五年級語文句子復習題
五年級語文句子復習題
五年級語文句子題型中，通常要求變換的句式有：“把”字句和“被”字句;肯定句和否定句;直接敘述和間接敘述;陳述句和反問句。學習啦小編在此整理了五年級語文句子復習題，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
五年級語文句子復習題1
1、句式變換
(1)一天，我一不小心扯壞了小紅新買的衣服。
改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________
(2)我們在山頂上插上了標志著勝利的隊旗。
改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________
(3)深藍的天空中懸掛著無數半明半昧的星星。
縮句：__________________________________________
(4)頤和園中大海棠樹爭奇斗艷地開滿了密密層層的淡紅的花。
縮句：__________________________________________
(5)孩子們看書。(至少擴三處)
擴句：________________________________________________________
(6)鄭和出使西洋。(至少擴三處)
擴句：________________________________________________________
(7)勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢?
改成陳述句：________________________________________________
(8)沒有太陽，世界上還會有動物和植物嗎?
改成陳述句：________________________________________________
(9)既須勞動，又長見識，這不就是養(yǎng)花的樂趣嗎?
改成陳述句：________________________________________________
(10)我們不能同情像狼一樣的惡人。
改成反問句：________________________________________________
(11)三亞落日，形奇色艷，誰都說它美。
改成反問句：________________________________________________
(12)見到葉圣陶這么有名的大作家，我很激動。
改成反問句：________________________________________________
(13)張先生已等候在門口。
改變詞序，但意思不變：______________________________________
(14)因為時間是寶貴的，所以我們要加倍地珍惜它。
改成果在前，因在后的句子：__________________________________
(15)瓦尼亞結結巴巴地說：“沒有，我把核扔到窗子外面去了。”
改成不用引號的句子：________________________________________
(16)對岸出現了無數火把。
改成比喻句：________________________________________________
(17)鳥兒飛翔。
改成擬人句：________________________________________________
2、修改病句
(1)我買了柿子、葡萄、桃子、蘋果和許多水果。
(2)凜冽的寒風幾乎把我的手全凍僵了。
(3)王靜和李寧是好朋友，每天都去約他上學。
(4)老師的臉上鋪滿了皺紋。
(5)同學們的臉上洋溢著愉快的心情。
(6)除夕的夜晚，明月如盤，群星閃爍。
(7)這部彩電是爸爸媽媽辛辛苦苦攢來的。
(8)解放軍叔叔的品質是我們學習的榜樣。
(9)今天，我們全校師生觀看了歷史博物館。
(10)不管誰無故缺席，就會受到批評。
(11)抗洪精神使我受到了巨大鼓舞和無窮力量。
(12)我們一定要改掉不必要的缺點。
(13)我們中國的人口素質普遍增加了。
(14)斯帕拉捷是我國著名的科學家。
(15)清澈的泉水把晚霞映得一片金黃。
(16)春天來了，桃花、杏花、菊花競相開放。
(17)我們要正確運用和理解所學過的成語。
(18)今天，媽媽帶回了兩個爺爺買的西瓜。
(19)他誠實地接受了大家的批評。
(20)老師對同學們提出的問題一一作了美滿的回答。
3、加標點
(1)泥水匠 馬車夫 磨刀人 油漆工 修車工等 在他的筆下栩栩如生 他用四年工夫畫了一幅畫 軋鋼工人 轟動了全國
(2)巴金爺爺寫了許多書 有 家 春 秋 寒夜 他寫的書 我都愛看
(3)真沒想到 動物睡覺還有這么多學問 小明驚奇地說
(4)白天 戰(zhàn)士們堅守在自己的陣地 夜里 戰(zhàn)士們向敵人的陣地進行猛烈的攻擊
(5)最近 我們班級辦起了小圖書角 圖書角里的書很多 有 格林童話 小學生作文 十萬個為什么 還有 體育畫報 小美術家 兒童文學
(6)我們吃的糧食 蔬菜 水果 肉類 都和太陽有著密切的關系
(7)這座山不但有金礦 也有銅礦 鐵礦和錫礦 所以被稱為 百寶山
(8) 保爾·柯察金 這部電視劇太感人了
五年級語文句子復習題2
一、按要求寫句子。
1、把“把”字句改成“被”字句。
疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無力。
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2、把“被”字句改成“把”字句。
我的錯誤馬上被朋友們糾正了。
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3、改變詞序，意思保持不變。
(1)出金華城大約5公里到羅甸。________________。
(2)雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個不停。______________。
(3)那些來南京的客人都很熱情。________________。
(4)這幾道題你全沒有做對。__________________。
(5)這些北京來的客人水平非常高。
(6)我家在市圖書管附近住。
4、把反問句改成陳述句。
(1)我們哪里有近道，還不和你們是一條道?
