五年級語文優(yōu)秀作文 我的“竊讀記”
書是一把鑰匙,為我們打開知識的寶庫;書是一盞明燈,指引我們走進知識的世界;書是一葉輕舟,帶著我們遨游在知識的海洋;書是一位朋友,是一位你隨時可以向他請教的良師。書似乎有一種魔力,讓我深深愛上它,并且欲罷不能。兩年前我的那次“竊讀”經(jīng)歷,令我至今難忘。
夜幕降臨,已經(jīng)接近夜晚十點了,可我還在津津有味地看著福爾摩斯探案集,舍不得睡覺。“小宇,十一點了,快上床睡覺吧,不然明天又起不來了。”哎,這是今晚媽媽第三次催我睡覺了,可我還沒看夠呢!“真是個催命鬼,我去睡覺總行了吧!”我心不甘情不愿地回了一句,然后依依不舍地合上書,上了床。
我在床上翻來覆去睡不著,頭腦里浮想聯(lián)翩,對故事中的人物牽腸掛肚, 兇手究竟是誰呢?聰明的福爾摩斯會怎么破案呢……于是我忍不住躡手躡腳地爬下床,輕輕拉開抽屜,從抽屜里悄悄摸出一把手電筒,躲在被子里借著手電筒的光偷偷地看書。四周一片漆黑,安靜極了,唯有手電筒穿來的光線,照應(yīng)著書中精彩的情節(jié)。我心里慌慌的,卻又有些激動,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn),又覺得書中故事寫得太精彩了。
突然隱隱約約地聽到門外傳來了噠噠的腳步聲,以為是媽媽來了,于是我以迅雷不及掩耳之勢把書藏到屁股下,關(guān)掉手電筒,然后閉上眼睛裝睡。緊接著,只聽“嘩”的一聲,嚇了我一跳,原來是爸爸沖馬桶的聲音啊,真是虛驚一場。我爬起來繼續(xù)看書,故事中的人物、情節(jié)像磁石一樣吸引著我,讓我看入迷了,不知不覺中我感到疲憊了,便趴著睡著了。
第二天早晨,于是媽媽看到我那奇怪的姿勢——屁股翹得高高的,臉趴在書上留著口水,手電筒卻早已沒電了。第二天一早我就無精打采,在父母親的再三催促下,我不情愿地起了床,頂著一對熊貓眼,迷迷糊糊地趕到學(xué)校, 不一會兒竟然在課堂上打起了呼嚕,遭到了語數(shù)英三科老師的“口水轟炸”。
隨著時間的流逝,那夜的“竊讀”經(jīng)歷雖然離我漸行漸遠,但是我至今想來,卻又一幕幕都能清晰地在腦海浮現(xiàn),那種緊張而又刺激的心情我也深深地記得。我愛閱讀, 沒有任何理由能夠阻擋我在書的王國遨游的步履, 讓我們一起享受讀書的快樂吧。
【羲和老師點評】
小作者在文中記錄了自己一次既緊張又刺激的“竊讀”經(jīng)歷,行文生動流暢,抓住人物的動作和心里展開具體描寫,用詞精準,讓人讀了之后仿佛身臨其境,親眼看見那天夜晚小作者竊讀的過程。在文中結(jié)尾處表達自己堅持閱讀的決心,呼吁同學(xué)們一起享受讀書的快樂。
【作品信息】
來源公眾號:潤筆堂作文
作者:黃泰宇 (五年級)
指導(dǎo)教師:羲和
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