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五年級下冊語文第25課自己的花是讓別人看的課文

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五年級下冊語文第25課自己的花是讓別人看的課文

  《自己的花是讓別人看的》是五年級下冊語文第25課,課文是我國著名語言學(xué)家、教育家和社會活動家、北京大學(xué)教授季羨林先生寫的一篇精美雋永的短文。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了五年級下冊語文第25課《自己的花是讓別人看的》課文,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  五年級下冊語文第25課《自己的花是讓別人看的》課文

  愛美大概也算是人的天性吧。宇宙間美的東西很多,花在其中占重要的地位。愛花的民族也很多,德國在其中占重要的地位。

  四五十年以前我在德國留學(xué)的時候,曾多次對德國人愛花之真切感到吃驚。家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?;ǘ涠汲忾_,在屋子里只能看到花的脊梁。我曾問過我的女房東:你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧!她莞(wǎn)爾一笑,說:“正是這樣!”

  正是這樣,也確實(shí)不錯。走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹(chà)紫嫣(yān)紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)接不暇。每一家都是這樣,在屋子里的時候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時候,自己又看別人的花。人人為我,我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。

  今天我又到了德國,剛一下火車,迎接我們的主人問我:“你離開德國這樣久,有什么變化沒有?”我說:“變化是有的,但是美麗并沒有改變。”我說“美麗”指的東西很多,其中也包含著美麗的花。我走在街上,抬頭一看,又是家家戶戶的窗口上都開滿了鮮花。多么奇麗的景色!多么奇特的民族!我仿佛又回到了四五十年前,我做了一個花的夢,做了一個思鄉(xiāng)的夢。

  五年級下冊語文第25課《自己的花是讓別人看的》課文解析

  1、愛花的民族有很多,為什么德國在其中占重要地位?德國人種花有何獨(dú)到之處?

  提示:

  “家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?;ǘ涠汲忾_,在屋子里只能看到花的脊梁。

  從“家家戶戶”一詞可見德國人人愛花;而他們將花栽種在臨街窗戶外面,將最美的花給別人看,這種做法實(shí)在令人感到驚嘆。

  2、理解“莞爾一笑”的意思。

  提示:

  愛花如此真切的德國人卻將最美的鮮花給別人欣賞,這在我們看來是多么不可思議,而在德國人看來是如此的平常。通過“莞爾一笑”(輕輕一笑),將它充分的體現(xiàn)出來。

  3、你有沒有發(fā)現(xiàn)自己身邊也有“人人為我,我為人人”的境界?舉例談?wù)劇?/p>

  提示:

  人永遠(yuǎn)不可能一個人生活在世界上,總是與別人一起構(gòu)成這樣那樣的關(guān)系。一個人總是經(jīng)常為別人做事,為他人服務(wù),別人也在經(jīng)常為這個人做事,為這個人服務(wù)。在一個家庭里,爸爸工作掙錢,養(yǎng)活全家;媽媽為爸爸洗衣做飯;我們有時也為爸爸媽媽端茶捶背。在社會上,無論從事什么行業(yè),你總是在某一方面,為別人服務(wù),而在許多方面,你都在接受別人為你服務(wù)。

  4、學(xué)到這里,你覺得德國或德國人給你留下了什么印象?

  提示:

  街道景色奇麗;德國人懂得為他人無私付出。

  5、季羨林再次來到德國,說:“變化是有的,但是美麗并沒有改變。”談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

  提示:

  德國沿街的奇麗風(fēng)景沒有改變,依然是“家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋”。同時,也許作者言下之意還在贊揚(yáng)德國人民那“人人為我,我為人人”的美好境界。這種境界是更令作者欣賞的,也是更“美麗”的。

  五年級下冊語文第25課《自己的花是讓別人看的》課文習(xí)題

  1.看拼音,寫詞語。

  tiān xìnɡ yǔ zhòu zhēn qiè

  ( )( )( )

  chī jīnɡ dà ɡài jǐ liánɡ

  ( )( )( )

  2. 比一比,再組詞。

  莞( )姹( )錦( )

  完( )詫( )綿( )

  3.給多音字組詞。

  qí( )zhènɡ( )

  奇 正

  jī( )zhēnɡ( )

  4.給下列加點(diǎn)的詞語換一種說法,意思不變。

  (1)愛美大概也算是人的天性吧。 ( )

  (2)多么奇麗的景色! ( )

  (3)我仿佛又回到了四五十年前,我做了一個花的夢,做了一個思鄉(xiāng)的夢。 ( )

  5.閱讀訓(xùn)練

  荷蘭的郁金香

  在茫?;êV?,荷蘭人最迷郁金香。

  走遍荷蘭,你會發(fā)現(xiàn)郁金香到處開放。那花有光滑碧綠的長葉,葉間伸出一梗壯實(shí)的花莖,向上托了朵柔美的花,活脫脫像只典雅的高腳酒杯。郁金香花色繽紛,而且每種顏色有個美妙動聽的名字,像烈焰般熾熱鮮紅的叫“斯巴達(dá)克”;像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”;白花,鑲有淺紅花邊的,被譽(yù)為“中國女性”,真是亭亭玉立,秀姿天成。荷蘭人的想象多妙!

  荷蘭人迷郁金香快癡了。有個老板竟然用他的釀酒廠換一棵罕見的郁金香。在荷蘭首都阿姆斯特丹有幢非常美麗別致的小石屋,就像一座童話里的皇宮,門前墻上的一塊石頭上刻著:“此屋出售,價值三枝郁金香。”所以荷蘭人把郁金香定為自己的國花。

  其實(shí),郁金香原生長在我國的青藏高原,現(xiàn)在那兒還有野生的郁金香。很久以前,這花被荷蘭人發(fā)現(xiàn),小心翼翼地捧回家,他們那雙能變滄海為桑田的神奇的手,輕輕撫弄暗淡柔弱的小花朵,一年、兩年……好多年過去了,人們再也辨認(rèn)不出郁金香那可憐的模樣了,她出落得驚人的莊重、典雅,就像有個作家說的:艷麗得讓人睜不開眼,完美得讓人透不過氣來。

  (1)短文是圍繞哪一句話來寫的?用“~~~~~~ ”在文中畫出來。

  (2)文章從哪幾個方面寫荷蘭人最迷郁金香。

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  (3)白花,鑲有淺紅花邊的,被譽(yù)為“中國女生”,真是亭亭玉立,秀姿天成。

  這個句子運(yùn)用了 的修辭手法。請你也用這種方法來進(jìn)行描寫(寫某一種花草)。

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  6小練筆:

  《自己的花是讓別人看的》一文不同于一般寫景物風(fēng)情類的文章,不是純粹描寫景物,而是像拉家常一樣娓娓道來,在講述德國風(fēng)景民俗的同時,用最精練概括的語言點(diǎn)明了通俗易懂但又意味深長的哲理。這一思路是按照由景到人再到理的順序?qū)訉诱归_的,讀起來讓人既開眼界,又回味無窮,頗受教育。

  請你觀察一處景物,也按照由景到人再到理的順序試寫一個片段。

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