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(2)毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口。
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(3)都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙?
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(4)大千世界,哪里沒有野花的倩影?_________________________________
(5)這么遠,箭哪能射得到呢?_______________________________________
(6)看到那數不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?
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(7)水澆多了,花能不死嗎?_________________________________________
(8)要想取得好成績,不刻苦學習怎么行?_____________________________
5、把陳述句改成反問句。
貓的性格實在有些古怪。__________________。
在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。
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6、把直接引語改成間接引語。
(1)周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真不如他。”
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(2)山姆握著珊迪的手說：“我會永遠照顧你的。”
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(3)張林告訴我：“要是星期日下雨，我們就不去看電影。”
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(4)媽媽對我說：“我上班去了，你中午在家自己溫習功課。”
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(5)小紅軍對陳賡說:“我還要等我的同伴呢?”
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(6)藺相如說:秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?
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(7)他湊到我耳邊輕輕地問:記者,你見過電燈嗎?
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(8)趙王告訴藺相如:你帶著寶玉到秦國去。
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(9)媽媽對我說:我今天晚上要加班,你自己燒晚飯吃吧。
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7、把間接引語改成直接引語。
媽媽嚴肅地對我說，馬上就要期末考試了，我一定要認真復習，不要辜負老師和她對我的一片期望。
二、照樣子寫句子。
1、例：李老師推開門走進教室。
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2、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒滿的寶石。
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3、例：井岡山是中國革命的搖籃。
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4、例：敵人使用了燃燒彈，邱少云的周圍成了一片火海。
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5、例：天空的星星快活地眨著眼睛。
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6、例：因為大家都知道鳥是人類的朋友，所以沒有人去碰幼鳥和鳥蛋。
沒有人去碰幼鳥和鳥蛋，因為大家都知道鳥是人類的朋友。
因為小明生病了，所以沒有來上學。
一個學生學習時專心致志，所以成了出色的棋手。
三、按要求寫句子
1、欣欣向榮
?、儆脕硇稳莼ú輼淠镜腳_____________________
?、谟脕肀扔魇聵I(yè)的________________________
2、驕傲
①用來表示褒義的________________________
?、谟脕肀硎举H義的________________________
3.齊這船舷的菜葉和垃圾填沒了這只船和那只船之間的空隙。
改成“把”字句_______________________
改成“被”字句_______________________
4.一大滴松脂滴下來，正好包住了一個蒼蠅可一個蜘蛛。
改成“把”字句_______________________
改成“被”字句_______________________
5.我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。(縮句)
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6.我不小心把陳明的飛機模型摔壞了。(改成“被”字句)
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7.曹操被周瑜的軍隊大得丟盔棄甲，狼狽逃竄。(改成“把”字句)
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8、用“蠟燭”造比喻句和擬人句。
比喻句：__________________________
擬人句：__________________________
四.把雙重否定句改為肯定句。
1.作為一名少先隊員,不能不講一點文明。_________________________
2.這次活動的經過你不是不清楚。________________________________
3.我們不應當不參加集體活動。__________________________________
4.這本書太有價值了,你不能不看。_______________________________
五.把下面的肯定句,改成雙重否定句。
1.星期天,我們必須去看排球賽。_________________________________
2.學校里只給每人發(fā)一張票,這真叫人為難。
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3.紅四團的戰(zhàn)士必須搶在敵人前面趕到瀘定橋。
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2.用下面的宇詞組成兩句意思不同的話。
話 他說的 對 不 完全
(l)____________ (2)______________
六、以文明用語的要求，將下列話換個說法
1、喂，媽，今天開學了，快給錢。
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2、奶奶，學校號召我們捐款救災，快給我五元錢。
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3、喂，老頭，把鋤頭借我用一下。
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4、小紅，把窗關一下。
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五年級語文句子復習題3
一、按要求寫句子
1、沿著這條小路走，能到金明家。
改成反問句：_______________________
2、聽到波濤的轟鳴和狂風怒號，桑娜感到心驚肉跳。
改成反問句：_______________________
3、媽媽對我說：“明天我要出差，這幾天只好你自己照顧自己了。”
改為陳述句：_______________________
4、泰山日出的景色真美麗。
改成感嘆句：_______________________
5、天上的星星在閃爍。
改成擬人句：_______________________
6、天氣太熱了，簡直叫人受不住。
改成夸張句：_______________________
7、寫一個表現母愛的句子，用上“凝聚”這個詞語。
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8、寫一個描寫戰(zhàn)爭的句子，用上“驚心動魄”這個詞語。
