小學(xué)英語教材的課文多以對話為主，因此，學(xué)好每一個英語句子就至關(guān)重要了，下面是學(xué)習(xí)啦小編收集的關(guān)于小學(xué)四年級英語的句子大全，供大家參閱。

　　小學(xué)四年級英語句子大全1

　　1. Are these pictures?

　　2. These are desks.

　　3. Are those cows?

　　4. Those are sheep.

　　5. Are these your T-shirts?

　　6. They are dresses.

　　7. Are they shoes?

　　8. How much are they?

　　9. They are ten yuan.

　　1. What time is it?

　　2. It’s nine o’clock .(或It’s 9 o’clock.)不要o’clock也可以.

　　3. It’s time to go to school.

　　4. It’s time for English class.

　　5. This is our classroom.

　　6. That is the teacher’s office.

　　7. Is this a computer? Yes, it is .

　　8. Is that a horse? No, it’s not. (或it isn’t也可以)

　　9. What colour is it? It’s green. 或Green.

　　10. What colour are they? They are black and white. 或 Black and white.

　　11. How much is it? It’s eight/8 yuan.

　　12. How much are they? They are 33/thirty-three yuan.

　　13. What is this? It’s an onion.

　　14. What are those? They are pigs.

　　15. How many sheep are they? Fifteen.

　　16. Is it a duck? Yes, it is.

　　17. Are they cucumbers? No, they aren’t.

　　18. It’s sunny today.

　　19. Is it cold today? Yes, it is.

　　20. Let’s play football.

　　小學(xué)四年級英語句子大全2

　　1、現(xiàn)在幾點鐘? What time is it ?

　　2、現(xiàn)在九點鐘。 It’s 9 o’clock.

　　3、該是上學(xué)的時候了。 It’s time to go to school.

　　4、該是上英語課的時候了。It’s time for English class.

　　5、這是我們的教室。 This is our classroom.

　　6、那是教師辦公室。 That is the teacher’s desk.

　　7、這是一臺電腦嗎?是的，它是。Is this a computer ? Yes, it is.

　　8、那是一匹馬嗎? 不，它不是。Is that a horse ? No, it isn’t.

　　9、它是什么顏色? 它是綠色。 What colour is it ? It’s green.

　　10、他們是什么顏色?它們是黑白色。What colour are they ? They are black and white.

　　11、它是多少錢? 它是八元。 How much is it ? It’s 8 yuan.

　　12、它們是多少錢? 它們是三十三元。 How much are they ? They are 10 yuan.

　　13、這是什么? 它是一只洋蔥。What’s this ? It’s an onion.

　　14、那些是什么? 它們是豬。 What are those ? They are pigs.

　　15、有多少只綿羊? 十五只。How many sheep are there ? There are 15.

　　16、它是一只鴨子嗎? 是的，它是。Is it a duck ? Yes, it is.

　　17、它們是黃瓜嗎? 不是，它們不是。Are they cucumbers ? No, they aren’t.

　　18、今天天氣晴朗。It’s sunny today.

　　19、今天寒冷嗎? 是的，它是。Is it cold today ? Yes, it is.

　　20、讓我們一起踢足球吧。Let’s play football.

　　小學(xué)四年級英語句子大全3

　　1

　　computer board fan light teacher’s desk picture floor wall

　　This is my computer. That is your computer. Is this a teacher’s desk? Yes, it is.

　　2

　　one two three four five six seven eight nine ten music math Chinese English P.E.

　　What time is it? It’s two o’clock. It’s 9:45. It’s time for math class.

　　3

　　red blue yellow green white skirt shirt jacket dress

　　Is this your T-shirt? No, it’s not. What colour is it? It’s white.

　　4

　　jeans pants socks shoes sunny warm cold snowy

　　It’s warm today. Let’s play football. It’s cool. Is it cold?

　　5

　　big small long short nice apple banana pear watermelon

　　How much is it? It’s ten yuan. How much are they? They’re three yuan.

　　6

　　cat rabbit pig duck dog eleven twelve fifteen thirteen twenty

　　Are they ducks? No, they aren’t. How many horses are there? Twelve.

　　小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法總結(jié)

　　1.樹立學(xué)習(xí)英語的信心

　　俗話說，自信是成功的第一步。自信心對于小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)尤為重要，因為小學(xué)生的英語側(cè)重于聽說，說占有很大的比例。平時的跟讀、回答問題、唱歌、游戲、對話、表演都要用到“說”。假如學(xué)生一開始便沒了自信心，怕出錯誤，不敢開口說，那么他的英語就無從得到練習(xí)，也便不會有進步，而且會越學(xué)越?jīng)]勁。所以樹立良好的自信，說英語，用英語，不怕犯錯誤，是學(xué)好英語的第一步。這里面，需要老師、家長、同學(xué)，特別是老師的不斷鼓勵和支持。

　　2.養(yǎng)成良好的英語課堂習(xí)慣

　　英語課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主要陣地。學(xué)生在課堂上參與得越多，那么他也便學(xué)得越多。這種參與是指全身心的參與和投入。良好的課堂習(xí)慣是保持較高參與度的前提。良好的課堂習(xí)慣包括：集中注意力聽講，積極參與各種課堂活動(游戲、對話、唱歌、調(diào)查、表演、跳舞等)，大膽開口說英語，不取笑其他同學(xué)的錯誤，服從老師的指揮，書寫工整，善于作筆記(這一條適合于中、高年級學(xué)生)。

　　3.根據(jù)自己需要進行預(yù)習(xí)，及時復(fù)習(xí)

　　根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的研究，知識只有在不斷得到歸類和編碼而形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)，才能被人較好地掌握和記住。英語的學(xué)習(xí)也需要學(xué)生在不斷的預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)中對已知知識進行重復(fù)和編碼，以形成良好認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

　　4.每天自覺地聽錄音、朗讀、背誦、記憶

　　學(xué)語言不是一件容易的事，非下苦功夫不可。學(xué)英語貴在堅持。匈牙利著名女翻譯家卡扎·羅姆索通曉十多種語言。她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗第一條是：學(xué)習(xí)不中斷，哪怕每天擠出十分鐘也好，早晨是最好時機。堅持每天讀英語對小學(xué)生有很大幫助。以前的小孩子學(xué)詩有一個經(jīng)驗，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。這經(jīng)驗也適合于學(xué)英語。小學(xué)生的英語朗讀久了，熟能生巧，在一定情況下便能脫口而出。

　　5.學(xué)英語需要動腦筋和聯(lián)想

　　學(xué)英語并不是一個簡單的接受過程，這其中有一個內(nèi)化的過程。只有學(xué)生把所學(xué)的東西化為自己的東西，他用的時候才能自如，才能恰到其分。老師要鼓勵學(xué)生多動腦筋，多思考，多聯(lián)想，多問為什么。為什么這種動物有兩種叫法?這兩個詞的發(fā)音是不是有點相似?諸如此類的問題學(xué)生很樂于提，老師也要鼓勵他們問。筆者以前教廣東省省編教材《小學(xué)英語讀本》第二冊里面的“boat”一詞時，學(xué)生一下子便想到了第一冊里的“goat”，這便是聯(lián)想。通過思考和聯(lián)想，學(xué)生就能把學(xué)到的知識進行更好的融合與貫通.