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S版五年級(jí)下冊(cè)語文測(cè)試試卷

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S版五年級(jí)下冊(cè)語文測(cè)試試卷

  在考試快要到來的時(shí)候,我們作為學(xué)生應(yīng)該做出什么樣的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作呢?下面請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦網(wǎng)絡(luò)編輯為你帶來的S版五年級(jí)下冊(cè)語文測(cè)試試卷,希望你能夠喜歡!

  S版五年級(jí)下冊(cè)語文測(cè)試試卷:

  一、 看拼音,寫詞語。(8分)

  zhān yǎng qiáo cuì zhǔ mù juān zèng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  jiā yáo xī gài piē jiàn dǎi tú

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、 比一比,再組詞。(4分)

  賊( ) 竣( ) 嬌( ) 援( )

  誡( ) 駿( ) 矯( ) 緩( )

  三、 查字典,完成填空。(4分)

  “居高臨下”的“臨”用部首查字法應(yīng)查部首( ),再查( )畫。字典里有4種解釋:A到,來 B挨著,靠近 C 從上向下看 D照著字畫模仿。在這個(gè)詞語中應(yīng)取( )解釋,在“身臨其境”中應(yīng)取( )解釋。

  四、 把成語補(bǔ)充完整,再任選兩個(gè)造句。(8分)

  垂( )欲( ) ( )無( )席 ( )( ) 忘食

  沖( )( )陣 ( )( )相助 ( )揚(yáng)頓( )

  ____________________________________________________________

  ____________________________________________________________

  五、 按要求填寫詞語。(6分)

  反義詞:嬌嫩——( ) 平衡——( ) 恍然大悟——( )

  近義詞:威嚇——( ) 索性——( ) 不屈不撓——( )

  六、 在下列句中加入合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(5分)

  1、 你先別走 李軍說 要下雨了 把傘帶上

  2、 行 我給你講個(gè)故事 神鳥說

  七、 按要求改寫句子。(8分)

  1、 雪花在空中飄。(改成擬人句)

  _____________________________________________________

  2、 同學(xué)之間不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧不團(tuán)結(jié)。(改成反問句)

  _______________________________________________________

  3、 我們邁著輕快的步伐和興奮的心情來到了少年宮。(在原句上修改病句)

  4、 在老師的幫助下,讓我進(jìn)步得真快啊!(在原句上修改病句)

  八、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)

  1、不惜千金買寶刀,( )

  2、( )勇氣在困難中培養(yǎng)。

  3、珍珠鳥在“我”的照料下,由( )到( ),再到( ),反映( )的思想感情。

  九、閱讀理解。(25分)

  (一)詩文閱讀。(10分)

  五嶺( )騰細(xì)浪,烏蒙( )走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。

  1、這四句詩選自( )(作者)于( )(時(shí)間)《 》。

  2、把內(nèi)容補(bǔ)充完整,并解釋所填詞語。(2分)

  ( ) ( )

  3、前兩句把五嶺山脈比作( ),把烏蒙山比作( )。表現(xiàn)詩人( )的精神。(3分)

  4、后兩句是指長征途中( )和( )兩個(gè)感人的故事。

  (二)課外閱讀。(15分)

  放大你的優(yōu)點(diǎn)

  一個(gè)窮困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。

  “數(shù)學(xué)精通嗎?”父親的朋友問他。青年羞澀地?fù)u頭。

  “歷史、地理怎么樣?“青年還是不好意思地?fù)u頭。

  “那法律呢?”青年窘迫地垂下頭。

  “會(huì)計(jì)怎么樣?”

  父親的朋友接連地發(fā)問,青年都只能搖頭告訴對(duì)方———自己似乎一無所長,連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來。

  “那你先把自己的住址寫下來吧,我總得幫你找一份事做呀。”

  青年羞愧地寫下了自己的住址 急忙轉(zhuǎn)身要走 卻被父親的朋友一把拉住了 年輕人 你的名字寫得很漂亮嘛 這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊 你不該只滿足找一份糊口的工作 把名字寫好也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)?青年在對(duì)方眼里看到了肯定的答案。

  哦,我能把名字寫得叫人稱贊,那我就能把字寫漂亮,能把字寫漂亮,我就能把文章寫得好看……受到鼓勵(lì)的青年,一點(diǎn)點(diǎn)地放大著自己的優(yōu)點(diǎn),興奮得他腳步立刻輕松起來。

  數(shù)年后,青年果然寫出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品,他就是家喻戶曉的法國18世紀(jì)著名作家大仲馬。

  世間許多平凡之輩,都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的優(yōu)點(diǎn),但由于自卑等原因常常被忽略了,更不要說是一點(diǎn)點(diǎn)地放大它了,這實(shí)在是人生的遺憾。須知:每個(gè)平淡無奇的生命中,都蘊(yùn)藏著一座金礦,只要肯挖掘,沿著哪怕是微乎其微的一絲優(yōu)點(diǎn)的暗示,也會(huì)挖出令自己都驚訝不已的寶藏……

  道理是再簡單不過了———許多的成功,都源于找到了自身的優(yōu)點(diǎn),并努力地將其放大,放大成超越自己和他人的明顯優(yōu)勢(shì)……

  1、 寫出下列詞語的反義詞。(3分)

  羞澀——( ) 自卑——( ) 輕松——( )

  2、 聯(lián)系上下文理解詞語。(2分)

  家喻戶曉:_______________________微乎其微:_______________________

  3、 給十一自然段加入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)

  4、 這篇文章講了一個(gè)什么故事?請(qǐng)用簡練的語言概括。(2分)

  __________________________________________________

  5、世間許多平凡之輩,都擁有一些”能把名字寫好“這類小小的優(yōu)點(diǎn)。相信你身上也有不少優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)舉三例說明。(3分)

  (1):________________(2):_____________(3):___________

  6、說說你從文中獲得什么啟示?(2分)

  ___________________________________________________________

  十、習(xí)作。(30分)

  題目:我最敬佩的人

  要求:用一兩件事寫出你敬佩的原因,注意把內(nèi)容寫具體,字?jǐn)?shù)450以上。

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