √ × √

  七、空話連篇 異口同聲 弦外之音 美不勝收

  載歌載舞 有機(jī)可乘 走馬觀花 不翼而飛 廢話連篇 引人入勝

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