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9、寫一句關于“真正的友誼和知音”的名人名言。
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10、造句
驕傲(指不謙虛)_______________________
(指很自豪)_______________________
溫和(氣候不冷不熱)_______________________
(使人感到親切)_______________________
耽擱(停留)_______________________
(耽誤)_______________________
新鮮(〈空氣〉經常流通，不含雜類氣體)
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(沒有變質，也沒有經過腌制、干制等)
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擴句
雪花飄落下來。
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音樂吸引著觀眾。
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心里充滿希望。
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梧桐樹下有螞蟻。
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王軍放風箏。
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少先隊員揮舞著花束。
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學校開展了活動。
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四、把下列句子改為“被”字句
大雁總是把小雁護在翅膀底下。
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船里裝載的新米把船身壓得很低。
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黃鸝吃了卷葉蟲。
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我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換樣。
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這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r的大雪稱為“瑞雪”的道理吧。
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我終于取出了裝在書包里的小人書。
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黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。
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雨水淋濕了我的衣服。
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焰火照得夜空光彩奪目。
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媽媽不小心摔壞了小芳的文具盒。
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五、把下列句子改成“把”字句
我被這動人的情景吸引住了。
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媽媽，晚飯我已經燒好了。
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山川、田野、村莊被白茫茫的大雪籠罩著。
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激流沖跑了那塊人們洗衣用的礁石。
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那只大蟲被武松使盡氣力按定。
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北風吹來，地面上的害蟲都動死了。
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我終于取出了裝在書包里的小人書。
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黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。
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雨水淋濕了我的衣服。
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六、陳述句改為反問句，反問句改為陳述句
為了實現四個現代化，我們應該努力學習。
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巍巍高山是英雄堅強不屈的精神的象征。
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如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土不會這樣濕。
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你用臟手隨便抓東西吃，肚子準會長蛔蟲。
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登泰山看日出是我很久以來最大的心愿。
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對這種壞人壞事，我們不能不聞不問。
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沒有比鍛煉身體、增強體質更重要的事了。
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我們不會忘記這比山還高比海還深的情誼。
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我們應當把自己培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才。
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戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開手術臺。
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少先隊員怎么能想困難低頭呢?
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那大臣想：“難道我不稱職嗎?難道我是愚蠢嗎?”
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不耕耘怎么會有收獲?不學習怎么會有知識?
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他哪里知道人家要把他怎么樣呢?
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你的家不是在6單元212號房間嗎?
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凡卡天天挨打挨餓，他怎能不想念鄉(xiāng)下的爺爺?
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小姑娘純潔的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?
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他哪里知道人家要把他怎么樣呢?
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人與山的關系日益密切，怎么能不使我們感到親切、舒服呢?
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這樣的精品，難道不是從山上那根很不顯眼、很普通的荊條上采下來的嗎?
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