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五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元試題及答案

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五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元試題及答案

  好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法可以讓我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)更加的輕松,例如做語(yǔ)文試題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元試題,希望大家喜歡!

  五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元試題

  一、積累展示。

  1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

  jiā jiǎng dā la páo xiào yí rán zì dé

  (   )  (   )  (   ) (      )

  2.填上恰當(dāng)?shù)淖?組成詞語(yǔ)。(6分)

  優(yōu)(  )的傳說(shuō) 優(yōu)(  )的待遇

  優(yōu)(  )的條件 清(  )的月光

  清(  )的湖水 清(  )的寺廟

  3.下列各組詞語(yǔ)中,有一個(gè)不是同一類(lèi)的,找出來(lái)用“﹨”畫(huà)去。(4分)

  (1)輕視 蔑視 鄙視 藐視 凝視

  (2)火苗 火種 火光 火爐 火焰

  (3)曲藝 電影 歌舞 報(bào)紙 戲劇

  (4)謙虛 節(jié)儉 勤奮 自私 善良

  4.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(6分)

  如果……就…… 即使……也……

  (1)(  )我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī),(  )不能驕傲自滿。

  (2)(  )你不遵守諾言,(  )會(huì)失去別人對(duì)你的信任。

  5.按要求改寫(xiě)句子。(8分)

  愛(ài)德華•格里格的琴聲使人陶醉。

  (1)改為感嘆句:

  (2)改為反問(wèn)句:

  (3)改為疑問(wèn)句:

  (4)改為雙重否定句:

  6.把下列名人名言補(bǔ)充完整。(6分)

  (1)遵守諾言就像保衛(wèi)你的(   )一樣。 (巴爾扎克)

  (2)信用既是無(wú)形的(  ),也是無(wú)形的(  )?!?松下幸之助)

  (3)失足,你可以馬上恢復(fù)站立;失信,你也許永難(   )。  (富蘭克林)

  (4)閃光的東西,并不都是(   );動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言,并不都是(   )。(莎士比亞)

  二、閱讀天地。

  1.課內(nèi)閱讀。

  沒(méi)有人注意到教室里發(fā)生的事情。可一走出教室,庫(kù)伯就后悔了。他竭力說(shuō)服自己,那只是從地上撿到十美元;但是,另一個(gè)聲音總是不斷提醒他:那不是撿,是偷!整整一個(gè)下午,庫(kù)伯一直非常不安。最后,庫(kù)伯決定找個(gè)機(jī)會(huì),神不知鬼不覺(jué)地把鈔票還回去。然而,事情卻發(fā)生了意想不到的變化:丹尼斯發(fā)現(xiàn)自己丟了錢(qián),報(bào)告了老師。全班的孩子都留了下來(lái)。由于沒(méi)有人承認(rèn),校長(zhǎng)只好請(qǐng)丹尼斯的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校協(xié)商。這下庫(kù)伯慌了,可他又不敢承認(rèn)。他害怕一旦自己站出來(lái),同學(xué)們會(huì)把他看成一個(gè)小偷。

  (1)庫(kù)伯內(nèi)心的情緒經(jīng)歷了怎樣的變化?(6分)

  (2)從哪兒可以看出庫(kù)伯矛盾的心理?請(qǐng)用“  ”畫(huà)出來(lái)。(2分)

  (3)你認(rèn)為庫(kù)伯是一個(gè)怎樣的孩子?(4分)

  2.課外閱讀。

  在美國(guó)得克薩斯州的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年輕人因?yàn)槠?chē)拋錨被困在郊外。正當(dāng)他萬(wàn)分(焦急 著急)的時(shí)候,有一位騎馬的男子正巧(走過(guò) 路過(guò))這里。見(jiàn)此情景,這位男子二話沒(méi)說(shuō)便用馬幫助克雷斯把汽車(chē)?yán)搅诵℃?zhèn)上。

  事后,當(dāng)感激不盡的克雷斯拿出一沓美鈔對(duì)他表示酬謝時(shí),這位男子說(shuō):“這不需要回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾,當(dāng)別人有困難的時(shí)候,你也要盡力幫助他。”

  于是,在后來(lái)的日子里,克雷斯主動(dòng)幫助了許許多多的人,并且每次都沒(méi)有忘記(轉(zhuǎn)述 轉(zhuǎn)告)那句同樣的話給所有被他幫助的人。

  幾年后的一天,克雷斯被突然暴發(fā)的洪水困在了一個(gè)孤島上,一位勇敢的少年冒著被洪水吞沒(méi)的危險(xiǎn)救了他。當(dāng)他感謝少年的時(shí)候,少年(竟然 突然)也說(shuō)出了那句克雷斯曾說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話:“我不需要回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾……”克雷斯的胸中頓時(shí)涌起了一股暖流。

  (1)用“√”畫(huà)出文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4分)

  (2)從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(4分)

  索取—(   ) 安全—(   )

  牢記—(   ) 膽怯—(   )

  (3)在騎馬的男子幫助克雷斯后,克雷斯是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的承諾的?(3分)

  (4)當(dāng)少年也說(shuō)出克雷斯曾說(shuō)過(guò)的那句話后,克雷斯的胸中為什么會(huì)涌起一股暖流?(4分)

  (5)讀完短文,你有什么感想?(3分)

  三、習(xí)作樂(lè)園。

  你、我、他,我們都是普通人。走近普通人,從一點(diǎn)一滴的小事中,可以發(fā)現(xiàn)許多普通人的高尚精神。請(qǐng)以“我身邊高尚的人”為題寫(xiě)一篇習(xí)作,不少于500字。

  五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元試題答案

  一、1.嘉獎(jiǎng) 耷拉 咆哮 怡然自得

  2.美 厚 越 幽 澈 靜

  3.(1)凝視 (2)火爐 (3)報(bào)紙 (4)自私

  4.(1)即使……也…… (2)如果……就……

  5.(1)愛(ài)德華•格里格的琴聲真使人陶醉啊!

  (2)愛(ài)德華•格里格的琴聲怎能不使人陶醉呢?

  (3)愛(ài)德華•格里格的琴聲使人陶醉嗎?

  (4)愛(ài)德華•格里格的琴聲不能不使人陶醉。

  6.(1)榮譽(yù) (2)力量 財(cái)富 (3)挽回 (4)金子 好話

  二、1.(1)經(jīng)歷了從后悔到不安到害怕的過(guò)程。

  (2)他竭力說(shuō)服自己,那只是從地上撿到十美元;但是,另一個(gè)聲音總是不斷提醒他:那不是撿,是偷!

  (3)庫(kù)伯是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

  2.(1)焦急 路過(guò) 轉(zhuǎn)述 竟然

  (2)回報(bào) 危險(xiǎn) 忘記 勇敢

  (3)克雷斯主動(dòng)幫助了許許多多的人,每次都把“當(dāng)別人有困難的時(shí)候,你也要盡力幫助他”這句話轉(zhuǎn)述給所有被他幫助的人。

  (4)知道這個(gè)承諾的人越來(lái)越多,生活中充滿關(guān)愛(ài)。

  (5)提示:只要圍繞“承諾”的話題來(lái)談出體會(huì)即可。

  三、略

  以上是由小編分享的五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元試題全部?jī)?nèi)容,希望對(duì)你的考試有幫助。


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