蘇教版五年級下冊語文第六單元作文范文
蘇教版五年級下冊語文第六單元作文是介紹自己敬佩的人，那么同學們要如何寫好這篇作文呢？學習啦小編為五年級師生整理了語文第六單元作文參考范文，希望大家有所收獲!
蘇教版五年級下冊語文第六單元作文范文篇1
望著這個題目，一下子，我有些茫然。長這么大，我崇拜的人太多了，如：女英雄劉胡蘭，代父從軍的花木蘭，偉大領(lǐng)袖毛澤東……但是最崇拜的,哎!思緒不停地在腦中翻滾，我不停地回想，回想。哦，對了，也許是他——霍金。
雖然他并不像SHE，周杰倫那樣“火爆”，但是,我崇拜他,崇拜他的那種精神和智慧。
想到霍金,眼前就浮現(xiàn)出這位科學大師那深邃的目光和寧靜的笑容。雖然,他全身癱瘓,惟獨只有三個手指可以活動,但是他仍然堅強地面對生活。他覺得自己并沒有失去太多:他的手指還能運動;他的大腦還能思維;他有終生追求的理想;他有他愛和愛他的親人和朋友;他還有一顆感恩的心。面對這么大的打擊,他還能這樣的面對生活,面對一切,可見,他不是一個常人。
也許對科學稍有興趣的人都知道，霍金寫了一本《時間簡史》在這本書里，霍金為大家講述了黑洞，宇宙的起源和命運，黑洞和時間旅行等等。他對量子宇宙論的發(fā)展做出了杰出的貢獻?？墒谴蠹铱梢韵胂蟮牡絾?他寫這本書是在他完全失去說話能力，剛剛動好手術(shù)下寫的。當然在他左手骨折，縫了13針的情況下，不出兩天，他又投入了工作。這是為什么?是他對科學的熱愛與追求。
我佩服他，我崇拜他。理由很簡單——崇拜他樂觀向上的態(tài)度與堅持不懈，執(zhí)著地追求。
蘇教版五年級下冊語文第六單元作文范文篇2
“老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。老師像學生的媽媽一樣，默默付出，不求回報。老師是人類靈魂的工程師。老師……”而今天，我就說說我最喜歡的老師——黃老師吧!
黃老師臉圓圓的，后面扎了個馬尾辮。黃老師笑起來可愛極了!她的笑能讓犯了錯誤的同學心里沒那么內(nèi)疚，改正錯誤，成為好孩子。但黃老師生起氣來就可怕極了，就像沙塵暴來了一樣。
黃老師是我們的班主任，我啊，是打心眼兒里佩服她，她就像變魔術(shù)一樣，能一下子讓教室里充滿了歡聲笑語。我在心里稱她為“大朋友”，因為我們和黃老師玩的時候，一點也不用拘束，仿佛黃老師返老還童了，變成了我們那么大的時候了。
而我們，也早就已經(jīng)把黃老師當成了自己的親人了，她會在我們受傷時、生病時，無時無刻關(guān)心著我們，照顧著我們。我還記得三年級的時候，我得了病毒性感冒，輸了好幾天的液，輸液的時候，不能亂動，你一動，就要重新輸，打另一只手，而且還要吃苦藥。有一天，楊杰來到了醫(yī)院，從手里拿出了一張橙色的賀卡，遞到我的手上。我打開賀卡一看，里面全都是黃老師的祝福以及全班同學的簽名。頓時，我感覺我心里有一股暖流正在慢慢的往上涌，想說話，卻說不出來，嗓子眼兒里像堵了塊石頭似的這件事已經(jīng)過了兩年了，到現(xiàn)在，我都無法忘懷。今年，我已經(jīng)五年級了，那張賀卡都還在我的抽屜里。我會一直珍藏著它，因為它不僅僅是一張賀卡，更是黃老師和全班同學對我的一份愛。
我感謝黃老師，我有說不完的話要對黃老師說，但總歸一句話：“我喜歡我們的班主任黃老師!”
蘇教版五年級下冊語文第六單元作文范文篇3
媽媽——這兩個字對每個人來說都很熟悉，又很親切，我也一樣，因為我最喜歡的人就是媽媽，因為她給我無窮無盡的母愛。
當我剛剛來到這個即不熟悉又陌生的世界上的時候，第一個認識的人就是媽媽這個朋友，也熟悉了媽媽的聲音和媽媽身上的味道。
在媽媽的精心呵護下，我會爬了，當我剛會在床上爬來爬去的時候的時候，媽媽是那樣的開心，那樣的快樂。
當我剛剛開始牙牙學語的時候，我說的話別人都聽不懂，只有媽媽才聽的懂我說的“外國”語。
漸漸的，我長大了，可以上幼兒園了。當我哭著離開媽媽的身邊時，媽媽是那樣的心疼，也一個勁的鼓勵我要做一個勇敢的孩子。
當我上小學時，在不知不覺中做錯事時，媽媽總是耐心的引導我說知錯就改，還是好孩子。
當我一個人獨自睡覺時，總是懷念著陪媽媽睡覺的時候，那樣的溫暖，那樣的安然，總覺得陪媽媽睡覺是世界上最幸福的事。
雖然我一次次的被媽媽數(shù)落，但是我仍然最喜歡我的媽媽，深深的愛著媽媽。因為我知道一次次的數(shù)落也是一種愛，因為只有媽媽才知道怎樣的來愛我。